让教育微视频也成为网红

　　昨天，王浩校长分享了一个视频，“妙招姐”教大家如何把书面文字变成电子稿。很多群，都在分享这个视频。我校不少教师都在尝试这个办法，一经试用，还真的有效。特别是盖雪玲老师还进行了微创新，利用QQ工具来进行文字转换，效果也很好。

　　今天，我转发了一个教写字的视频也很不错，希望大家能从中获益。

　　这让我想到了，前一时段网上疯传的天价“直播网红”，为了点击率，有的人甚至搞色情；也有的人，为了给网红打赏，花掉几十万现金。这些是乱象，不足为提，但是我想说的是，正规的教育视频能否成为网红？成为网红的应该条件有哪些？

　　网络公开课成为网红应该是可能的，因为网络上学习的人群不断加大，随着社会公众认知的提高，和国家对于网络的监管越来越规范，网络不再是纯粹的经商、网游和闲聊的地方，网络的学习功能会越来越被大家认识到，利用网络学习越来越成为大家的习惯和生活方式。对此，我持乐观的态度。我们的老师们（含家长）在我校微信群的精彩表现，充分说明一个问题：只要恰当利用，正确引领，微信群和网络的学习功能和激励学习的功能，都是很强大的。这一点，我们深信不疑，并且已经从中获益很多。

　　当然，教育微视频成为网红是应该有条件的，不是所有的视频都可以被反复转载和点击。我认为，要具备以下几个条件：

　　1.微视频贵在微，时间要短，不可太长，长了大家没有时间看完，也没有看完的兴趣。

　　2.微视频贵在精，教会一个小妙招，而且非常清楚，一学就会，简便易行。

　　3.微视频贵在简，讲述的内容要简单，故事结构要精简，操作方法要简便，适合大众人群观看。

　　由此，我想到了我们近期的一些新技术利用，比如，怎样把1+1教育社区的日志分享到微信和邮箱？就很适合制作这样的微视频，教给大家一学就会。这样的视频，不仅可以教给成人（教师和家长），还可以教给学生，成为课堂教学的有效方式，课外拓展的有效方式，或者是学生实践作业的汇报形式。

　　教师应该善于把一些很实用的小方法，加工成一学就会的“小妙招”“一点通”等，用于教师培训、家长培训和学生学习辅导。甚至是，学生实践作业的呈现和评价。

　　需要强调说明的是：一定要注意对方需求，特别是面对学生和家长的时候，不要搞一刀切，全凭家长自愿不可强求；还要加强辅导，一定要降低操作难度，让一般人一学就会；特别是要学会控制“量”，量太大都是不适合，不可取的。

　　当然，什么都是需要精炼，需要长期的摸索，需要积累大量的经验，才能熟能生巧驾轻就熟。看似简单的东西，想做好也不容易。有时，越是简单的东西，做起来越不简单。贵在坚持，贵在精心，贵在创新。

　　当然，为了推动微视频的制作技术提升，我们可以开展“小妙招微视频”大赛，集思广益，提炼精品。让这项技术，服务于课堂教学，服务于学生的学习，服务于教师（家长）的培训。现在，信息社会已经来临，它的应用前景无疑是非常广阔的。