《进击的疫苗》读后感精选
《进击的疫苗》是一本由[美] 塔拉·哈勒尔著作，湖南科学技术出版社出版的平装图书，本书定价：39.80元，页数：168，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《进击的疫苗》读后感(一)：进击的疫苗
冠状病毒的闯入
2020年注定是不平凡的一年，冠状病毒直击我们的生活，给了我们一个措手不及，这个病毒现在全球已超过一千万确诊病毒，未来还是很让人担忧，为什么这个病毒如何猖狂呢，其一是传染性极强，其二就是没有击退这个病毒的疫苗。我们坚信不会很久，科学家们就会研发出针对冠状病毒的疫苗，让我们回归正常的生活。说起疫苗，真的是人类医疗健康发展史上的一项伟大成果。
疫苗的诞生
顾名思义，每一种疫苗的诞生都伴随着应对一种可怕的疾病，这些疾病多数都是具有传染性的，不同疾病传染源不同，有的直接人传人，有的通过昆虫叮咬还有一部分是来自自然环境，这些病原体一旦进入人体，而人体自身免疫系统无法战胜病原体的情况下就会导致很严重的后果，如严重残疾甚至死亡。由此看出疫苗诞生的重要性。疫苗就犹如给人体注入一个免疫系统，当真正病原体入侵之时，免疫系统就会以超快速度与之战斗。很多病原体最容易入侵到幼儿，所以当父母的最有感受，从孩子出生就开始各种疫苗按时接种，这也仿佛是给孩子体内注入了一支强大的军队！
血洗人类的病毒
在17-18世纪，天花绝对是最致命的传染病，是人类的头号杀手，天花病毒甚至在一些地区消灭了整个民族，这是一种多么可怕的疾病啊。也正是这个疾病推动拯救人类的疫苗，真的很敬佩爱德华.詹纳，他的细心观察以及为医学奉献的精神，他居然给自己10个月大的儿子直接注射猪逗，随后注入天花，幸运的是这个实验取得了成功，不过还是捏了一把汗，一旦失败他的儿子就可能付出生命代价啊。但是这一实验也同时为他研制天花疫苗取得了很重要的一步。当然天花有了攻克的方法，但是这并不代表不会有其他可怕的病毒细菌不会继续洗礼人类，同时随着病原体的出现，通过各时期的科学家不断努力进行一个个有效的攻克和预防，如预防霍乱、狂犬病、小儿麻痹症等疫苗就这样开启拯救人类的任务。
疫苗推进过程的心酸史
每一个伟大科学的推进都会同时带来争议和质疑，疫苗也是如此。从爱德华.詹纳介绍疫苗之初人们就持有怀疑的态度。甚至在20世纪掀起了反疫苗行动，用歪曲事实的做法证实疫苗对儿童造成伤害。科学事实胜于雄辩，在大疫情爆发之际只有疫苗可以帮助到人类，科学家们通过一次次实验，不断研究出安全系数更高、接种方式更加方便的疫苗，帮助人们抵抗天花、小儿麻痹症等可怕的疾病。
长期的战役
在热带地区通过蚊虫叮咬传播的最具有致命的两种传染病疟疾和登革热还是人类难以攻克的病毒，疫苗不能百分百的抑制病毒传播，但是还是能在很大程度上减少发病。这是一场长期的战役，有更多的病毒需要医学专家通过无数研发才能攻克，每一种疾病带给太多家庭伤害，我们也坚信科学的力量，相信不久就能研发出攻克这些可怕疾病的疫苗造福人类，希望冠状病毒疫苗也能早一天研发出来！！！
好书配好图
在故事中让我们纵观疫苗的发展，同时配有几十幅彩图，让我们读起来更直观、更真实、更生动。孩子通过本书还能领悟到科学家的进取精神，同时激发孩子对科学的热爱。
《进击的疫苗》读后感(二)：与其恐惧新冠病毒，不如直面了解病毒：孩子也看得懂的疫苗科普书
病毒会通过空气传染吗？
戴口罩真的能预防病毒吗？
病毒到底要怎样才能消失呢？
疫苗真的有用吗？需要多久才能研发出来呢？
……
