《诗歌里的童年》经典读后感有感
《诗歌里的童年》是一本由王宜振 夏海涛主编著作，山东文艺出版社出版的精装图书，本书定价：79.00，页数：2020-2，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《诗歌里的童年》读后感(一)：不能错过的儿童诗集《诗歌里的童年》
《诗歌里的童年》是一本用心制作的儿童诗集，主编是中国著名儿童诗人、诗教专家王宜振和著名诗人夏海涛。非常荣幸，我们家陈可馨的小诗《胆小鬼》能被收录在这本诗集中，成为童年最好的回忆。童年遇到诗，是孩子的幸福，推荐给0-99岁拥有不老童心的人们。每首诗都跳跃着孩子们的无限想象力，还有AR技术，扫码就可以看到小诗人的照片和简介，还有童声版和成人版的朗诵，真是听觉和视觉的双重滋养。本书是孩子写给孩子的诗，也是我们在生活中最美的诗意遇见。值得拥有！
《诗歌里的童年》读后感(二)：这份美好，你也可以拥有！
《诗歌里的童年》里每一首小诗都是一颗亮晶晶的灵魂。
孩子读，大人读会给你们不一样的惊喜！
整本书制作精美，插画是著名的插画师画儿晴天老师的作品！她的画和孩子们的诗是同频率的呼吸！读孩子们的诗会心生美好，读“画儿晴天”老师的画会驰骋你的想象力！书中每一个细节都值得你去品，去细细品。手捧此卷，定会生发出温暖的力量！
一本可以玩着读的诗集，哪个孩子也不会拒绝的美好！
愿您大人的你也可以从《诗歌里的童年》中找寻到童年的慰籍；愿孩童的你，让童年的目光朝向远方……感谢遇见！
《诗歌里的童年》读后感(三)：超美的画，超好的质感！视听都有~
里面的插画超级美的！孩子们特别喜欢！AR动态效果也特别好看！音视频都可以同步收听观看！有一种回到了童年的感觉！最重要，书的纸质特别好，又厚又有手感！买得值得啊！比起市面上的其他同类书，这本书不贵又超值，给自家的以及亲戚们的孩子都买了，当做礼物也很有面子，小孩子从小就读读诗，收到文化的熏陶，是很好的一件事！
《诗歌里的童年》读后感(四)：童年里就该有诗歌
总是惊奇于孩子们的奇思妙想，感慨日子流转太快都忘了小时的感觉是怎样。陪着孩子打开这本有VR的《诗歌里的童年》，蹦蹦跳跳的人类幼崽，沉浸在自己的世界中，又唱又跳，进行着他们那个年龄的心灵沟通，我也跟着书本中的小朋友们，尽量靠近他们那个彩色的世界。
人生第一次啼哭，第一次上学，第一次写诗……我们都是在经历过很多的第一次以后，才学会成长。孩子们稚嫩又智慧的词句，总是道不尽天真与真挚。孩子眼睛里的纯真和干净，是不夹杂任何浑浊的，他们写出的诗，虽然改变不了什么，却是生活里的希望，人生中的寄托，也让我们看到了闪光的他们。 母亲的伟大，生命的奇迹，童年的回忆，诗歌的美好，孩子的希望……所有诗歌中的主题，都是孩子们眼中的样子。这也是带给我的笑与泪，还有真实的感动 。都说孩子是最好的诗人，况且生长在山野 ，生活在城市中一个个温馨的家中。爸爸妈妈在身旁，星月，小河，黄狗在身旁。想把每一首诗歌都送给大家，请大家回去那个童年和童年里的故乡!
