关于我的好家风作文50

　　无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于我的好家风作文50，欢迎大家分享。

　　篇一：关于我的好家风作文50

　　俗话说“没有规矩，不成方圆。”一个优秀的孩子，就体现出了良好的家风、家训。

　　家风又指门风，指的是家庭或家族当中的风气。家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。

　　“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”父母总是教育我要勤俭节约，吃饭时能吃多少盛多少，不要浪费粮食。我当时并不明白为什么不能浪费，后来我才知道粮食是这么的来之不易啊。那次我们出去吃自助餐，我和弟弟见了好吃的东西就往盘子里夹，不一会儿，我和弟弟就夹了满满一盘子，当我又将夹子伸向一块小蛋糕时，就被妈妈叫住了，妈妈严肃的问道：“你俩拿这么多东西能吃完吗，我平时是怎么教育你俩的?”我惭愧地低下了头。妈妈又接着说：“浪费可耻，你一定不能浪费，诸葛亮曾说过：静以修身，俭以养德。”我说道：“我知道了妈妈，我俩一定不会浪费。”我和弟弟没有浪费一颗饭粒。

　　百善孝为先，经常挂嘴边。记得有一次，姥姥做了一桌子的佳肴，姥姥还没动筷子，我就犹如豹子奔跑的速度一般夹了一块肉，这时妈妈看见了，生气的说道：“这饭你姥姥一口还没动呢，你却在这吃起来了，别忘了“百善孝为先。”我惭愧的低下了头。后来每次我吃饭时，我都等长辈们都开始吃后，我才动筷子。”

　　家风和家训永远伴随着我成长，我也会遵守家风和家训。让家风帮我们学会做人，营造一个良好的社会风尚。

　　篇二：关于我的好家风作文50

　　家风是家里的规矩。孟子曾说过：“不以规矩，不能成方圆。”

　　我们家里的规矩是尊老爱幼，爸爸妈妈教导我们说：“要尊老爱幼，善待老人，不要给老人添麻烦，让老人生气。”其实真老爱幼并不难的，我们需要尊重老人，和老人打招呼时要有礼貌，帮助爸爸妈妈做家务，不要让爸爸妈妈生气，在吃饭时，要让年龄大的长辈先动筷子，其他人就可以动筷子。爱幼是不要欺负比自己年龄小的人，而是帮助、教导那些比自己年龄小的人，和他们一起成长。

　　我们家里的家训还有做事情要认认真真，不要粗心大意。在有一次做试卷时，我有一道划横线的题写漏了，结果把题做错了，本来不该错的题，因为我的粗心马虎结果做错了。现在的我知道了我的错误，在每次做题时我把题全写完，作文写够字数时，把试卷仔细检查一遍，发现了错的题题，及时把这道题改正，再仔仔细细，认认真真的把试卷检查了两遍，确定没有问题后，才上交试卷，通过件事告诉我，要一心一意地做，认认真真的做好每一件事，保证万无一失，不要粗心大意，马马虎虎。

　　我们家里的家风家训还有一个就是尊师重教，在我第一次上学的时候，爸爸妈妈就叮嘱我和姐姐到学校时要见到老师要打招呼，不要让老师生气，也不要给老师添麻烦，因为老师是辛勤的园丁，来无微不至的培养我们这些祖国的花朵，是我们通往学习路上的导师，帮助我们实现人生目标。我和姐姐一直把这些话记在心里，知道了尊重老师，见到老师要主动打招呼问好，无论是自己的老师还是别的班的老师都要打招呼，还有一个是要及时完成作业，努力学习，不要让老师生气，给老师添麻烦。

　　家风家训是家庭的传统美德，我爱我的爸爸妈妈，是他们给我做榜样，我也爱我的家庭。在我伤心的时候安慰我，给我温暖，我爱我的家人!

　　篇三：关于我的好家风作文50

　　“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的道德标准，就如粮食一般。是一种必不可少的成分，在我家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良，有诚信的人。

　　小时候，每次上学之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”奶奶深怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上政治课，讲一些故事，教育我做事要宽宏大量，在学校要和老师同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教导下，我基本上没有和老师同学发生过矛盾。

　　妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和舞蹈队一个新来的同学约好了在楼下的小广场上教她下腰，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事儿忘了，一看到下雨了才想起了约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没有去怎么办？妈妈问我怎么了我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，她说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那么同学们一定会认为你是个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小广场，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。

　　著名法国作家罗兰曾说过：“法国作家罗曼·罗兰说：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁华茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分、每一 寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程中的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。 环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从当中培养出来。