随着开学、考试、放假，时间的推移慢慢淡化了新冠肺炎对我们的冲击，有关病毒的“十万个为什么”也慢慢消停。虽然明白那病毒未曾完全消失，海外的情况依然不容乐观，但那些恐惧、害怕、压抑的内心像一个攥紧的拳头在慢慢放开。放下——是所有的人的愿望，因为我们都需要喘息，需要有信心去战胜病毒，我们也相信人类可以战胜。
如果翻开历史，我们就能了解人类的历史上，我们曾遭遇过多少次类似新冠肺炎的病毒灾难：登革热、疟疾、埃博拉病毒等等，每一次战胜都是人类史上意义上的进步。靠什么战胜？当然是聚集人类智慧与医学挑战的成果——疫苗。而能够助我们克服恐惧心理的则是——直面与了解。
然而，有关病毒与疫苗，这些都属于科学医学知识的范畴，如果能够系统地、深入浅出地让孩子了解与明白呢？我试图整理过网络信息给孩子阅读，但是总担心不够专业整理得有些混乱或选择的网络信息错误，也翻阅过许多新出的绘本，大多选择是“病毒是怎样入侵人体”的角度，范围比较单一。
还好，看到美国国家科普协会成员、《科学美国人》专栏作家塔拉.哈勒尔（Tara Haelle）的著作《进击的疫苗》，用孩子也能看懂的语言讲述了疫苗的前世今生，和疫苗背后的科学故事。
专业，是最好的科普语言
在我的阅读经验及认知范围里，我一直认为：如果自己不够了解，那么就找领域里权威的发声，这样才可以避免走错路、走弯路。《进击的疫苗》给我的初印象即专业。
首先，来自于作者与译者专业背景给予的信心。看看作者塔拉·哈勒尔（Tara Haelle）的背景：美国国家科普作家协会的成员、美国记者和作家协会的成员、科学记者、科普书作家、《科学美国人》《华盛顿邮报》《福布斯》等系列刊物专栏作家，TEDx人气讲师，曾在美国国家公共广播电台、电视新闻节目、大学和免疫会议上讨论过疫苗问题，著有《季节》《潮汐》和《月相》，还有《捕食昆虫》《寄生昆虫》等，广受年轻人喜爱。而其译者谭成城，则是华中科技大学生命科学与技术学院遗传学专业在读博士。强大的专业背景就是一颗定心丸。
其二，语言上的精准。专业的知识分享最需要的是精准，而不是含糊其辞，或主观表达。在《进击的疫苗》里，我所看到的语言很客观，但表达方式深入浅出，并会结合大家的疑问或理解需求来解释一些专业的词汇。比如在第四章疫苗的争议当中，这样解释：易得性偏差。
易得性偏差是指一个人更关注最近发生的、引人注目的、通常是罕见的事件，而不是具有更大的、更常见的风险的事件。 例如，有人听说了最近的鲨鱼袭击事件，在海滩上他会更担心鲨鱼而不是溺水，尽管溺水的可能性更大。同样地，那些听到疫苗危害的父母，不管是不是真的，可能会更关注接种疫苗带来的风险，而不是染上麻疹或其他疫苗可预防疾病的危险性。
除了专业，最有价值的地方还在于书中对疫苗历史与发展的完整梳理。《进击的疫苗》就是一本“疫苗”主题大范畴讲义，但是比讲义生动有趣，全书都在科普但是一点也不枯燥。而且结构清晰、条理分明，作者用讲故事并结合大量彩色插图的方式，也带孩子了解疫苗的发展历程、工作原理等科学知识。全书的五个部分：疫苗基础、疫苗历史、疫苗研发、疫苗的争议、未来会怎样等五个部分，将纵向历史与发展与横向基础与研发，一网打尽，但是细节之处没有任何含糊，如“儿童疫苗接种时间表”图让你一目了然，连病毒复制的路径也写得明明白白。
可以说，只要你想要了解的，这本书都可以回答你！在这个大众还不是很了解疫苗的时代，其存在时十分宝贵。
什么样的科普最认可？当然是能激发孩子好奇与兴趣的科普！什么能拉近与孩子的距离？故事！什么能激发孩子了解与钻研的兴趣？争议！《进击的疫苗》里，讲述了34种拯救人类的疫苗和他们背后的科学故事，每一个故事的发展都能激发出人类的挑战欲，越了解，就越能冷静面对当今最大的病毒杀手“新冠肺炎”。
