被“捧杀”的青春

　　母亲去世后，母亲的遗物都是由父亲整理的，其中也包括母亲的遗像都是由父亲安排我们带到墓地上焚烧的。家里的一桌一椅，一直保持着母亲在世时的模样。每次回家，家里一切如旧，我都感觉母亲依然还在，甚至进门的时候还会喊“妈，我回来了。”

　　八年后，父亲去世百日祭奠日，他所有的遗物都是由我和哥哥来整理的，其中包括父亲的遗像。在整理父亲的遗物中，真是东西繁杂得很，但有两样东西让感慨最深。一是我母亲三十年多年前从四川带来的大皮箱，那种承载了我认知中从四川迁徙到甘肃的记忆，大皮箱里装着我在四川上学时获得的一沓子奖状。除此之外最让我动容的就是父亲的保险柜，保险柜里是那些老照片，它们见证了父亲从一个20岁的英俊小战士到变成一个八十岁的老爷爷，六十年，一个甲子的岁月是怎样流逝的。相册里有年轻的母亲，中年的母亲，老年的母亲，有幼年的两位兄长，青春时的两位兄长。令人伤心的是我那些珍藏的照片中没有一张是我的。

　　我想父亲在整理那些老照片的时候一定是对我极度失望的。两位兄长的成长轨迹都是让父亲满意的，而我没有，令他极度失望才没有存我的照片吧。

　　记得小时候，父亲总是夸我聪明。甚至拿我来教训两个哥哥：看看你妹妹，样样都比你们优秀，你们真是妄自当哥了，以后你们管妹妹叫姐姐好了，让妹妹教你们怎样学习。

　　无论我做了什么事，无论是功课还是家务，父母亲都一味地夸赞我，殊不知这种行为 “捧杀”成长中的我。我经常被父母夸赞”聪明“的，为了保持这一特殊才能，我害怕冒险和尝试新鲜事物，因为我害怕失败带来的结果使我失去特殊才能的形象；同时我也认为自己真的天分很高而不需努力，甚至会害怕努力，因为一旦使劲努力而没有取得好的成绩，哥哥们一定会嘲笑我压根就是个笨蛋，因此。我形成“谜”一样的自信。而我最终在“谜”一样的自信中高考失利了，而两个哥哥都通过自己坚韧的努力步入了大学。而对我而言，落榜的挫败感过于强烈，从此一蹶不振，自暴自弃，人生一步步离父母的期望渐行渐远。而两个哥哥凭着坚韧成长成了父母期望的模样。所以父亲珍藏中没有了我。

　　实践证明，“聪明”这件事，是由父母的先天基因决定的，与我个人没什么关系。总是被父母称赞 “聪明”，使我误认为“聪明”是我的本钱，是我比别人优越的地方，可实际上，学识、气质、涵养等内在的才是重要的真正的本钱。因为“聪明”就会得到赞美和认可，那我为什么要通过努力变得优秀而获得别人的认可。学习中我不是体会学东西的快乐以及在探索过程中的乐趣，不是享受通过学习得到知识、掌握技能所带来的成就感，而是为了得到父母夸赞聪明。

　　“聪明”这样靠先天得到的东西，因为得到父母过分地夸赞，让我失去努力的动力，形成了越来越懒惰，愚笨的状况，最后偏离了父母所期望的轨道。打击式教育固然是不可取的，但过度夸赞孩子真的一种灾难。