父母间的差异：教育中看待思维

　　每个人都是不同的个体，在对待不同事物有不同的思维，不同的做法。在人类这个群体中，男性和女性的思维差异是比较大的，普遍思维上来讲，男性专注于时效和理性思维，女性倾向于态度和感性思维。这一点在父母双方教育子女方面较为明显。

　　我仔细观察了父母的教育是关于我弟弟的。

　　父母亲总是因为怎样教育弟弟发生争执，这种事情在我和姐姐那个时期是不多见的，主要是两人当时还在为生计打算，现在生活好了，关注的重心就集中在了教育下一代方面。

　　弟弟在平时的学习过程中态度过于散漫，母亲多次教育却不被理睬，父亲所把持的态度是定制学习任务，完成学习任务即可。双方的矛盾就在于此，母亲在一方面呵斥父亲没有放很大心思在教育子女方面，导致他漫不经心的学习，另一方面指责父亲没有像对待我和姐姐一样严格。并且表示自己每次教育子女时都被父亲所反驳，孩子这样学习相当于在磨洋工，学了和没学一样。

　　我听了很多次关于他们之间的争吵，父亲一直强调这是他的教育方法，一二年级的孩子不能逼太紧，要求太高，贪玩是这个时候的天性，只要孩子能够完成他制定的学习计划和目标，达到学习的效果即可。父亲的思维是正确的，专注于学习的效果，理性的对待每个年龄阶段的孩子应该实施的方法。母亲主要是看不惯父亲看起来散漫的学习教育，认为应该专心于教育，在孩子旁时刻督促，保持让他专心学习，要有一个学习的态度。母亲的想法也没错，只不过在述说的过程中过于偏激了。

　　我站在第三者的角度其实也分不清对与错，因为在教育方面我没有经历，但是我从中看出了其他另一面深层的东西，就是男女性的思维差异。效果达到重要，还是态度到位重要，每个人都有自己不同的想法。

　　在教育方面，结果和过程应该都需要注重。