因为，每个年代都有难以天然的病毒杀手。想想，中世纪时，令人谈其色变的“天花”，经历了多少研究与实验，面对了多少争议与挑战，才研发出攻克“天花”病毒的疫苗。是的，疫苗是人类医疗健康发展史上的一项伟大的成果。但是，任何新的东西都会有一定的风险，会被许多人误解。面对种种质疑，科学家们通过一次次实验，不断研究出安全系数更高、接种方式更加方便的疫苗，帮助人们抵抗天花、小儿麻痹症等可怕的疾病。
即使如此，疫苗“阴谋论”依然存在，这样“歪曲研究结果”的理论，让家长们越来越紧张，一边担心病毒的侵入，另一面有害怕疫苗的副作用。对此，书里也给出了专业、科学的解释。不管是病毒还是疫苗，这些我们未知或一知半解的领域，因为我们知道得少，所以存在恐惧是正常的，但是只有通过我们了解得更多，我们才能知道得更好。正如孩子看完书后的感慨：原来病毒是这么回事，只有我们敢想敢研发，我们就肯定能攻克！
是的，恐惧不如直面。越了解，我们就更清楚：我们就是通过不断的挑战而得以战胜病毒，疫苗是我们的人类进步的标志，更是我们人类百折不挠的精神体现！
接下来会发生什么？这本书已给孩子们埋下了好奇的种子，期待生根发芽茁壮成长！
《进击的疫苗》读后感(三)：疫苗科普书，让孩子边学知识边养成探究未知的习惯
又到了给娃打疫苗的时候了，小的时候直接抱着孩子去打，现在孩子大了，抗拒这件事情，每次一到打疫苗，就要拉着哄着打，费半天劲。2020年的这场疫情，也让疫苗成了人们的救命稻草，何时才能再次相聚欢歌笑语，也只能等疫苗的到来。疫苗是什么，为什么孩子一出生到六周岁每年都要打疫苗，有人说疫苗好，也有人说不好，在这个疫情下我看了一本书《进击的疫苗》，这是一本写给孩子的科普书，科普了疫苗知识，通过彩图和文字的方式，让我们了解疫苗的历史，疫苗的研发，了解疫苗的科学知识，也让孩子们学习那些科学家们百折不挠的精气神。
作者塔拉·哈勒尔美国国家科普作家协会的成员、美国记者和作家协会的成员、科学记者、科普书作家、《科学美国人》《华盛顿邮报》《福布斯》等系列刊物专栏作家，TEDx人气讲师，曾在美国国家公共广播电台、电视新闻节目、大学和免疫会议上讨论过疫苗问 题，著有《季节》《潮汐》和《月相》，还有《捕食昆虫》《寄生昆虫》等，广受年轻人喜爱。
疫苗到底是什么，其实疫苗是由病毒或者细菌制成的，将疫苗注射到人体中，相当于消防演习，提前让身体内的免疫系统产生对抗病原体的免疫，以此来抵御疾病。
几年前我看过一个记录片，讲的是一些儿童在接种疫苗之后产生了副作用，对身体的伤害不亚于病痛。当时的我对疫苗了解不够，只片面的觉得疫苗也不安全。其实病毒多种多样，所以科学家们也要研制不同的疫苗来对抗病毒。疫苗分为减毒活疫苗、灭活疫苗、类毒素疫苗、重组疫苗，我们平时经常接种的则是减毒疫苗和灭活疫苗。
减毒活疫苗就是通过病原体用减毒方式的处理而制成的，削弱病原体的一种觉方法是在非人类宿主中一代又一代的培养它，这样它感染宿主的能力就会越来越强。减毒活疫苗的免疫能力强，但是也有很高的副作用风险。
我们接种的麻疹、肋腺炎、水痘、轮状病毒疫苗等这些就是减毒活疫苗。
灭活疫苗是不会产生疾病的疫苗，是因为灭活疫苗中的病菌不能繁殖，但这种疫苗需要连续接种，比如狂犬病疫苗就是一种灭活疫苗。
类毒素疫苗则是预防非病菌引起的疾病，而是由病菌产生的毒素引起的疾病，比如白喉疫苗和破伤风疫苗。
这些关于疫苗的基础知识日常生活中很难接触到，去接种疫苗也没有医生科普，这本书刚好弥补了我们这方面的缺陷，给我们知识补给。
疫苗的出现让人类的医疗卫生系统有了一个很大的飞跃。小的时候常听的一些致死致残率很高的病，现在已经很少出现了。
