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折纸作文500字

2022-06-22 01:19:03 来源:网络 阅读:载入中…

折纸作文500字

  无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是折纸作文500字,欢迎大家分享。

  折纸作文500字 篇1

  折纸是一个有趣的游戏,可以让父母与孩子在度过快乐时光的同时增加智慧。但折纸不是一开始就能折会的,要持之以恒才能折会。我小时候跟爸爸妈妈一起折纸,折得不大好。一直到现在,我才折得不错了。

  记得有一次,我刚开始折纸,并不是那么喜欢。但在爸爸妈妈劝说下,我只好答应了。爸爸妈妈先打开手工书,我看到里面一些精美的作品,便马上喜欢上了折纸。爸爸妈妈跟我一步一步地做着。虽然我折不了,但也目不转睛地看着。爸爸握着我的手,把纸向里折。我看着专业的手法,心里惊讶不已。一张普普通通的纸,在爸爸的手里,两下功夫就变成了一只小鸟。有时候又变成轮船,或者飞机,神奇极了。我发誓,我一定要学会折纸。以后我只要有时间,就会去折纸。渐渐地,我也开始可以像爸爸一样,把一张普通的纸,折成活灵活现的小鸟,还会煽动翅膀。

  折纸能提高我的动手能力。希望大家也都能来折纸,让我们的童年更加丰富多彩吧!

  折纸作文500字 篇2

  每个人都有自己的爱好,有的人喜欢打篮球,有的人喜欢拼图,还有的人喜欢画画,然而我最喜欢折纸。

  折纸,顾名思义就是把纸折成各式各样有趣的物品,使一张平凡的纸变成惹人喜爱的玩具。折纸并不难,可是要折好并不简单。今天我就教大家怎么折灰姑娘的水晶鞋吧!

  折一只水晶鞋需要两张相同的正方形折纸,首先,我们折鞋的前半部分。先把第一张纸对角相折,变成一个三角形。接着把它们的两个底角向上折,又变回成一个正方形。再把它翻到背面,将正方形的对角向中间的折痕对折后翻开,变成了一个六边形。然后将对称轴上的一角向上一窝。最后把后面的两个小三角相互交叉,塞进去,鞋的前半部分就做好了。折水晶鞋后半部分,先沿着对角线折两次,接着翻过折纸,沿着竖中轴线将两个底角对折,然后做出鞋的后跟,最后把它和鞋头相接。一双小巧玲珑的折纸水晶鞋就做好了。

  别看我说的很容易,可是一做起来便会遇到许许多多的挫折。我是从手机视频上学到的。看完第一遍视频的时候,我一头雾水,根本不知道视频讲了些什么。我只好再看了两遍,这回我弄清楚了一些。等到放第四遍视频的时候,我一边看视频,一边跟着叠。不清楚的地方再倒进一下视频,跟不上了,就按一下暂停。终于,我跟着视频,反复了五六遍后,才折好一只水晶鞋。

  通过折纸我明白了:做任何事情都要有耐心,不能急于求成;还要细心观察,不能粗心大意,一眼扫过,这样才能获得成功。

  折纸作文500字 篇3

  折纸

  浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)朱莉红 你们知道吗?除了剪纸,我还会折纸。但是我会折的东西可不多,如果你要来考我的话,我恐怕过不了关。如果,你不是来考我的话,是来看看,或者你还不会折,想来学习的话,那我就给你露两手。

  你先坐在椅子上等我一会儿吧!我去准备几张纸。好了,现在我已经拿到了几张大纸,可以马上折给你看了。好了,现在我拿了一张绿色的纸,别忘记青蛙的颜色是绿色的。当然,你没有绿色的纸也没有关系,可以折好以后,再涂上绿色。我保证在五分钟之内你就会看到一只青蛙。不用说这一定是我折的青蛙。如果你想知道这青蛙是怎么折的,那我就把这只青蛙送给你,你可以自己带回去慢慢地研究。如果实在研究不出来的话,那么我再告诉你,动手教你折吧,好吗?

  另外,我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。再把沿着对角对折,把另外两个角也对折一次,然后,拿着这两个角往中间挤,把挤出来的两个角对齐压平。接着,我把四个角折上去,然后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着,我把四个正方形的角都折上去。最后我把两边翻开,然后把四面对着中间线折,接着再把它翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个三角形,可以翻的东西,你就把它翻过来,这一座宝塔的一个层面就做好了,你再照这个样子做六层,把这七层叠高,就成了一座七层楼高的宝塔了。

  怎么样,我讲的话你都听明白了没有,你一定非常聪明,一听就会吧。好了下次再告诉你折一些其他的东西吧!朋友,再见!