　　这就是我们家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

　　篇四：关于我的好家风作文50

　　我生长在一个普通的大家庭，兄弟姐妹虽多，却人人懂得孝敬长辈，有着良好的家风家训，这得益于爸爸妈妈以身作则的榜样作用。

　　从小爸爸妈妈就教导我们百善孝为先，要有孝心，要尊敬长辈。《孝经》里有这么一句话“夫孝，天之经也，地之义也”指出孝是天经地义的，反之，不孝是天理难容的。

　　孝从家无关大事小事，总之从小事做起。在我们的家中，饭桌上，爷爷奶奶还未动筷子，我们晚辈就不能擅自开始用膳；看电视时，谁也不能争抢遥控器，要以长辈为准；商量事情时，要先询问长辈的意见，不能擅自做决定……正因为在这些无关原则性的问题上，我们事事让长辈顺心，我们的家庭才总是其乐融融的，让旁人羡慕不已。

　　直到去年，爷爷突然中风，从此卧床不起，爸爸毅然辞掉城里的工作，回来同妈妈一起侍奉爷爷，只能在有空时在村里做做零工。爷爷生病后，脾性变得尤为古怪，爱发脾气。即便如此，爸爸依然耐心、悉心地照料着，不曾有过怨言。有时看到奶奶心情低落，爸爸还特意用幽默的话语逗奶奶开心，给了大家战胜困难的信心。这件事不仅自家人看在眼里，放在心里，村里人也对爸爸的孝心啧啧赞叹。现在，爷爷在爸爸的照顾下已经有明显的好转，相信再坚持一段时间，爷爷一定会完全康复的！

　　或许是深受良好的家风家训的影响，即使不是自家的长辈，也总是谦逊有礼，，以孝举对待，做到“老吾老以及人之老”，所以村里的长辈都夸我是个孝敬老人的好孩子。

　　百善孝为先，是父母对孝道的践行时刻感染着我，于是，我也变成了像他们一样孝敬长辈的人。

　　拥有好的家训，才能练就优秀家风。有了好家风，才有好民风，家风正则民纯。小家影响着大家，传播正能量。

　　篇五：关于我的好家风作文50

　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”国有国规，班有班规，家也得有家规。好家规创造好家风，好家训创造好家庭。每个家，都有家风家规。

　　我们的家的家规体现在“见不义之财勿取”。妈妈经常说：“别人的东西不可以随便拿，更不可以偷，你想要的要靠你自己去争取，偷或拿别人的那不算本事，要记住“堂堂正正做人，踏踏实实做事”。虽然听上去有点儿死板，但当你熟悉后，将其变成一种习惯，你就会觉得其实它并不死板，反而觉得这是必须的。

　　我们家的家规也体现在“尊老爱幼”。孟子曾说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。李密也说过“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖母二人，相依为命。”还有……可见尊老爱幼的重要，尊老爱幼不仅是我家的家规，更是一种美德，是一种传统。

　　我们家的家规还体现在“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”。这条家规很有意思，因为它不是谁定的，而是在下无意间看到的《增广贤文》中的一句话，故其意为“枯萎了的树木到了春天还能再发芽，人生却不会有两次少年时光。”看到这句话，我辗转反侧睡不着，我想：少年时光既然只有一次，怎能辜负呢?想做的就去做吧，这一生又有多长呢?那这短暂的一生，就不要留遗憾了吧!趁现在快去做吧，不然到了以后又该后悔了。于是我猛地坐起叫醒已熟睡的父母，对他们说了我的想法，没想到她们同意了，而且我还看见他们的脸上露出了会心的微笑。

　　我们家的家规还有很多，但总的意思都是告诉我们：一家人要团结互助，为人正直，内心善良等。它们听起来很简单，但是做到的人不多，不过我相信有朝一日，我和我的家人一定会“超标”做到!

　　篇六：关于我的好家风作文50

　　每个好的家庭都要有好的家风……在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家的和谐气息。

　　一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中，父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

　　每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

　　“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午除了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

　　常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

　　好家风伴我成长一生！

　　篇七：关于我的好家风作文50

　　每个家庭都有自己的家风、家训，要说起我们家的家风家训，那便是爸爸妈妈常常跟我说的做人要有感恩之心。

　　在字典里，感恩是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。我们读过许许多多关于感恩的小故事，我发现，那些心存感恩的人，充满着人性的光辉。

　　父母将孩子养育成人，孩子怀有感恩之心奉养双亲，在我们看来是天经地义的，因为动物界尚有乌鸦反哺、羔羊跪乳，难道人不会吗？人间自有真情在，我曾看到一个小男孩捐髓救母的新闻，他用自己稚嫩的肩膀担当起救母的责任，让母亲有了活下去的希望。当时，我反问自己，如果换作是我，我会怎么做？答案是我也会像那个小男孩一样做。为什么？因为我的父母给了我生命，那么地爱我，所以我也同样爱他们。父母在我们的成长路上付出了数不胜数的艰辛，当他们有难时，我也无法去漠视他们的苦难。

