温暖驱走寒意

　　一早来校，自然是看报纸，发现我们班的花芮文章发表了，翻过了看时却发现我们学校的徐飞杨文章也发表了。

　　那一刻我心里立刻感动极了，至少这两个孩子会兴奋不已滴度过一天。而花芮已经是第二篇文章发表了。

　　接着花芮妈妈就出现在门口，因为孩子生病发烧了，想叫孩子先去上课，然后再去 吊水。之后看见那张小脸哭歪歪的样子，听说文章发表了，略微滴开心起来。

　　忽然想起通知今天下午搞什么班主任比赛，于是决定取消今天下午的小记者会，孩子们去互相通知。明天再去给他们发稿费。我相信孩子们一定会被再次激动有些。而我此次也要炫耀一下自己的稿费单。以此来激发他们写作的热情。

　　学习过故人庄，发现孩子们对于孟浩然虽然熟悉，但是却不知道他这首诗歌的写作意图和欣赏习惯，于是用还原法跟孩子们分享了美好的一次拜访。

　　你想一个晴朗的日子，青山隐隐，碧水潺潺，绿树环合的小村子有一位老朋友喊我去吃饭，诗人就欣然前往。要知道那可以吃得正宗的农家土菜还有原汁原味的农家鸡，这些鸡呀，喝的矿泉水，吃的有机生物，味道妙不可言。 孩子们呢，开心极了，就说：“老师，你是在给鸡做广告吗？”

　　“那么好的鸡何必广告呢，即使广告也不会卖呢，只有老朋友来了，才会招呼他们。”

　　“诗人孟浩然是什么样的人一起在村子里喝酒呢？”

　　“农民，因为诗人在跟他一起谈论是农家事情。”“开轩面场圃，把酒话桑麻。而不是谈诗论文。”字里行间可以看到孟浩然是能够跟普通农民很好滴交流。

　　酒过三巡，菜过五味之后，诗人自己说出下次还要来的期待了。因为他希望下次还来品尝农家菜，和农家酒。情真意切可见一斑。

　　接到这样的朋友的邀请，诗人一路上的心情可想而知滴愉快，似乎空气都是甜的。

　　连我也被这样大唐时代的山水田园所吸引。生活在这样的时代，是一种幸福，有孟浩然这样的诗人朋友也是很自豪事情，所以朋友很乐意来好酒好菜招待他。

　　然后，我们安排孩子回家把自己根据自己思考和想象改写的一篇文章，他们有的说，我中午就写，晚上自己看书了。明早应该的随着孩子们笔触走在大唐盛世的村子里，走在孟浩然的诗歌田园里。