关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)，欢迎大家分享。
篇一：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
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我的英语课堂（my english classroom）
我的英语课堂（my english classroom）
this is my english classroom . it is not big and not small . we usually study in the classroom .
there is a blackboard in front of the classroom .it is not big ,but it is helpful .my english teacher usually writes some english letter .the air-conditioner is on the right in the wall .it is white .in summer ,it is cool to us .there is a clock on the behind wall .it is blue and cute .it tells us the time .there are three long desks in middle of the classroom and there are three small desks on the right in the classroom .
look !this is my classroom .i like it.
篇二：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
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小学的英语作文 今年暑假(this vacations)
今年暑假(this vacations)
in this vacations igo to travel in some famous places and i go to visit my grandparents in the village.i learn something difenrent.like example:iknow people work in the village it is so hard and so tired,they are grow the vegetable,rice and something else it is very dificult.
小学的最后一个暑假(the last summer in my elementary school)
the last summer in my elementary school is very unforgetable,i remember i will go to another school and have to leave my friends and teachers,i feel sad ,but i learned to get together with them to remember the friendship between us,we have a good time and swear to study hard in order to have a bright future.
今天的经历(today's experience)
it was a fine day today and the sun was bright . i visited beijing zoo with my classmate ， zhang hong .
the animals there were so interesting that allthe people loved them . when i saw a visitor throwing food to the monkeys ， i went ran to stop him and said ，“ animals are our good friends and we must take good care of them .”
篇三：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
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我的英语老师my english teacher
in my life, ms. wang is the most important person to me. her teaching skills are diverse. in class, she usually uses games and posters. she works hard for us. when other teachers rest, she still keeps working and working. when we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.
we are really grateful for what she has done for us. we want to say ”thank you” to her.
篇四：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
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这就是我的英语老师（this is my english teacher）
这就是我的英语老师（this is my english teacher）
she is 23 years old . she has got long hair . she has got small body ; her feet are small ; her eyes are big ; her hands are big ; her ears are small . she is beautiful . i love my english teacher !
