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“纸鸢”社会实践队第二课堂之朗诵课 红领巾齐飘扬,爱国情永传颂

今年是五四 运动 一百周年,为了让 学生 更加 确切 地 感受 爱国 情怀 ,“ 纸鸢 ” 社会 实践队 为 冷水 小学 的学生开设了以“ 爱国主义 ”为 主题 的 朗诵 课。7月20日下午, 笔者 来到了冷水小学六 年级 的 课室 ,“当 嘹亮 的 国歌 回荡在耳边,当 鲜艳 的 红领巾 飘扬在胸前”,此时正在 进行 着朗诵课,“纸鸢”社会 实践 队 支教组 成员 罗锦萍正带着学生齐声朗诵“红领巾相约 中国 梦”。 课堂 上,罗锦萍耐 心地 为学生

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“纸鸢”社会实践队之舞蹈课堂
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日期:2019-07-18 21:14:03 点击:33 好评:1

为了拓展学生的课外兴趣,促进学生的全面发展,岭南师范学院“纸鸢”社会实践队为冷水小学学生开设了舞蹈课堂,作为第二兴趣班。7月18日下午,阳光灿烂,舞蹈室传来了悦耳的歌声。支教组成员黎倩怡是舞蹈课堂的老师,她这堂课教授的是儿童舞蹈“让我们荡起双...

“纸鸢”社会实践队开展垃圾分类趣味特色课堂
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日期:2019-07-19 20:39:44 点击:27 好评:1

为了提高学生垃圾分类和环境保护的意识,倡导“垃圾分类从小做起”的教育理念,7月19日上午“纸鸢”社会实践队对冷水小学五年级学生开展垃圾分类主题教育活动。 本次的“垃圾分类进课堂”教育活动以课堂讲解与游戏互动相结合的方式开展。由老师以生动的课堂讲...

“纸鸢”社会实践队开展安全演练活动
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日期:2019-07-19 20:31:35 点击:17 好评:1

为进一步增强学生安全意识、提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握火灾、地震来临时最有效的逃生方法和路线,7月18日上午“纸鸢”社会实践队开展了安全应急疏散演练活动。 安全演练前,有过两年军人经历的副队长黄玉程将把他在队伍中所学的知识带给学...

“纸鸢”社会实践队开展趣味化学课堂
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日期:2019-07-18 19:19:11 点击:30 好评:1

为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,进一步响应国家“三下乡”的号召,使大学生充分认识到打好精准扶贫攻坚战的重要性,7月18日上午,化学化工学院“纸鸢”社会实践队开展化学科普小实验,引导学生走进科学、了解自然。 为吸引同学们对自然科学的...

“纸鸢”社会实践队开设环保小课堂
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日期:2019-07-20 21:21:51 点击:13 好评:1

自北京、上海等城市开展垃圾分类后,引起了全国关注,最近一句“你是什么垃圾”红遍全国。垃圾分类,你了解吗?7月20日,岭南师范学院“纸鸢”社会实践队环保小学堂开课啦。 本次垃圾分类课由调研组成员主讲,目的是给学生们讲解垃圾分类情况,并且让学生们学...

“纸鸢”社会实践队之武动青春
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日期:2019-07-20 21:29:46 点击:10 好评:1

武术,是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体,亦可以防御敌人进攻。7月20日,岭南师范学院“纸鸢”社会实践队跟据队员特色,于湛江市冷水小学开设了武术兴趣班,旨在能够让学生们学到一个强身健体的技能。 武术兴趣班里的学生们,在还没有开始上课...

“纸鸢”第二课堂进行时,用歌声表达心声
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日期:2019-07-19 22:48:23 点击:13 好评:1

为了让孩子们充分发挥自己的兴趣特长,丰富孩子们的课余生活。岭南师范学院“纸鸢”社会实践队为冷水小学的孩子们开设了音乐课。本次音乐课的教学内容为《我们是共产主义接班人》,任课老师为支教组成员黎倩怡。 上课铃响后,学生们纷纷回到教室。首先,老师...

“筑梦合山”社会实践队开展第二课堂
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日期:2019-07-17 09:11:45 点击:33 好评:2

为了贯彻践行“十九大”精神,传承发扬中华民族的传统优秀文化,激发学生的学习兴趣,促进新一代青少年全面发展,教师教育学院“筑梦合山”社会实践队在阳江市合山镇第二小学开展了第二课堂。其中,音乐课与刮画课程深得学生喜爱。 此次三下乡开展的第二课堂...

“七月上”社会实践队第二课堂顺利开课了
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日期:2018-07-29 05:41:52 点击:118 好评:0

为了开阔学生的视野,提高学生的综合能力,增强学生人生发展内驱力,激发学生学习兴趣,发展学生个性, “七月上”社会实践队于7月15日下午开展第二课堂。开设的课程有跆拳道课,手语课,健美操课,手工课等。 “老师,我站不稳了。”“坚持住!” “出拳要快...

岭南师范学院生命科学与技术学院“晴天”社会实践队实
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日期:2019-07-19 22:50:40 点击:15 好评:0

你调皮的样子,真让我头疼 支教组 官怡婷 第一天: “同学们好,我姓官……” “呀!老师,你为什么不姓张,那你就是蟑螂,哈哈哈……” 我真是哭笑不得。 第二天: “同学们好!今天我们来上手语课” “老师,你教我们手语,那为什么你不是聋哑人呢?” 是谁...