美国总统罗期福在当选总统的11年前，突然患上了脊髓灰质炎，这病使他腰部以下几乎完全瘫痪。19世纪中期，脊髓灰质炎的病例数在美国达到顶峰，之后研究人员研制出了脊髓灰质炎疫苗，让脊髓灰质炎的感染率下降了90%。除了这个还有天花现在也基本没有了。这些都是研究人员与疫苗的功劳，让人类得到了群体保护。
所谓群体保护就是让大部分人群产生免疫力，减少易感人群，这种疾病就不会广泛传播。
研制疫苗的工作并不是那么容易，需要非常大的财力物力和人力，而且研究人员还要为漫长而艰苦的研发疫苗工作做好准备，要经得起失败的压力，耐得住寂寞。普洛特金说：在实验室里，一个人必须是悲观主义者，但总体上又要是乐观主义者。
因为付出了不等同于有回报，从疫苗研发到现在，所研发的疫苗有数百种，但是也有很多被中途因为各种原因放弃了。普洛特金估计疫苗研发和批准的最快期限大约是7年，甚至有的达到20年，有时候研究院一生都要为此奋斗。通过疫苗的故事传达给孩子，让孩子了解研究人员的精神和成果同等重要，拥有探究未知数深入思考的能力。
这本书通过以前，现在以及未来向我们介绍了疫苗，了解了疫苗的历史，如果你对疫苗有疑问，也想给孩子科普疫苗那么一定不能错过《进击的疫苗》这本书。
《进击的疫苗》读后感(四)：从疫情的发生，了解它们背后鲜为人知的故事
如果说2020年有什么令人记忆深刻的事件，那一定是新冠肺炎莫属，这种通过呼吸道传染的疾病，传播范围之广、传播速度之迅速，令人望而生畏。虽然目前为止，疫情已经在球范围得到了控制，但它对政治、经济的影响还在继续。 现在就连最小的儿童，也知道外面有病毒，知道外出时要戴口罩。然而，传染病对人类的肆虐早已不是第一次，据科学家考古研究，早在公元前1万年左右就有天花出现，造成了大量人口的消失。 而在近代的我国清朝王室，则有数名皇帝感染，以致寿不贾年。但各种传染病得到控制，使儿童存活率大大增加，则是在新中国成立之后，而采用的最简单、最直接的办法就是注射疫苗。
疫苗可能我们每个人都注射过，可疫苗是个什么东西，它为什么能这么有效地阻断疾病的传播，它又是怎么发展起来的，我相信一定有很多朋友感兴趣。 而这本由湖南科学技术出版社出版的《进击的疫苗》，是一本专门写给孩子们的疫苗科普书，它从疫苗基础、疫苗历史、疫苗研发等多个方面讲述了人类与传染病斗争的过程。 疫苗是人类医疗健康发展史上的一项伟大成果，但与细菌和病毒的斗争是一个长期的过程，需要我们一代又一代科学家们艰苦卓绝的付出，这一本疫苗科普书，是开发孩子智力，引发思考，激起孩子科学兴趣的一本好书，正如北京钟南山创新公益基金会理事长罗凡华说的那样，“这是一部培育小科学家的好书！” 一、疫苗的类型 我国现在的儿童0到6岁，都必须不间断的到疾控中心预防所接受疫苗接种，可有的是减毒活疫苗，有的灭活疫苗，有的是针对单一病毒的疫苗，有时却有是组合疫苗，这些有哪些区别，指的又具体是什么呢？ 也许我们都不太清楚其中所包含的意义，坚持打疫苗，只是因为我们知道它有效果，而我们了解了这些基础知识，对孩子该打什么疫苗什么时候打疫苗，就会有一个更清晰的脉络。 其实其上所述，指的都是疫苗的类型。下面我们就来了解一下我们常接种的疫苗类型。
