目送与家

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。——龙应台

　　知道这句话的时候，是小学，那时候不懂得这句话，就觉得，写的太深奥了，也不懂得，英语老师天天挂在嘴边的“理想很丰满，现实很骨感”是什么意思，只是天天简单的上课，就算课间只有十分钟也可以组个团，踢踢毽子，跳跳皮筋，丢沙包，玩到一半也不怕，下节课接着来，反正，时间还有很多。

　　初中时候，开始第一次住校生活，慢慢开始接触小说，那时候课业压力不大，但已经没有时间让你下课了再出去玩一会儿，要回顾一下上节课老师讲了什么，做做老师留下的作业，准备一下下节课的课本，我的就是这样啊，每天都风风火火，教室食堂宿舍三点一线，偶尔去校园超市买些干果，找个地方一边吃一边写作业，作业写完了就看书，那时候白天没有时间看，就晚上，那个小手电，被子蒙住头（为了遮光，宿管管的好严），一看就是几个小时，初二的时候喜欢写东西，夏天的体育课，学校操场旁边有一小片杨树林，高大粗壮的杨树，叶子很绿，很密，树林里有一个大石头，刚刚好在中间，树叶遮住太阳，叶子间透过稀疏的光，风这时候也凉凉的，天再热也不怕！老师没有要求的时候，我就会拿着笔和本子坐在那里写，从那时候开始，喜欢听风吹树叶的声音，沙沙的，哗哗的，是自然的歌声哦！天再凉些，就在学校看台上，看台挺高，一步步走上去，坐下，写不下去的时候就看看下面的同学或是站起来透过墙，看远处校外的风景。

　　高中时候对龙应台这句话的理解是，我不要做华安，我要做那个看着我爸妈一步步走远的人，每次周六周天回家厚的开学，总要在校门口看不见学会了总是最后一个挂断别人的电话，高中内容更复杂，开始开始不及格，好在初中时候英语底子还好，看的书也多，所以主课都还好，那时候误打误撞，上了全县最好的高中，有是重点班，一进去成绩就是倒数，又习惯了一个人独来独往，所以几乎没有朋友。高中课业紧了，这个老师拖堂五分钟，下个老师早来五分钟，课表上的十分钟休息时间也就成了虚设，大一的时候九门学科，每天一科一张学案，自习课很少，就利用中午晚上的时间来写，换了学校没换制度，宿舍阿姨还是不让用台灯，美其名曰保证学生优质睡眠，却不知道很多时候我们都是算准了阿姨查房时间，她一走我们人手一个手电开始写，写完再睡。

　　我在大二的时候回想这些事，觉得那时候的自己真好，有着明切的目标，有着老师的唠叨和写不完的作业，有时候半夜还是会被要交作业了，可是什么作业都没做的噩梦惊醒，却变态的想念高中时候，来到了南方，变态的想吃在贵的要死的苹果。可能是那时候，所有的事情，都是有人安排好了的，突然间身边的约束都不见，有一种无处安放的慌张，习惯有时候也不是一件好事情。

　　来学校的火车上，突然对龙应台的这句话有了另一个想法——有没有可能，是因为华安不舍呢！因为我大学离家比较远，爸妈送我去车站，我能做的，就是背过身，告诉他们“你们走吧”，是的，我不再想大一刚开学那样兴奋的期待新学校新同学新生活，开始恋家，一上公交车就流泪，高中以前连县城还不熟悉的我，过了开学的兴奋剩下的就是离家的不安和18个小时的火车路程的恐惧。也就是那个时候，脑子里再次出现了龙应台的这句话，也开始想问“为什么就不能是华安舍不得母亲呢”毕竟一个孩子离开家，离开家人，过了最初的新鲜感，余下最多的就是无助和不舍。

　　遂了自己的愿，大学离家远远的，可是一年之后渐渐体会到那种生活习性，说话方式的差别。火车进了本省听到熟悉的乡音就开始感叹:回家真好！