  指导教师:冯永康

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  折纸作文500字 篇4

  别人的课间十分钟:玩耍、上厕所、欺负女生、看书……而我不一样,我的课间十分钟:折纸、折纸、还是折纸!请不要说我勤奋刻苦,因为只有这十分钟,我才能体会到折纸的乐趣。

  别人都是“拜师学艺”,我却是“自学成才”,一本书,早已被翻掉页了,还有就是在网上搜查关于折纸的视频。你肯定会问:“你怎么不在上课折纸呢?”

  我试过,并付出了代价。刚开始的时候,为了折纸,我不惜冒险在道德与法治课上折纸。然后,我被发现了,差一点,我的折纸书就被没收了。幸亏只没收了一个半成品,但还是有点心疼。

  这样,课间十分钟,自然而然成了我的表演时间。

  下课时间到了,我掏出十二张小正方形的纸,折叠成“水雷”形状,看起来很轻松,但是最难的地方,是不能依靠胶水和双面胶来固定它们,并且要让它们紧密组合。三下五除二,看,又有一个漂亮的“蝴虫球”出炉了,令人惊艳的还不止于此,随后,我将它抛向空中,球散开了,一张张纸,好像一只只飞舞的蝴蝶。

  路过的同学目瞪口呆,随即竖起了大拇指,对着我说:“苟昱果,你好厉害!我也想学!”

  “好!”我爽快地答应他们。

  我给了她十二张纸,然后将折好的半成品——十二个“水雷”给她展示。组合过程中,我开始严肃起来,动作轻柔,沉着冷静地将它们搭在一起。“完成了”我呼了口气。同学看到后,扔下纸,说:“它太难了,我才不学呢!”

  唉,他们根本不知道折纸有多么奇妙,这门艺术,是多么好玩有趣!

  折纸作文500字 篇5

  人人都有自己的拿手好戏,我当然也有自己的特长,而它不是唱歌跳舞之类的,它是折纸。在折纸的方面,我可以算是一个大师。对纸张的把控十分纯熟,真正地做到了手纸一心,还制作过很现代折纸的代表作,如小松马,神谷哲史设计的鼠。这个技术是如何练成的呢?

  三年前,我在网上无意中看到一款折纸作品——川琦玫瑰,这个玫瑰与我和同学一般折的玫瑰不一样,它更像一朵真实的玫瑰。正是这个作品,将我拉入了折纸的世界。当时,我产生了好奇的心理,找到了教程,并开始学习。然后,随之而来的就是无数次恶梦般的尝试。

  第一次尝试,我根本搞不明白;第二次,纸裂了;第三次,纸还是裂了。连续到了第十次,做出了一个次品,与原作不是一个东西,当时,我把它放在地上狠狠地踩了几脚。最后到十九次发,我才终于做出了一个成功的,现在被我珍藏起来。在这以后,我迷上了折纸,并疯狂地挑战更高难度的作品,不断自我折磨。

  在那几星期后,班上有人带了一个极其简单的折纸作品——一个小青蛙,然后被全班同学称赞,当时我就有了嫉妒的心理,我也想被同学夸赞,于是我对着全班同学说:“切!不就是只青蛙吗?我可以折一只翼龙!”结果同学们投来了异样的眼光。

  我为了证明自己,第二天,就带了一张大大的纸,当众折翼龙。我折的时侯,几乎全班同学都围着我,而我一边折还一边给同学们讲解,从同学眼中看出他们一定觉得我很厉害,我很喜欢这种感觉。结果到最后,我却折出了一个又不像翼龙,又不像鸟的怪胎,同学们哄堂大笑。这上我颜面扫地,三个星期不敢说话。