减毒活疫苗是通过对病原体用减毒的方式制成的，它通常是在非人类宿主中一代又一代培养它，一般多达200代，这时，病原体感染宿主的能力越来越强，但不能再在人体内复制。它们能引起人体的免疫反应，但不能对人体造成伤害。比如水痘疫苗、轮状病毒疫苗都是减毒活疫苗。 灭活疫苗是用被杀死的细菌或因热量、辐射或甲醛等化学物质而失去活性的病毒制成的疫苗，灭活疫苗的病原体不能繁殖，但它依然能激起人体免疫系统对其做出反应。如狂犬疫苗就是这种灭活疫苗。 类毒素疫苗是针对细菌产生的毒素而不是细菌本身引起的疾病的疫苗。科学家们将这种毒素灭活，破坏其有害部分，留下一种叫类毒素的物质，当免疫系统遇到类毒索疫苗时，就会攻击毒素。白喉疫苗和破伤风疫苗就是这种疫苗。 亚单位疫苗只包括病原体的某些部分，但它们与灭活疫苗一样，也会促使人体免疫系统对抗病原体，如百日咳和流感疫苗。 重组疫苗是利用基因工程技术生产的亚单位疫苗。科学家从病原体中提取出一种能翻译某种蛋白质的基因，并将其插入病毒载体中。病毒载体在体内复制是无害的，但能被免疫系统识别并攻击。 结合疫苗是一种亚单位疫苗，用于防御那些糖分子保护层下隐藏的细菌，如肺炎球菌疫苗和脑膜炎疫苗等。 DNA疫苗是最新的疫苗类型，仍处于试验阶段。科学家将特定抗原的基因添加到针对疾病的疫苗中，当DNA疫苗进入人体时，其它类型的细胞会接受基因并按照它们的指令制造出抗原，然后免疫系统会对抗原做出反应。
二、疫苗的原理 在刚才的疫苗类型中，所有的疫苗都不约而同提到了免疫系统对疫苗抗原的攻击，没错，唤醒免疫系统对某种抗原的防御机制，就是使用疫苗的原理，它是基于我们人体本身的一套免疫系统而设计。 疫苗本身是由我们要预防的某种病原体制成，不过，是在保持了它的毒性减少，不会对人体健康造威胁的情况下，让它既能触发人类的防御系统，又能保证人类的防御系统战胜它，并记住战术。 记住战术就是防御的根本所在，当真正厉害的该种病原体侵入人体时，这种被演习过的战术就能及时发现敌情而进入防御状态，使该种病毒的侵入变得不再可怕，人类免疫系统就能轻易驯服它，而不会被病毒击倒。疫苗的防御战术都是基于人类固有的免疫系统建立的。
免疫系统有一种非常严密的工作原理。当入侵的病原体进入人体时，病原体表面的抗原会唤醒免疫系统。它们感知到病原的存在，识别出入侵者不属于这里，巨噬细胞、树突状细胞和B细胞三种类型的免疫细胞攻击和吞噬这些病原体并吸收他们的抗原。 已吸收抗原的免疫细胞成抗原呈递者，它们将抗原显示在它们的表面，这样其它免疫细胞就可以看到入侵者抗原的样子。平时，淋巴结聚集着大量等待指令的免疫细胞，这时抗原呈递者进入到淋巴结，向它们展示抗原。 抗原会激活与之相遇的B细胞、T细胞和辅助性T细胞，它们活化后，对抗侵入人体的特定病原体。 活化B细胞变成生产和释放抗体的工厂，抗体聚集在病毒细胞周围，紧紧地嵌合住它们的抗原，使它们失去伤害人体和繁殖的能力。 活化T细胞可分化成辅助性T细胞或细胞毒性T细胞。活化辅助性T细胞帮助协调免疫系统的其它反应，细胞毒性T细胞会寻找被病原体劫持的人体细胞并摧毁它们。 当免疫细胞协同工作抵抗病原体时，它们会产生记忆细胞，记住病原体的特征和战胜病原体的方法，一旦下次这种病原体出现，这些记忆细胞在疾病发生之前就与病原体进行战斗，确保人安全无虞。
疫苗就是仿制病原体真正到来时的模样，激起免疫系统的围攻，并记住这种战斗方式，以便下次真正的病毒来临时，围攻胜利。 三、疫苗的历史 既然疫苗是顺应人体机能的免疫方式建立的，那人类又是怎样发现这一机能，并把它运用于疫苗的呢？ 这经过了一个慢长的过程。 1、人痘接种 大约在公元前一千年，中国和印度的医生发现那些在天花中幸存下来的人，似乎对这种疾病有了免疫力，那么这些医生就思考到底有没有一种保险的方法让人染上天花又不致殒命呢？于是，中国医生把从轻型天花感染者身上取下的干痘痂研磨成粉，让人通过一根管子吸入这种粉末，这就是灭活疫苗的前身了。而非洲东北部，苏丹人用感染天花的布裹住孩子划伤的手臂，这就相当于减毒活疫苗了。 