婆婆说我儿子笨，我该让他重读大班吗？
a妹来了！
这期有两位为儿子伤透神的妈妈，sa妹给了点意见，各位辣妈也可以帮忙分析分析哦。
粉丝留言概括一下：
少时候一直由奶奶照顾，但被奶奶认为资质有限。
这两年有了进步和自信，但语言组织能力一般，且被聚焦时会比较紧张。
多读一年大班怕儿子接受异样且已准备好小学。
sa妹分析a妹建议，按原定计划就读小学。
首先，他奶奶说他比较“笨”，是怎样的概念呢？是去医院做过智能测试在同龄小朋友中智力水平偏低？还是平常和他交谈接触觉得他“慢半拍”？或是和其他小朋友相比他总是综合能力最差那个？或者只是奶奶太强势精明了所以觉得孙子不是非常聪明？
如果不是智力上的硬伤，只是自信，交谈等方面可以培养的问题的话，那我觉得是没问题的。
小朋友接受知识的能力和智力开发的程度是有快有慢的，或是说他们优秀或劣势的点不一样，有些小朋友不爱说话不爱和人沟通，很内向，但非常热爱自己思考和探索；有些小朋友交际能力很强，也能非常清晰的表达自己的内心感受；这些是因人而异的。
性格就更是千差万别了。不是医生诊断出有明确问题，我觉得问题不大。
且性格是可以引导的，自信、能力这些是能培养的。正如你说，这两年照顾他，鼓励他，他已经明显有了好转，那干嘛不继续下去呢？如果现在硬要叫他重读大班不是等于告诉他他有问题吗？其他小朋友和老师又会怎样看他？他会不会更难堪又变到以前一样了？
还有，多点语言上鼓励他，行动上鼓励他做自己喜欢、正确的事，不要像奶奶一样把“笨”“没用”“最后一名”这些放在嘴边。如果你现在要他重读就等于用行动告诉了他“你和其他小朋友不一样”。能力这些是可以培养的，继续下去。
语言组织能力问题，这个一方面和自信等心理质素有关，可以多点鼓励；另一个和词汇量、知识的摄入也有关的。你想他说起码他要知道怎样说啊。在他可以接受的范围内多教他读书、写字、背唐诗，多点和他说话，鼓励他讲出自己的想法。一开始说不清没关系，只说的出几个词几个字也没关系，多点说，多点学就行了。
如果你怕他到小学跟不上就先多教他一点基础知识“打底”。
至于你说的很多人聚焦力放在他身上他就会紧张，我相信很多人的注意力放在你身上你也会紧张的。正常的交谈、交际没问题就可以了，如果想他踏上舞台或是在很多人面前说话也能正确的表达自己那就多点锻炼吧（多学点知识，多点自我表达，可以在家人前唱歌、朗读诗歌这样锻炼），慢慢来；况且当他有一定的知识、有比以前要好的表达能力时，自信也会回来的。
相信你也和他说过他将要读小学一年级吧，他潜意识会接受且做好准备的，之后密切留意着他，有问题及时解决就行了。
记得多点鼓励他说、做，可以的话多摄取一下知识，这是父母和孩子一起奋斗的过程，加油！
粉丝留言sa妹分析这位妈妈，首先我很理解你想儿子有个稳定的工作，进国企单位比较有保证的爱子心理。
但你儿子可能并不是这么想。
第一，年轻人对“稳定”不太敏感。毕竟现在不是以前走后门也要进国企的年代了，当年那种一份工作一做就做一辈子的情况在如今社会已经行不通了。也不是挨饿的年代，年轻人对“安稳”不会特别的向往。年轻人只要肯做，找过另一份工作不是问题，至于更好还是更坏，看他自己选择吧。
第二，现在的“安稳”和当年的“安稳”是两个概念。
第三，考虑一下你孩子的意愿，这份工作看着挺辛苦的。
五点半上班，就是说四点多就要起床了，冬天是很痛苦的，然后每天快12个小时，每周休一天，确实有点辛苦。想必你儿子也有这样的感觉。既然已经辞了，那就干脆找好下一份工作，或是学点技能也行。你儿子知道自己的想法就好。
祝你儿子就业顺利，加油！
有什么疑难杂症都留言扔到碗里来~
晚安~
不睡就和sa妹聊天吧~sa妹专治各种不服~
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