与美德为伴 过一个厚重的“六一”
“六一”国际儿童节期间，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合开展“学习和争做美德少年”活动，通过宣传展示各地推荐的美德少年事迹，用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。（5月30日 中国文明网）
如果“六一”儿童节全是如山的礼物，热闹的比赛以及花哨的玩乐，这样的“六一”可能会有些鼓噪，甚至是单薄。其实，我们大可不必整齐划一地用同一种方式来犒劳孩子，让他们安静地听一听美德少年的故事，接受同龄人的道德熏陶，或许更有意义，更加厚重。
美德少年是同龄人中的佼佼者，他们让真善美得以延续，让未来世界充满爱和希望。但凡成为美德少年者，一定是那些道德上走在其他孩子前列的人。北京美德少年孙云歌，别看年纪小，却是一名“资深”公益人；山东美德少年齐鲁豫，五年风雨，甘做患有小儿麻痹症同学的“拐杖”；江苏美德少年孙叶苗，用柔软肩膀撑起一个家……很多少年儿童，在他们这个年龄，可能还需要他们的悉心照顾，但美德少年们却用实际行动向人们展示了自己成熟稳重的一面，他们是少年儿童道德的楷模和代表。
其他人可能无法像美德少年一样做到道德的领路人，但却可以无限向美德少年靠拢，可在与美德少年的“攀比”中提升品德。众所周知，很多孩子都有“攀比”心理，特别是喜欢与同龄人较劲。你有什么，我也一定要有什么，而且还要比你拥有的更多更好。他们会比较玩具的多少，比较爸妈职位的高低，比较考试成绩的好坏，只要能拿来对比的，就会毫不犹豫地进行比较。很多人认为这是虚荣心在作怪，必须要禁止。但笔者认为，并不一定非要禁止，我们可以对其进行合理的正面引导，循循善诱下或许会产生巨大的正能量。和美德少年“攀比”美德，向美德少年学习，向佼佼者们靠拢，这样的攀比，不妨多一些。
与美德为伴，过一个厚重的“六一”。与枯燥的讲解和说教相比，听美德少年的道德故事更有吸引力。因为是同龄人，有同样的心理感受，对这个世界有同样的认知，所以才会更容易融入美德少年的世界，也才能自然而然地吸收道德的营养元素。
没有吃喝玩乐的“六一”，没有喧闹嬉戏的“六一”，没有精美礼物的“六一”，不必惊慌和失落，听美德少年的故事，向美德少年学习，与美德少年“攀比”，接受道德的滋养和熏陶，恐怕远比喧闹的“六一”来得更厚重，更能让人过目不忘。