这就是最初的人痘接种模式，但只在局部地区使用，后来，在一名英国医生爱德华·詹纳的努力下，一种更为安全有效的牛痘接种被大家广泛接受了。 2、牛痘接种 当詹纳还是一个外科医生的年轻学徒时，他曾听一个挤奶女工说过，那些感染了牛痘的人，是不会感染天花的，这在挤奶女工们之中几乎是一种共识。 但挤奶女工感染牛痘是一种自然感染，詹纳成为一名知名的医生后，通过反复检验和测试，找到了一种人为的安全接种牛痘的方法，使很多了免于天花的侵扰。 他的方法就是从感染了牛痘的人的水疱中取出牛痘脓液，割伤接种者手臂，把牛痘脓液通过伤口传染给接种者。
3、脊髓灰质炎疫苗 在天花逐年减少的20世纪，脊髓灰质炎袭卷全球，导致许多人死亡或瘫痪，在罗斯福当选美国总统的11年前，脊髓灰质炎也导致他腰部以下几乎完全瘫痪，1938年，罗斯福成立了全国小儿麻痹症基金会，为研究筹集资金，寻找杜绝这种疾病的方法。 经过四年的工作和研究，美国医生乔纳斯·索尔克研制出了一种覆盖所有脊髓灰质炎毒株的实验性疫苗。 索尔克的脊髓灰质炎疫苗是一种灭活疫苗，必须要经过专业医生注射，而儿童医院的阿尔伯特·沙宾博士研制的脊髓灰质炎活疫苗是口服的，只需在口腔中滴入两滴液体，这种口服溶液最终被制成现在的糖丸在全世界范围内推广，使全球脊髓灰质炎得到了很好的控制。 4、全球疫苗研发 全球卫生组织和各国流行性疾病控制中心，从此进入了研发疫苗的快车道，使许多困扰人类的流行病得到了广泛扼制。如麻诊、风诊、水痘、流感、腮腺炎、伤寒、霍乱、痢疾、百日咳、破伤风、狂犬病……等等。 虽然科学家夜以继日的工作，解决了许多流行性疾病，但细菌和病毒的变异和发展相当快，疫苗不仅要跟上病毒的发展快速更新，而且当一种流行病还没有得到妥善解决的时候，另一种新的流行病就又开始袭卷开来，如03年暴发的非典和今年流行的新冠肺炎，这对疫苗研究者提出了紧迫严峻的挑战。
疫苗是面向全球所有人类发展的生物研究工程，它关乎我们全人类的未来和生活品质，我们小孩子从小就要树立为自己、为人类做出崇高理想的伟大行动。这本寓教于乐的书，作者用故事结合彩色插图的方式，带孩子了解疫苗的发展历程、工作原理等科学知识，不仅激发了孩子对科学的兴趣，还引导孩子们对科学家们百折不挠的钻研精神的叹服之情。 大大事业，小小心灵，《进击的疫苗》就像一颗初生的种子，种入了孩子稚嫩的心上，他日，一定会有一些长成苍天大树，浓荫蔽日，给人类带来更多福音。
《进击的疫苗》读后感(五)：从疫情的发生，了解它们背后鲜为人知的故事
如果说2020年有什么令人记忆深刻的事件，那一定是新冠肺炎莫属，这种通过呼吸道传染的疾病，传播范围之广、传播速度之迅速，令人望而生畏。虽然目前为止，疫情已经在球范围得到了控制，但它对政治、经济的影响还在继续。 现在就连最小的儿童，也知道外面有病毒，知道外出时要戴口罩。然而，传染病对人类的肆虐早已不是第一次，据科学家考古研究，早在公元前1万年左右就有天花出现，造成了大量人口的消失。 而在近代的我国清朝王室，则有数名皇帝感染，以致寿不贾年。但各种传染病得到控制，使儿童存活率大大增加，则是在新中国成立之后，而采用的最简单、最直接的办法就是注射疫苗。
