那十元钱

　　我们学校地处农村，学校里有好多的孩子都是留守儿童。他们一般和年迈的爷爷奶奶生活，为了减轻老人的负担，好多的孩子中午不回家吃饭。而选择花一两块钱到离学校不远的小饭店买点馒头或包子充饥。孩子们岁数小，忘记了带钱是经常的事，所以经常向老师借钱。每次孩子问我借钱，我都会毫不犹豫地借给他们，而从来不会想过如果他们不还怎么办。事实上，孩子们都很懂事，都会如数还给我，有时我都忘记了借钱这码事，等他们还钱时我才想起。

　　不过，不久以前的一件事，让我一直很不是滋味。

　　那天中午放学后，范玲跑过来对我说：“老师，我忘记带钱了，您借给我两块钱吧！”我摸摸口袋，没有零钱，只有一张十元的。我说：“我没有零钱了，你先拿着这个十元的吧，放好，别掉了。”

　　第二天上午，我刚刚进教室，范玲就拿着十元钱还给我，我便随手接了过来。下班后，我买菜时，到口袋里摸那十元钱，可是没有找到，我心里嘀咕：“记得范玲给我了呀，怎么会不见了呢？

　　下午在走廊里遇见范玲，我便随口问道：“范玲啊，你上午把钱还给我，看见我把它放在哪里了？”范玲脸一红，说，“老师，我没注意，可是，我给你了呀！”我笑笑，这孩子，怕是误会了吧，于是赶忙说：“我知道你是给我了，我忘记了放在哪里啦，我再找找吧。”便走开了。上课时，我看到范玲有些心不在焉，不禁有些后悔。

　　下课后，我对范玲说：“你千万不要让老师刚才的话打乱了心情，影响了上课，老师只是一时的迷糊，找不到那十元钱了，与你没有关系。有一天会找到的。”范玲说：“可是，老师，你是因为借给我钱才丢的呀。”我说：“看你这孩子，怎么拿这个当个事，不就是几元钱吗？好好上课，别再想了。”范玲点点头，回教室里去了。

　　范玲走后，我回到办公室，心想：我真是忙傻了，怎么一抬手的空就找不到钱了。算了，不找了。当打开语文课本准备备课室时，突然发现里面夹着十元钱。噢，想起来了，当时范玲还钱的时候，我没有放进口袋，随手把它夹在书里了。

　　好几天过去了，一天放学后，我在办公室里批改作业，范玲送作业本到办公室，见到我，小声说：“老师，那十元钱……您找到了吗？”没想到，她还惦记着这事。我有些自责：“范玲呀，老师找到了，忘记告诉你了。那天呀，老师把钱放到语文书里夹着啦，我到口袋里去找，怎么能找到呢？后来备课的时候我发现它好好地躺在语文书里呢。”范玲脸上立刻笑意融融，像小蝴蝶一样飞走了。

　　我看着她欢快的背影，我在感动于她懂事的同时，更为自己的粗心而内疚。这件事一直提醒我，孩子的心是极其敏感的，我们千万别低估了孩子的洞察力，对教师的一言一行，他们都看在眼里，记在心上。