  通过折纸,我懂得了很多道理,第一是要坚持,如果我在折川玫瑰就放弃了,怎会有现在的技术呢?第二是虚心一点,比如上面的事例,吹牛吹大了,让我尴尬不已。

  折纸,让我生活更美好。

  折纸作文500字 篇6

  折纸,是一件好玩的事儿。但是,现在想想,上次折纸,也是很久以前的事情了。若不是家中来了小朋友,我也怕是想不起来,折纸这回事情。

  小的时候,我可是一个折纸的高手。若说什么百合花,小青蛙,我是样样都会。幼儿园的时候,什么我都不记得,就是做手工,我最行,也记得清楚。就喜欢直线剪,虚线折,然后出来一个个小玩意,就可以让我觉得好开心,好快活。所以,一本折纸书,老师只说做一个,我却折了三个,第二天,老师就收了我们的手工书,开始撕书,从此以后,要做一次手工,发一次的量,免得像我一样的小朋友,越来越多。就这样,我的手工乐趣,从做手工,转到了折纸。刚开始只是很简单的东南西北,玩腻了又跟着大班同学一起做纸飞机,千纸鹤,小星星什么的。因为是小孩子,所以学起来并不容易,做出来也是歪瓜裂枣的。不过,也不知道那个时候为什么那么痴迷,天天就一个一个折,玩具也不买了,就买了些卡纸。没有卡纸,爸妈也不再给我买的时候,我就将路边发的杂志撕来做。在别人眼里是打发时间,可我乐在其中。

  而现在,我的双手,抱的最多的,是手机。看着一旁认真折千纸鹤的小妹妹,让我觉得,怪美好的。我静静的看着她折,又看她已经折好的千纸鹤,想着那个折一千只千纸鹤就可以实现一个愿望的传说,我忽然觉得,自己在过去长大过程的那些幸运,都是小时候喜欢做千纸鹤所换来的吧。长大了,不做了,所以才会越来越累,越来越不快活了。

  可是,幸运和千纸鹤,又真的能够扯上什么关系呢。幸运是一种偶然的事情,千纸鹤只要肯努力,很多人都可以做到。如果仅仅凭着努力祈祷,就可以梦想成真,世界上,哪还会有人不幸呢。越长大,越知道很多传说是骗人的,很多童话是我们自行想象的美好的。

  可是,那种美好的心情,又有什么错呢。人长大到十多岁,谁又不知道,那种传说是假的呢,但是,还是一样用尽心思去做了,不就是为了传达一份自己的心情吗?一千只纸鹤,是心灵的寄托,又不是做好了纸鹤就不努力,只是为了把自己期盼的心情,传达出去罢了。传达给人或者是神明,都没有错,也许那仅仅是一种心情而已,可那也是一份无比真诚的心情。

  我们不断向梦想努力,纸鹤一个一个从手中诞生,前者是我们尽力了,后者是我们将那份紧张而盼望着的心情,分担给了纸鹤。有时候,折纸是一件没有意义的事情,相信传说也是一件荒唐的事情,但是,真诚这件事情一直都没有错。

  折纸作文500字 篇7

  “看!这千纸鹤翅膀还可以动呢!”“看,普通的方灯和带翅膀的方灯,我都会折!”“看,我……”这是什么?这可是我的拿手好戏——折纸。

  我能用纸折很多东西:“东西南北”、千纸鹤、小方灯、小偷上房、小包、钢琴……我都会折。别想得太复杂了,折纸很简单的,只要多练习,谁都能学会。

  折纸是快乐的,分享出来的更加快乐。那次我们出去春游,我正巧带了折纸。百无聊赖的我用纸折了很多东西,但我最满意的还是那朵花。我先把纸对折几次,让纸上有一个“米”字,再沿对角线对折,折出三角形,中间会有一个正方形,两个三角形。把两个三角形放入正方形中,再把两边向上折成菱形,四边全部都向外折,用笔把花瓣卷成旋涡状,最后插上一根纸棒,两边再加上两片叶子,百合花就做好了。棒子、叶子可查插可不插,一样都是一朵百合花。大家看着我手指灵活地上下翻动着,不一会儿就折出来一朵花,都觉得十分新奇,个个用崇拜的眼神看着我。同学们还纷纷向我要这朵花,看见这么多人喜欢我这的花,我心里喜滋滋的。

  全班没有一个能比我折得更好了,同学们看到我折的小玩意都爱不释手,所以纷纷要我折。最后,我只好把所有会折的给全班每人三个,一口气做了150十多个小方灯,近20个千纸鹤,150个贺卡,10多朵花,目前还没折完,打算毕业前送。

  其实,折纸和做任何事情都一样,熟能生巧。折纸好也好在吸引人,能让人静下心来专心做事。因为折纸很考验人心,心是浮躁的,怎么折都不可能折得好,但若静心去折,当你看到成果时,好与不好都会会心一笑。