疫苗可能我们每个人都注射过，可疫苗是个什么东西，它为什么能这么有效地阻断疾病的传播，它又是怎么发展起来的，我相信一定有很多朋友感兴趣。 而这本由湖南科学技术出版社出版的《进击的疫苗》，是一本专门写给孩子们的疫苗科普书，它从疫苗基础、疫苗历史、疫苗研发等多个方面讲述了人类与传染病斗争的过程。 疫苗是人类医疗健康发展史上的一项伟大成果，但与细菌和病毒的斗争是一个长期的过程，需要我们一代又一代科学家们艰苦卓绝的付出，这一本疫苗科普书，是开发孩子智力，引发思考，激起孩子科学兴趣的一本好书，正如北京钟南山创新公益基金会理事长罗凡华说的那样，“这是一部培育小科学家的好书！” 一、疫苗的类型 我国现在的儿童0到6岁，都必须不间断的到疾控中心预防所接受疫苗接种，可有的是减毒活疫苗，有的灭活疫苗，有的是针对单一病毒的疫苗，有时却有是组合疫苗，这些有哪些区别，指的又具体是什么呢？ 也许我们都不太清楚其中所包含的意义，坚持打疫苗，只是因为我们知道它有效果，而我们了解了这些基础知识，对孩子该打什么疫苗什么时候打疫苗，就会有一个更清晰的脉络。 其实其上所述，指的都是疫苗的类型。下面我们就来了解一下我们常接种的疫苗类型。
减毒活疫苗是通过对病原体用减毒的方式制成的，它通常是在非人类宿主中一代又一代培养它，一般多达200代，这时，病原体感染宿主的能力越来越强，但不能再在人体内复制。它们能引起人体的免疫反应，但不能对人体造成伤害。比如水痘疫苗、轮状病毒疫苗都是减毒活疫苗。 灭活疫苗是用被杀死的细菌或因热量、辐射或甲醛等化学物质而失去活性的病毒制成的疫苗，灭活疫苗的病原体不能繁殖，但它依然能激起人体免疫系统对其做出反应。如狂犬疫苗就是这种灭活疫苗。 类毒素疫苗是针对细菌产生的毒素而不是细菌本身引起的疾病的疫苗。科学家们将这种毒素灭活，破坏其有害部分，留下一种叫类毒素的物质，当免疫系统遇到类毒索疫苗时，就会攻击毒素。白喉疫苗和破伤风疫苗就是这种疫苗。 亚单位疫苗只包括病原体的某些部分，但它们与灭活疫苗一样，也会促使人体免疫系统对抗病原体，如百日咳和流感疫苗。 重组疫苗是利用基因工程技术生产的亚单位疫苗。科学家从病原体中提取出一种能翻译某种蛋白质的基因，并将其插入病毒载体中。病毒载体在体内复制是无害的，但能被免疫系统识别并攻击。 结合疫苗是一种亚单位疫苗，用于防御那些糖分子保护层下隐藏的细菌，如肺炎球菌疫苗和脑膜炎疫苗等。 DNA疫苗是最新的疫苗类型，仍处于试验阶段。科学家将特定抗原的基因添加到针对疾病的疫苗中，当DNA疫苗进入人体时，其它类型的细胞会接受基因并按照它们的指令制造出抗原，然后免疫系统会对抗原做出反应。
二、疫苗的原理 在刚才的疫苗类型中，所有的疫苗都不约而同提到了免疫系统对疫苗抗原的攻击，没错，唤醒免疫系统对某种抗原的防御机制，就是使用疫苗的原理，它是基于我们人体本身的一套免疫系统而设计。 疫苗本身是由我们要预防的某种病原体制成，不过，是在保持了它的毒性减少，不会对人体健康造威胁的情况下，让它既能触发人类的防御系统，又能保证人类的防御系统战胜它，并记住战术。 记住战术就是防御的根本所在，当真正厉害的该种病原体侵入人体时，这种被演习过的战术就能及时发现敌情而进入防御状态，使该种病毒的侵入变得不再可怕，人类免疫系统就能轻易驯服它，而不会被病毒击倒。疫苗的防御战术都是基于人类固有的免疫系统建立的。
免疫系统有一种非常严密的工作原理。当入侵的病原体进入人体时，病原体表面的抗原会唤醒免疫系统。它们感知到病原的存在，识别出入侵者不属于这里，巨噬细胞、树突状细胞和B细胞三种类型的免疫细胞攻击和吞噬这些病原体并吸收他们的抗原。 已吸收抗原的免疫细胞成抗原呈递者，它们将抗原显示在它们的表面，这样其它免疫细胞就可以看到入侵者抗原的样子。平时，淋巴结聚集着大量等待指令的免疫细胞，这时抗原呈递者进入到淋巴结，向它们展示抗原。 抗原会激活与之相遇的B细胞、T细胞和辅助性T细胞，它们活化后，对抗侵入人体的特定病原体。 活化B细胞变成生产和释放抗体的工厂，抗体聚集在病毒细胞周围，紧紧地嵌合住它们的抗原，使它们失去伤害人体和繁殖的能力。 活化T细胞可分化成辅助性T细胞或细胞毒性T细胞。活化辅助性T细胞帮助协调免疫系统的其它反应，细胞毒性T细胞会寻找被病原体劫持的人体细胞并摧毁它们。 当免疫细胞协同工作抵抗病原体时，它们会产生记忆细胞，记住病原体的特征和战胜病原体的方法，一旦下次这种病原体出现，这些记忆细胞在疾病发生之前就与病原体进行战斗，确保人安全无虞。