　　不止感恩父母，也感恩成长之路上遇到的好心人。每个人都会遇到困难，每个人都会受到他人的帮助。父亲说，别人有灾我去救，自己遇难有人帮，别人有事不去帮，自己有事难求人。当我们帮助他人之后，自己遇到困难时，相信也会有人伸出援手。

　　优秀的家风影响的不只是一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。所以，学会感恩，将中华民族的传统美德发扬光大。

　　篇八：关于我的好家风作文50

　　我家一直有家训，这些家训是我成长道路上的一盏盏明灯，指引我前进的方向，教我怎么做人，如何做好人。

　　爸爸告诉我，做人要孝，孝便是我家的家训之一。记得有一次奶奶生了一场大病，爸妈得到消息后赶忙打车，飞快地回了老家，带奶奶去了医院。妈妈在这期间一直照顾奶奶，爸爸只要下了班，也是匆匆忙忙往医院赶。护士阿姨直夸爸妈孝顺，而爸妈却说这是我们应尽的责任。父母养我们小，我们养父母老，我也因此懂得了孝。

　　勤俭也是我家的家训之一。从小爸妈便不叫我浪费任何东西，那次我们去吃自助餐，我开心地不得了，恨不得一蹦三尺高。到了那里，不管“三七二十一”我看见哪个好吃我就拿哪个，到最后我桌子上还有一大堆没吃完的食物，我实在吃不下了，感觉肚皮都快要撑破了。爸爸看到我还有那么多没吃完，一脸严肃：“你既然吃不完，为什么还要拿那么多呢?我从小便教育你要勤俭，这些你吃不完的食物，都是要倒掉的，你可知道，它们是经过多少人的辛苦劳作才来到这个世上的!”，听完后我愧疚地低下了头，从那以后，我再也不浪费任何东西了。

　　我家的家训还有善良。记得那是一天夜晚，雨下得特别急，爸爸来学校接我回家。刚走出没多远，看见一位步履蹒跚的老奶奶，一手举着一把伞，一手领着小孙子，在泥泞的路上艰难地走着。这时，爸爸把车慢慢地停下来，走到祖孙旁边，热心地请她们上车。上车后，老奶奶激动地说：今天遇到好心人了，真是太感谢您了!”爸爸微笑着说：“不用客气大娘，举手之劳而已。”。那一刻，我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

　　这便是我们家的家训，是它们激励着我健康的成长，让我明白了如何做一个好人。

　　篇九：关于我的好家风作文50

　　说到“家庭教育”，谈不上有经验，更谈不上权威。自女儿王萌出生后，作为家长我们也买过不少家教类书籍，听过几次讲座，也拜读过虎猫狼爸的自传书，曾经模仿过，也曾经苦恼过，总觉得与“家情”不符，与孩子性格不合，所以在很长一段时间里对孩子的教育几乎是“散养”。但这种“散养”现如今来看，却是一种“润物细无声”的教育。

　　说实话，我和她爸爸都是出生在普通的农民家庭，和大多数70后一样，属于“自由成长”的一群，但父母榜样在前，因此成长得还算周正。我们也一直秉承这样的教育方式，即“生活式的教育”。

　　“走到哪里教到哪里，人到哪里示范到哪里”。生活中有很多教育的良机。比如，家人亲友聚会，父母先示范待人接物的礼仪；外出开车或游玩，父母先示范公共场合的美德；在家尊敬老人，举止文明，生活节俭有度，穿着大方整洁。。。。。。这些“生活常识”既是一种生活态度，也是一种规章制度，是良好家风的传承，孩子在这种环境中成长，这种家庭文化会自然而然渗透到她的言行举止中，成为她身体不可或缺的一部分。相反，虽然通过说教，甚至是呵斥也能短期有效，但若孩子脱离了大人的掌控范围，谁能保证他的这种“接收”是心悦诚服的接纳？

　　妈妈们聚在一起经常会谈论“小孩上电脑打游戏”、“不肯做作业”、“电视机一抱就是半天”这样的话题。这时我就惊讶，因为这些事在我家没有作为教育难题被提出来，我们也没有就这些热点问题进行研究过，有时我想难道是我的孩子天生内向不喜欢这些新玩意。当然，事实不是这样的。相反，这些电脑、手机、电视这类新兴媒体我们从没禁止过，家中电脑、手机都不设密码，她作业需要或者是放松需求时，可以自行玩耍，但从没沉溺于此。因为，我和她爸爸除了工作需要是不用电脑的，家里也没有人会打游戏。时间一长，她可能觉得电脑就打打字，这不就是学校微机课么？