很容易就和孩子从头到尾读了一遍，读来都是些非常温馨的诗歌，画面具有童年回忆的美感，充满绚丽色彩的形象，容易引起孩子们深深的共鸣。书里诗歌优美且富有想象力。 最美的回忆，总是在童年。
都说诗歌是文学宝库中的魁宝。古今中外的诗人们妙笔生花，写下了无数优美的诗篇，经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族，超越国界，超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。 文学的素养，最开始的培养，也应该是从诗歌的感染开始。
《诗歌里的童年》读后感(五)：诗情画意在童年
朗朗上口的优美诗歌往往会带给人们无尽的遐想----- 以往我们总会沉醉于古人们留下的那些千古名句，但是今下我们同样也可以徜徉于孩子们眼中诗情画意的童年世界。
其实我在翻看《诗歌里的童年》----孩子写给孩子的诗这一读本时还是由衷地感到钦佩的。哪怕是现已成年的我都还很难领悟学会创作诗歌。这本书中却集结了如此之多精挑细选下出自于孩子们的创意诗歌文作。少了那些尘世的光怪陆率，多了是孩子们世界中的纯洁精彩。
作为孩子写给孩子的诗，倒更不如总结为是孩子们眼中最真实的心灵独白。不需要拘泥于世俗的捆缚，只需要发自内心的表达阐述；不需要估计太多的弯弯绕然，只需要用最朴实生动的言语点缀铺陈。这也许就是这个读本值得推荐给更多孩子们阅读的亮点吧！
情真意切的简短诗歌中是孩子们数不尽的故事内容。这是一个个他们眼中的诗歌世界。每一首读下来，我们哪怕是大人都会时不时地被打动，或者是会忍俊不禁地被孩子们发散性的想象力而会心一笑。一个“真“字将世间诸多的哲理蕴藏入了简洁明了的儿童们的诗歌之中。也许这些道理我们以往也懂，但是经由着孩子们绘声绘色的诗歌阐述变得更加地生动直白。正所谓当局者迷旁观者清，所以孩子们的诗歌则让我们成年人的复杂世界瞬间变得其实也并不是那样地难以接受和理解。
就这本书而言，它本身的纸张画面就选用了非常优质的材料。光滑彩色的封面，有声有色的插画配图，朗朗上口的诗歌文字，还有着高科技的扫码看视频环节，《诗歌里的童年》无疑是美丽的，精彩的，生动的，有趣的，浮想联翩的----- 不得不说这是一次趣味性十足的童诗阅读旅程。
也许是因为这本书中汇总了众多不同小作者的诗歌，所以我们其它的小读者们在阅读过程中往往会有着不一样的感动。借助着这些诗歌，我们可以发现小作者们的善良，也能感受到他们的爱心，体会到他们的诙谐幽默，更可以挖掘出他们对于世间万物的领悟和感动。异想天开， 神奇的世界， 会痛的秘密，季节的勋章这四大版块的内容从不同的角度展现着源自于孩子们本心的灵魂独白。于诗情画意之下，无论是大朋友还是小读者们都可以在这个孩子们的诗歌原地中流连忘返。
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《诗歌里的童年》读后感(六)：给孩子们的诗
在每一个孩子成长的过程中，都会经历许许多多的事情。而作为父母，我们也希望孩子能度过一个美好的童年。而在童年时期，孩子内心真正的想法如何表达？父母又如何去理解？这一本书给了我不一样的思路。
当我刚刚拿到这本书的时候，就被这本书深深的吸引了。他的色彩非常亮丽，图案可爱清新，字体也是幼圆体，当我翻开这本书的时候，更加被书中的内容所感动。就像这本书的名字一样《诗歌里的童年》这是一本孩子写给孩子的诗。每一篇诗歌都是由孩子所完成的。在我阅读的时候，我发现最大的孩子不过14岁，而最小的孩子仅仅只有4岁。他们竟然能写出竟然有趣，还有朴实的诗歌，着实令我感动。每一篇诗歌还配上非常可爱的插图。与其说这本书是给孩子看的，不能说这本书是给孩子和父母一起看的。