疫苗就是仿制病原体真正到来时的模样，激起免疫系统的围攻，并记住这种战斗方式，以便下次真正的病毒来临时，围攻胜利。 三、疫苗的历史 既然疫苗是顺应人体机能的免疫方式建立的，那人类又是怎样发现这一机能，并把它运用于疫苗的呢？ 这经过了一个慢长的过程。 1、人痘接种 大约在公元前一千年，中国和印度的医生发现那些在天花中幸存下来的人，似乎对这种疾病有了免疫力，那么这些医生就思考到底有没有一种保险的方法让人染上天花又不致殒命呢？于是，中国医生把从轻型天花感染者身上取下的干痘痂研磨成粉，让人通过一根管子吸入这种粉末，这就是灭活疫苗的前身了。而非洲东北部，苏丹人用感染天花的布裹住孩子划伤的手臂，这就相当于减毒活疫苗了。 这就是最初的人痘接种模式，但只在局部地区使用，后来，在一名英国医生爱德华·詹纳的努力下，一种更为安全有效的牛痘接种被大家广泛接受了。 2、牛痘接种 当詹纳还是一个外科医生的年轻学徒时，他曾听一个挤奶女工说过，那些感染了牛痘的人，是不会感染天花的，这在挤奶女工们之中几乎是一种共识。 但挤奶女工感染牛痘是一种自然感染，詹纳成为一名知名的医生后，通过反复检验和测试，找到了一种人为的安全接种牛痘的方法，使很多了免于天花的侵扰。 他的方法就是从感染了牛痘的人的水疱中取出牛痘脓液，割伤接种者手臂，把牛痘脓液通过伤口传染给接种者。
3、脊髓灰质炎疫苗 在天花逐年减少的20世纪，脊髓灰质炎袭卷全球，导致许多人死亡或瘫痪，在罗斯福当选美国总统的11年前，脊髓灰质炎也导致他腰部以下几乎完全瘫痪，1938年，罗斯福成立了全国小儿麻痹症基金会，为研究筹集资金，寻找杜绝这种疾病的方法。 经过四年的工作和研究，美国医生乔纳斯·索尔克研制出了一种覆盖所有脊髓灰质炎毒株的实验性疫苗。 索尔克的脊髓灰质炎疫苗是一种灭活疫苗，必须要经过专业医生注射，而儿童医院的阿尔伯特·沙宾博士研制的脊髓灰质炎活疫苗是口服的，只需在口腔中滴入两滴液体，这种口服溶液最终被制成现在的糖丸在全世界范围内推广，使全球脊髓灰质炎得到了很好的控制。 4、全球疫苗研发 全球卫生组织和各国流行性疾病控制中心，从此进入了研发疫苗的快车道，使许多困扰人类的流行病得到了广泛扼制。如麻诊、风诊、水痘、流感、腮腺炎、伤寒、霍乱、痢疾、百日咳、破伤风、狂犬病……等等。 虽然科学家夜以继日的工作，解决了许多流行性疾病，但细菌和病毒的变异和发展相当快，疫苗不仅要跟上病毒的发展快速更新，而且当一种流行病还没有得到妥善解决的时候，另一种新的流行病就又开始袭卷开来，如03年暴发的非典和今年流行的新冠肺炎，这对疫苗研究者提出了紧迫严峻的挑战。
疫苗是面向全球所有人类发展的生物研究工程，它关乎我们全人类的未来和生活品质，我们小孩子从小就要树立为自己、为人类做出崇高理想的伟大行动。这本寓教于乐的书，作者用故事结合彩色插图的方式，带孩子了解疫苗的发展历程、工作原理等科学知识，不仅激发了孩子对科学的兴趣，还引导孩子们对科学家们百折不挠的钻研精神的叹服之情。 大大事业，小小心灵，《进击的疫苗》就像一颗初生的种子，种入了孩子稚嫩的心上，他日，一定会有一些长成苍天大树，浓荫蔽日，给人类带来更多福音。