　　父母爱子，则为之计深远。我们不可能随时随地陪伴在孩子身边，作为父母不仅要教会他们生活的技巧，还要教给他们正确的世界观、人生观。通过身边的事例，让孩子“自我教育”也是一种有效地教育方式。举几个例子来说。新闻上报道有小孩在家门口玩着玩着，没和父母说一声就跑开了，结果被人诱骗了。这时我就会问她：怎么能避免这个事情呢？她想了一会，说：“孩子不能一声不响，没有大人的允许就随意乱跑。”我说，我小时候也到处疯玩呢？她又说：“现在的小孩太没安全意识了，难道不知道在路上不能和陌生人讲话吗？”之后，我就顺着她的话谈到了安全意识，包括交通安全，水电安全，防盗防溺水，甚至是防性侵害。又如，在看到很多学生受不了学习压力，而选择跳楼结束生命的新闻时，我都会庆幸我们没有给她太大的课业负担。她看到这类事件说的想法是“太高了，想想都害怕”。这当然不是我要谈的核心，所以我会引导她自己去思考生命的价值，去思考面对挫折的态度。现实中这样的例子有很多，作为父母，一定要有这种敏感，发生在其他孩子身上的不幸，也有可能会降临到自己孩子身上。父母要学会从事件中吸取教训，及时引导孩子换位思考，用活生生的事例教育她。这远比空洞的教育来得震撼。

　　当然，父母与孩子的沟通不可能都是一帆风顺，百发百中的。我们也走过弯路。比如，孩子内向，不擅言辞，不喜和外界沟通。我试着与她沟通，她总是爱理不理。我甚为恼火，发过几次脾气，结果当然是使得她跟内向，甚至都不和大人说话了。后来，我想想，也许这是孩子成长中的一个阶段，作父母要耐心陪伴，适时引导，静待她打开心房的那一刻。走进孩子心灵，静待花开的那一刻，不是一蹴而就，没有万能钥匙。作为父母，要低下身子，设身处地，平等对话。愿所有父母都能在陪伴孩子成长的岁月里，收获惊喜。

　　篇十：关于我的好家风作文50

　　我们的家庭就像一棵树苗，而家训就是一棵水源，家风就是肥料。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”如果想有一个好的家庭，就离不开良好的家风家训。

　　周末，我在奶奶家看电视，好朋友来找我踢足球，我二话不说就答应了他，玩到了很久才回家。回到家才发现忘了关电视，看着奶奶一脸严肃地望着我，我心里害怕极了，但奶奶并没有狠狠地吵我，而是语重心长地给我讲起了大道理，告诉我每一分钱都来之不易，不能这样浪费。奶奶还给我说：“节约，不只是节约电，还要节约水和粮食!”奶奶还给我讲了他们小时候过得苦日子，讲了打仗时人们的不容易，听了奶奶的话我十分愧疚。这时，妈妈也走了过来，妈妈说：“是啊!电是生命的能源，工业的血液，城市的命脉!我们必须要节约电能源，通过节约电力，来减少我们对自然的不可再生资源的索取，我们节约用电也是在保护环境，造福子孙后代!”节约是美德，浪费是犯罪，从那以后我养成了随手关灯等等节约用电的习惯

　　我的爷爷很勤劳，特别能吃苦。爷爷整天起早贪黑地工作，听奶奶说爷爷年轻时工作更苦，每次从工地干活回来，走路都是踉踉跄跄，到家里都会瘫在床上，累得饭都吃不下。爷爷年轻时在工地工作，无论酷暑严寒，都一天不舍得耽搁。还记得爸爸讲过关于他小时候的一件事。那是一个骄阳似火的夏日，爸爸因为有紧急事情，去爷爷工地找爷爷，偌大的空地，爸爸找了许久，终于在一个偏远的角落看到了汗流浃背的爷爷。爷爷疲倦不堪地弓着背，吃力地砸着砖，汗水浸湿了爷爷的衣服，爸爸心疼极了……爸爸说：“我们现在幸福生活，离不开爷爷的吃苦耐劳，爷爷从未讲过他多苦，尽自己最大努力工作，把最好的生活留给我。孩子，希望你能传承这种美德，把这种美德延续下去!”听了爸爸的话，我很感动，我在心里发誓，我要好好孝顺爷爷，珍惜现在的幸福生活，尽自己最大的努力去完成学业，不能愧对上一代人对我的希望!

　　“节约资源，吃苦耐劳”就是我家的家风家训。经历了那么多事，明白了这么多的道理，唯有这两点对我的生活带来了巨大影响。我要遵守家训，履行家规!愿我的家庭会因为良好的家风家训变得更美好，更充实!