语文教学成功的关键是什么？

　　语文教学的好坏决定于很多因素，但其中关键的有两个方面。

　　首先是营造语文学习环境，激发学生内在学习力。

　　农村学生大多沉迷手机。如何将学生从其中拉出来是一个社会性难题。营造学习语文的有趣环境，开展有趣的语文活动，可以把部分学生从手机旁抢回来。这对于语文教育来说，是功德一件。人是需要认同与尊重的，我们开展的语文活动和营造的语文环境，要想法设法给予学生这方面的需要。只有让学生从语文中找到自尊，体验到成功的感觉，才能激发其内在学习动力。

　　常见的语文活动是从学生身边的体验开始，要让学生觉得有趣，有感受，还有收获。比如演讲，看电影感受，关于写作发表等。

　　第二方面是榜样示范：教师带动学生，学生带动学生

　　初中生容易受到周围环境的影响。教师有足够威信和魅力的话，可以起到榜样示范的作用。学生中同伴的影响更大，所以我们要尝试先培养部分优秀的学生，然后再带动其他学生，以期形成良性循环。

　　比如，要培养写作习惯，那教师要会写，能写，能在各方面做出表率；先培养几个优秀写作高手，让他们带动其他人一起写作。

　　语文教学能做好这两方面，效果就不会差。