作为一个成年人，当我在阅读这些诗歌的时候，我感受到了孩子的天真与丰富的想象力。在成年人的世界里，充斥着名和利，金钱和地位，或许我们已经遗失了最初的美好和最初的梦想，但在孩子眼中，这个世界仍然是美丽的，纯真的，他们笔下的诗歌也反映出了这样的特点。我描绘自己的愿望，也有描绘大自然，配合着书里的插图，我似乎融入到了诗歌的情境里。一幅幅美好的画面也都展现在我的眼前。 而读完整本书翻到最后我看到了孩子们的手稿。这是最令我感动的地方。其中一篇是一位4岁小朋友写的。我本来以为这样的诗歌可能是小朋友口述，家长代写的，然而并不是，这是孩子亲手写下的。虽然字体的歪歪扭扭，涂涂改改，但是仍然对我的心灵产生了震撼，这是一个4岁孩子的梦想，也是一个4岁孩子的想象力。他是希望把光亮带给每一个人，以不同形状的月亮给予的每一个，觉得天黑的人们。就像是给人们带来希望一样！ 我的孩子很小，还不识字，但我愿意静下心来和他一起读一读这本孩子给孩子写的诗。或是有些地方他也不是很明白，但是我也希望他能看到世界的美好，以及对于未来的憧憬！作为母亲，我也希望天底下所有的孩子都能拥有美好的童年。每一个孩子也都能追求自己的梦想。梦想就在不远处，或许伸一伸手就能到达！
《诗歌里的童年》读后感(七)：绘声绘色的儿童诗歌
如果想感受生活的美好，那就读诗吧。诗里面有春风秋月和夏蝉冬雪、有生活百态和诗情画意、有忧愁烦恼和幸福美好。那流传千百年的风雅情趣，到了现在的小朋友这一代，会有什么新开始呢？这本《诗歌里的童年》，收录的是孩子写给孩子的诗。面对神奇的世界、成长的烦恼、四季更替的变化和脑中的异想天开，这些小朋友用自己创造的诗歌描述这一切。记得北岛在《给孩子的诗》中写道“诗歌在词与世界之间。诗歌是用语言的钥匙，打开处于遮蔽状态的世界......”我们通过这些小朋友自己写的诗，也会读懂孩子内心的世界和真实的想法。
如今科技的进步已经可以运用在很多地方，这本书最大的特点就是加入最新流行的AR（虚拟现实技术）。通过手机或平板电脑，下载“书上说”这个软件，具体书中有详细的操作说明，简单易上手。等安装好后，我们就可以打开一扇新世界的大门了。真正的图像会显现在你眼前，配合两种选项的声音，专业版和童声版。个人更推荐选择儿童清澈稚嫩的声音，童声朗读可以让小朋友的距离拉的更近，如同和同龄人一起学习。除了配合整本书的视频，这个软件还有自带的一些好玩的东西，比如一些AR模型，也期待这个软件继续丰富内容。当然，这本书本身装帧就很精美，优美的诗词配上漂亮的插画，更是有科技锦上添花，绘声绘色，一边学习还可以一边玩耍，生动有趣，是亲子共同学习和娱乐中不可或缺的一本多功能书籍。
看完这本书，不禁感叹，这些朗朗上口的诗作竟然真的是出自孩子们。如果单给你一首诗，不告诉作者，你肯定会认为是那个大诗人吧。也许这些孩子天生就是诗人，正是这些单纯美好的心灵，没有被世俗和生活所污染，他们才会发现世界不一样的美。在他们的眼中，风筝是不合格的冒险家、天空有停车场、风是一个顽皮的孩子、冬天是一位大将军、月亮有正方形和三角形、影子只有一件黑衣服、太阳变成了鸟宝宝、电扇是一个武林高手、蚊子是一个天文学家、树影是一把伞、大地是大大的屏幕、哈欠像一列火车、会流鼻涕的冬天、筷子是一个美食家......等等。这些诗句多姿多彩的画面感，是孩子最真情的流露，是亲子之间共同沟通的桥梁。
《诗歌里的童年》读后感(八)：《诗歌里的童年》：孩子的精神世界远比我们想象的精彩
最近孩子都是在家“云学习”，老师布置了一项作业，是写一首关于春天的诗歌。孩子非常头疼，磨了好几天写出一首来，中规中矩吧，有点像是小作文。
反观老师转发的两首小朋友的诗歌，写得像模像样的，作为家长读起来也感觉非常惊讶。