篇五：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
四川汶川的8.0级地震还在人们脑海心有余悸、悲痛还未沉淀时，又一起四川雅安市芦山县的7.0级地震让我们悲痛万分。
有网友说，全国的情流感未控制，流感还在蔓延，地震却无情地再次降临!降临在这个多灾多难、历史悠久的中华大地。
在地震面前，生命是如此卑微。犹如一只无形的芭蕉扇，稍稍一挥，无数的生命就消失在了这个五彩缤纷的世界，别离了苦苦哀嚎的亲人，撕碎了家人的心，破碎了一个个完整的家庭。在世界地图上，一只傲然挺立的雄鸡似乎折了翼，受了伤。
举国上下，领导人，无数的中华人民为此忧伤、哀悼。大家众志成城，齐心协力。毕竟，中国是拥有14亿人口的大国。一方有难八方支援，各种企业，爱心组织，成功人士，甚至是平凡的我们。都会献出自己的绵薄之力，能为灾区的难民给予一点力量。
我相信，中国是一个打不垮、震不倒的大国。雅安的悲伤，会随着全国人民的协力相助，化悲痛为动力，一起走过这段沉痛的岁月。
雅安，加油!芦山，加油!
篇六：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
关于地震的作文600字 地震
2009年4月14日，玉树发生了里氏7。1级的强震，死伤不计其数。灾区人民大多家破人亡，他们的房屋倒了，亲人失去了，甚至自己也成了残疾人，但他们的坚强的意志让他们却更让我们感动。这次灾害，让人不禁想起刚过去不久的2008年5月12日的可怕的一天，汶川人民乃至全国人民都深感痛心的一天，8。1及的特强震级，带来了众多伤痛与震撼。地震，多么可怕的名词，它是灾害与伤痛的代名词，却又引发了一个发人深省的问题：地震是怎么引发的，祖国又是为何多次发生地震呢？
要知道这几个问题，还是先让我们了解一下有关地震的知识吧！
地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，产生地震波的一种自然现象。中国并不是每一个地方都有可能发生地震的，只有台湾、西南、西北、华北、东南沿海地区才有发生地震的可能性。地震发生时，最基本的现象是地面的连续振动，主要特征是明显的晃动。地震的强度有大有小，分为1~12度，分别为无感、少有感、房屋损坏等感觉。
看了这么多，我们应该对地震有所了解，地震的引发是一种自然现象，但是我们祖国频繁受创，这又该如何解释呢？
最近网络上流行着这么一名话“地球已进入地震模式”，频频地震，确实是个令人深省的问题，有人说，这是2012世界末日的前奏，是太阳系即将灭亡的现象，还有人说这就是凑巧，无论以上哪种说法，都是没有科学依据的。但是，在这些说法之中，却无一是人类反省自己的。请回想一下，石油泄漏，战争爆发，哪一个不是对自然产生极大污染破坏的？包括平时我们的不节约，扔乱垃圾，无一不对自然产生影响，这些地震，是自然的愤怒呐喊，它再向人类警示着：停手吧！人类。
祖国母亲的受创，是国为我们的不珍惜自然，看看那些灾区的人们，让我们一同为环保事业尽力吧！
篇七：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
坚强的汶川朋友们：
你们好！
我叫戴伟东。是广州华美英语学校国际班的学生，是从菲律宾来到广州学习中文。我在学校过着开心的生活。星期一，我从电视上看到你们的房子倒了。我很伤心，特别难过。因为有的小朋友的爸爸妈妈受到重伤，有的小朋友们的爸爸妈妈死了。孩子们也没有学校上课。我真舍不得那些青年和孩子死去。
虽然地震造成了那么大的灾难，但我为幸存的你们祈祷。祝愿能够在这个世界上活得开开心心。我一定能伸出我的双手多捐一点钱给你们，希望你们能够在灾难中坚强起来。
战胜困难，过着平平安安的生活。你们一定能够做到！
祝
身体健康！
国际班：戴伟东
篇八：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
我们看到：有人被救后的第一句话是“谢谢你们”;有人镇静地在废墟中度过几十个小时等待救援;有人以疲惫的身躯徒步几十公里，把消息传递出去;有人为了救人，强忍着失去亲人的悲哀;有人在绝望中获得了新生……
我们也看到：共和国总理疲惫的身影，沙哑的声音，动情的泪水;子弟兵冒着生命的危险，支撑着身体的极限;义务献血车前长长的队伍;全国人民的慷慨解囊……
这些材料中的任何一个或几个材料，都可以演绎成一段“材料作文”中的“材料”。那么，我们就需要准确判断这个“材料”中所蕴含的是什么?由此产生“你”的道理或观点。
比如说：坚韧、团结、奉献、信念、生命，或者重视自我保护的意识和能力、学会感激他人的帮助……不仅仅是“抗震救灾”
地震命题作文写作指导
面对这个“命题”，如果我们以“抗震救灾”为事实，为论据，那么，你就要对你所知的“抗震救灾”的材料作出准确、得体的选择，而且要把笔墨重点放在“为什么让人泪流满面”之上。
综上
这两类文章在写作时，我们要注意的是：第一类“材料作文”极容易写成或空洞或宽泛的道理阐述，也极容易写成纯粹的情景再现式的故事;第二类“命题作文”(如果“这个题目”可以用“抗震救灾”为材料、为论据时)，只是想到“抗震救灾”这个材料。
总之，“抗震救灾”的内容，可以作为我们作文的论据，可以作为我们抒情的内容，也可以作为我们记叙、描写的对象，但是要注意的是“不仅仅是它”。
篇九：关于地震应怎么做的英语作文(精选10篇)
“救救我!”这一声声从废墟传来的微弱的声音，却是一个个渴望生命的最强音。
2008年平5月12日14时28分，一场突如其来的7.8级的大地震袭击了四川省汶川县。14时28分，一个让学生毫无防备的时间，这是学生们刚起床准备上课的时间。多少学生被埋在废墟底下。从电视里看到这么多同龄人都被活生生的压在倒塌的楼房废墟下，我的心灵受到了极大的震撼。
我看到了一个小女孩被救出来时还在用手电筒看书，这一幕，使我突然明白了生命的意义是什么。她虽然被埋在废墟下，但她没有绝望，她还在用知识充实自己。她在想她一定要有勇气活下去。没错，生命的意义就是勇气和争取。虽然人类那么强大，但还是得在大自然面前低头。人类只能改造自然，但永远不可能征服自然。当我看到埋在废墟下的孩子一个一个被救出来，重获新生的自由，我心里充满了无限的喜悦，因为我又看到了生命的希望。
当我们面临险境时，对生命的渴望决定着我们生存态度。有些人被埋在废墟下，身受重伤，他想，唉！为什么不把我压死呢，即使我被救出去了，也是残废。他就对生命产生了绝望。有些人却这样想，我虽然被困在这里，但我不能绝望，我坚信一定会有人来救我，我一定要坚强的活下去，因为有很多关心我的人在等我的归来，期盼着我的微笑。
通过这次地震，让我明白了生命的真正意义：是勇气，是争取。我们都应该呼唤生命的最强音，珍惜爱护我们生存的每一天。让我们一起为灾区受难的同胞们祈祷，呼唤我们生命的最强音！。