  不仅折纸如此,不管做什么事都是如此,都要静心做事,坚持不懈。

  折纸作文500字 篇8

  今天,我坐在家觉得无聊,所以我就折纸玩。

  我会折气球、兔子、盒子…………其中我最喜欢折兔子和盒子。我先折兔子。先把一张纸剪成一个正方形的,再对折成一个长方形,然后把有口子的角压在反面的角上,反面也跟这个步骤一样。折成一个有两面的三角后,接着把其中一面,两边的角,往三角形最高处合并,就变成了一个四四方方的正方形了,然后把左右两边的角对在一起,在翻回反面,把三角形形左右的两条边,对齐三角形中间的一条线,接着把最低的角的左边,往上斜着折,再把现在最低的角,往右上方折成一个直线,然后跟最左边的一条边重叠,右边也一样。我对准扣子使劲的吹,终于吹起来了,如果画上眼睛和鼻子,那就更像一只活泼可爱的小兔子!我再来折盒子。除了折盒子是用长方形折的以外,折盒子和折兔子的前三个步骤都是一样的。我再把左右两边的一竖条,和中间的一个竖线对齐,然后把对齐的一条边往外折,不过要让中间有一点空隙,接着把有空隙的位置对折,再让小三角插入空隙里,反面和正面也一样。完成了!如果不把它打开,我感觉它非常像一颗晶光闪闪的砖石。

  我觉得折纸是一件非常有趣的事,而且还会给你带来方便,比如你会折盒子,那如果你出去游玩,但附近没有垃圾桶,你就可以把盒子当做垃圾盒来用,你说是不是很方便呢!

  折纸作文500字 篇9

  今天对科学课我们观看了视频如何折书签,看着里面对教学感觉折起来很容易,可是自己着手做起来,真的是难啊。

  首先我们先准备一张正方形的彩纸,纸张不要太厚,不然折叠起来比较费力,然后将正方形纸张对折成三角形,将折叠的地方按压紧实,将两边的角对准中间折好,拆开之后,将上面对角向下对折,然后将刚才折叠的角再折回去,要把上面折下来的角放在里面。把折过来的两个尖角掖进去,这时一个书签就这好了,可以用不同颜色的彩纸折许多这样的书签,放到你看的书页上面,当你看到一半没有看完你就可以把它插在书页上,下次再看就不用在回忆看到哪一章了。

  一个精美的书签就这样折好了,很实用,很简单,很漂亮,还可以送给你的好朋友,也可以写上祝福语。

  折纸作文500字 篇10

  在我眼前这些五颜六色的纸,经过一次又一次的对折,最终变成了一个精美的艺术品。对于我来说,折纸不只是过程,更是思考与发现的过程。

  今天,我要帮妈妈去打扮教室。那是因为妈妈问我:“陶宝,你不是喜欢折纸吗?要不你折一些来美化哥哥姐姐们的教室吧!”“好呀,好呀!”我愉快地答应了。

  我第一个想到的就是折爱心,妈妈还让哥哥姐姐跟着我一起学,我一边折,一边嘴里念着:“先横着折,再竖着折,再斜着折......”我认真地教着。哥哥姐姐们都很厉害,很快就学会了。

  我们折了好多爱心。我突发奇想折了一个飞镖,妈妈觉得很好看,于是我又认真地折了起来。拿起纸的一个角向中心点对折,再把邻边的角也向中心点对折,最难的一步来了,要往折痕的中间按进去压平。用同样的方法折出八个小角,把它们连接起来,在左右拉平,八个角向里推就变成了一个风车,向外拉就变成了一个精致的飞镖。哥哥姐姐们都向我举起了大拇指夸我真棒。我心里美滋滋的。

  我们把飞镖和爱心用图钉钉在图书角、学习坊和心愿墙上。经过大家一起的努力,我们完成了,整个教室的哥哥姐姐都被我的飞镖和爱心吸引住了,连其他班的哥哥姐姐从窗前经过,也都情不自禁地停下脚步,来细细品味我的杰作。真为自己感到骄傲。我想我折的爱心和飞镖不仅美化了教室,让哥哥姐姐有一个温馨的家,也让我有了展示自己的舞台。

  哥哥说:“陶宝,你折得飞镖太酷了,将来一定是个折纸大师。”姐姐说:“陶宝,你折得爱心太可爱了,姐姐要珍藏一个,哈哈哈哈哈......”

  看到哥哥姐姐这么喜欢,我以后要更加好好学习,开动脑筋,多思考,多发现,折出更精致的作品来!

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