这两首诗歌，虽然文笔还是比较稚嫩，可是读起来情真意切，能够看出来是自己的真情实感，远比一些空洞无物的所谓现代诗歌强太多了。
一直以来都以为，在艾青、徐志摩、余光中、戴望舒等一大批星光熠熠的大师之后，并没有非常出色的诗人。或许是自己的鉴赏能力不够，许多作品在我这个门外汉看来，绝称不上诗歌，去年在图书馆看到一本厚厚的2018年出色诗作选集，实在是一言难尽。因此对于现代诗歌基本上是敬而远之的。
但通过孩子的网上课堂实践活动，我对孩子写的儿童诗充满了兴趣。再加上想让孩子多读读想象力丰富的作品，也熏陶一下诗歌的灵感，于是为她选了一本儿童诗歌，也就是《诗歌里的童年-孩子写给孩子的诗》。
孩子本身比较喜欢海洋，这本书的封面就是以蓝色的海底世界为主调，非常素净，符合孩子的阅读口味。
另外这本书很创新地运用了AR技术，通过扫取封面和内页，可以在手机上看到立体的插画内容及作者介绍。这种技术以前在孩子小时候给她买的三D立体书上见过，也不过是简简单单的一副画而已，让虚拟现实技术与诗歌相结合，可以说是一次非常新颖的尝试，也让孩子在读这本书的过程中充满了学习的兴趣。
《诗歌里的童年-孩子写给孩子的诗》精心挑选了84名小朋友的84首童诗，最让我惊讶的是最小的作者只有四岁，书后附的孩子的手稿，文字虽然稚嫩，但是一笔一划非常清晰。想想我们四岁的时候都在干嘛？实在是感叹现在的小朋友实在是太厉害了，才气四溢啊。
岁数稍微小一点的孩子，他们的诗歌体裁可能主要在于自己的直观感受，他们将生活中眼睛看到的、耳朵听到的、身体触碰到的，用天真率直的文字表达出来，充满了童真与想象，这就是儿童诗歌的魅力之所在了。
看下面这首诗：
“云
乌云是一条
湿毛巾
一挤
一拧
下雨了”
不知道从什么时候开始，我们对身边的美好已经习以为常，对四季的变化，对风云的变换，都已经熟视无睹，再也回不去童年的那种纯真，细想一想，这也是一种很可悲的事情。
而对于岁数稍微大一点的孩子来说，除了在丰富的想象力、驾驭文字的能力、真情实感的流露等方面给人以震撼以外，他们也初步形成了自己的人生观和价值观，对于人生、哲理的思考，让很多大人们也感到汗颜。
像是这首14岁小朋友写的诗歌：
“盲人
太阳照在他身上
他却小心翼翼走在
漆黑的路上”
第一次读起来就感觉非常的惊艳，颇有些顾城“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”的意味在里面。
北岛说“孩子的问题都是真问题”，孩子的眼中充满了好奇，充满了恻隐之心，对于弱者的共情，是难得的一种品质。而孩子们写出来得优秀诗歌，也就来自于这种共情，这种纯真的情感是让人动容的。
还有这首十岁小朋友的诗歌
“夹缝
妈妈问，唯一的路卡住你过不去
怎么办
我说
我让梦先过去
梦就会把夹缝凿宽”
孩子们在学习的过程中，已经有了自己的思考，已经有了自己的目标与追求，这首诗通过对梦想的拟人化，将自己追逐未来的决心、意志力表现得淋漓尽致，且充满童真童趣，孩子们的世界远比大人想像得要精彩。
诗人北岛曾经说过：“要从小培养孩子的诗情，到了大学，他们的整个思维方式、感知方式已经被定型了。……难道我们真希望子孙后代都成为只懂专业知识的准机器人吗？或许诗歌可与教育体系抗衡，救孩子们于水火之中。”
这句话在我看来其实说得有点过，但是作为一名从小没有接受过诗情教育的理工男来说，还是很希望孩子能够从小就经受诗歌的教育。除了学习“有用”的知识以外，还能够多一些见识，知识面能够拓展一些，对于将来充分认识这个社会是非常有意义的。
《诗歌里的童年-孩子写给孩子的诗》，不但让孩子开拓了视野，也让作为家长的我深受启发。春暖花开时节读到的非常棒的一本书。