两位老师的感叹

　　两位老师的感叹

　　那是全校最乱的班级，许多老师来上课，都会头痛不已。

　　新来的张老师，是第一次为这个班上课。上课铃声响过几分钟了，教室里仍是一片混乱。张老师开始厉声斥责，可是，因为教室里的嘈杂声过高，盖过了他的斥责声，教室里的混乱局面并没有为此有太大的改观。张老师灵机一动，忽然指着一个正大声叫喊的学生气势汹汹地叫嚷到：“你吵闹声最大，请你到讲台上把你的名字记下来。如果你找到了下一个捣乱的学生，先把他的名字记上去，你再回座位去。”

　　那位捣乱的学生极不情愿地走上讲台，开始了“工作”。大家也被吓了一跳，教室里开始安静下来，但是仍然有学生小声地说话，嬉戏——大家全不把此真正当作一回事儿。此后，不断有学生被“请”到讲台上，留下墨迹，而后幸灾乐祸地离去。教室开始像一个T型走秀场，经常是“人来人往”，“川流不息”，不时还会引起哄堂大笑或者是激烈的辩论。临近下课时，张老师惊讶地发现，不大的黑板，几乎记满了名字，班里的大多数学生都榜上有名。而被记上名字的学生，无不兴高采烈，喜气洋洋。望着那些学生，张老师气愤不已，无奈地感叹：“真是学风不正，一群乌合之众。汝子不可教也！”然后，拂袖而去。

　　接下来的第二节，是新来的李老师的课。

　　一上课，学生照旧地闹，也是半天都静不下来。学生发现又是一位新老师，更是有恃无恐了，教室里的喧闹声一浪高过一浪。只见李老师静静地看着，默不作声，笑而不语。不一会儿，他悄悄地走向讲台，在黑板上不紧不慢地写下八个大字——“纪律最好的学生是——”。当李老师将字写完后，教室也随之安静了下来——强烈的好奇心驱使大家想知道后面写的究竟会是谁的名字。李老师看着大家，严肃起来，不紧不慢地说：“刚才，据我观察，坐在墙角的那位女生，纪律最好。特提出表扬，并把名字留在黑板上。下面，就请这位女生到前面，把自己的名字写下来。”(经典人生格言 www.wenzhangba.com)

　　教室里一下子静得出奇，大家都将目光齐刷刷聚在那位女生身上，看着那位女生羞涩地走上讲台，然后极其难为情地沙沙用粉笔写下名字。女生写完自己的名字后，转身准备离去。李老师忽然拦住了她，亲切地对她说：“你能帮老师一个忙吗？将我们班现在纪律最好的学生找出来，并把他的名字写下来。”女生点了点头，开始聚精会神地观察着教室里的每一个学生。奇迹出现了，几乎所有的学生都调整了一下身姿，闭上嘴巴，端端正正地坐好，然后聚精会神地望着前方。女孩儿看了许久，竟然没有写下一个名字。老师问她：“为什么不记名字呢？”她为难地说：“每个人坐得都很端正，也没有一个人说话——纪律都是最好的。”老师笑了，把刚才写上的女生的名字轻轻擦去，然后，在黑板上庄重有力地写下五个大字——“每一个学生！”。此刻，黑板上呈现在大家眼前的内容是：纪律最好的学生是——每一个学生！

　　从这一刻起，教室里的秩序格外得好，李老师的讲课声和学生的有序回答声交错地在教室里回荡着，没有人再捣乱和说小话，也没有人溜号做小动作。下课了，李老师微笑着看着大家，按耐不住内心激动的心情，不禁感慨地说：“谢谢大家！咱们班里的每个学生都是最棒的！”然后，他把大拇指高高地竖起，又深深地向大家鞠了一躬。

　　此刻，教室里响了雷鸣般的掌声。大家在依依不舍中，望着李老师从容地离去。

　　其实，人性就如同一枚硬币，有着截然不同的两面。想要看到人性光辉正直的那一面，最好的办法不是努力抹灭灰暗邪恶的那一面，而是，将光辉正直的那一面轻轻地揭开，让它以最美丽的姿态呈现。