蕴含情感的美术课

　　今天上午刘老师以“回首百年历史，践行五四精神”为主题给学生上一节红色经典美术课，我有幸得以旁听。“同学们知道今年有什么特殊意义吗？五四运动的由来又知道多少？”刘老师以两个问题引入，引起同学们的热烈讨论。

　　“老师，今年是五四运动100周年”，“老师，我只知道五四运动是1919年开始的”，两个学生积极回答道。而后刘老师继续为同学们讲解五四运动的由来，五四精神的产生，五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。并让学生朗诵五四精神的内涵与性质。为了更加生动形象地将五四青年运动展现出来，刘老师运用自身特长，以绘画的形式吸引学生注意，并激起学生学习五四精神的兴趣。绘画的内容为五四运动海报，同学们围绕这一主题展开绘画。

　　课堂气氛非常活跃，同学们积极向老师请教，让我忍不住参与其中，观察其中画画的细节，并暗暗学习。学生画得很认真，交上的作品也非常生动。“青年一代有担当，国家就有希望”，五四精神早已在当代青年心中生根发芽，新一代青年人的培养需要我们当代大学生的培养。刘老师通过绘画形式让五四精神在未来一代青年心中绽放光芒，让我受益匪浅。

　　黄少兰 邱诗媚 莫李蝶

　　岭南师范学院“筑梦红旅”文化支教社会实践队