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暑假特辑:如何“坑娃”学习

2018-08-03 20:17:35 作者:向日葵爸爸 阅读:载入中…

暑假特辑:如何“坑娃”学习

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  如何培养孩子主动学习能力,是大多数家长烦恼

  培养兴趣跟学习相似,都是一个循序渐进过程

  只需四招,让孩子喜欢上学习。

  爸妈再也不用担心啦~

  更多内容请收看8月7日晚20点胡老师的育儿直播

  葵花

  公众号:胡慎之

  又是一年暑期,中小学幼儿园都放假了,炎热酷暑再遇上不听话的“熊孩子”,真的让人心烦气躁。

  很多父母因为工作原因,无法照顾孩子,通常都会选择把孩子送去补习班,顺便让孩子发展课外才能,但有时候“熊孩子”们就是不配合。

  那到底怎么做,才能培养孩子们主动学习的意识并从中体验快乐呢?

  培养兴趣需要一段时间,也是一个需要循序渐进的过程,让孩子爱上主动学习也是一样

  今天来介绍一下如何用四招来让孩子爱上学习。

1

  让孩子知道,

  学习是一件很美妙事情

  在犹太人家庭教育中有这样的一个风俗,当孩子刚刚懂事的时候,孩子母亲会将蜂蜜滴在书本上,让孩子尝尝书本上蜂蜜的味道

  孩子还小的时候,是用自己嘴巴认识世界的:

  孩子咬自己的小手甚至会尝试举起自己的小脚来吸吮自己的脚趾

  面对自己的玩具,孩子也喜欢把玩具摆到自己的嘴巴里;

  当孩子见到别人手里烫呼呼的食物时,总会在旁边舞手舞脚,总很希望别人能给自己一小块尝尝事物的味道

  ......

  道理也是这样,犹太人之所以把蜂蜜滴在书本上,是为了让孩子在第一感官知觉上,除了知道蜂蜜是甜的之外,更重要是要让孩子知道,书本还有书本里面的知识也是甜蜜的。

  在这个过程中,“甜蜜的书本”在孩子心中深深地烙下印记。这种幼年的记忆,就像我们经常想起妈妈的菜一样,成为一辈子的记忆,也是一种无意识的行为

  要让孩子爱上学习,要让孩子知道学习知识是一件美好的事情,在读书的过程中是会有让孩子美好的感受,就像尝蜂蜜的时候嘴巴感到甜味一样。

2

  除了言传,身教也是很重要

  言传身教顾名思义就是除了用语言教育之外,还需要用行动模范作用

  学习也是这样。

  孩子总很喜欢模仿自己父母的行为,也在这个过程中养成自己的一套习惯

  现在的孩子,总很喜欢粘着平板电脑,平板时常听到动画片或者是游戏音乐。很多家长在与孩子的平板电脑争夺战中,往往都是输的一方,一般都是败给孩子的哭闹。

  其实换个角度来看,孩子喜欢玩平板原因有很多:

  父母喜欢玩手机不想给孩子玩自己的手机;

  父母没时间陪着孩子因此买了平板电脑给孩子;

  平板上的游戏和动画可以随传随到

  ......

  想孩子“抛弃”平板电脑看似是一项“不可完成任务”,但如果能让孩子转移目标爱上学习,也许也是能让孩子离开平板电脑,养成阅读好习惯的“小妙招”之一。

  在龙龙和小豆子很小的时候,周末在家我经常坐在沙发上看书。渐渐地,龙龙和豆子看到爸爸在看书,也自觉地拿起自己的书本,坐在爸爸旁边看书;当妈妈看到孩子在看书的时候,她也默默地放下手中的手机,拿出书本陪着孩子们看。有的时候,他们还会拿着书来问我问题

  在这一刻,我能体会到孩子在书本的海洋中,找到属于他的那一份乐趣

  言传身教,父母是应该用行为为孩子做出模范,陪伴孩子学习,在这过程中让孩子逐渐学会享受学习的乐趣。

3

  保持学习兴趣

  被动学习主要源于恐惧—如果我不学习可能会被惩罚

  有些父母会对孩子说:“如果你不好好学习,我们就不要你了/不爱你了。”这种对被抛弃的恐惧感让孩子顺从父母的期待

  同时以此为导向的学习让孩子分不清楚哪些才是自己喜欢的事情,哪些是为了满足妈妈而去做的事情。

  如果完成一件事后我们体验到的是快乐,或者自己的行为让他人感到快乐,那么孩子会很乐意主动地去做,通过自己的努力使身边的人开心,并且得到了认同,这就是成就导向。

  豆子班上有两个小朋友数学比较差,豆子会像小老师一样教他们答题,这时他有了满满的成就感

  孩子快乐的体验促使他们做事时更专注、投入,同时也会因为自己能做到这些事情而越来越自信

  孩子他们有自己独特的做事韵律,若父母把自己的想法强加给孩子,想替孩子规划好一切,并认为这就是爱,那么,长期被父母控制的孩子,很容易失去自己做事情的节奏

  就好像有些父母怕孩子学得不够好,学得不够多,所以拼命给他们报各种类型的补习班,下课后还要他们做大量的练习题。

  如果父母与孩子的界限不清,孩子的注意力就会集中在跟父母的对抗纠缠上,慢慢就会对学习失去兴趣。

4

   学会接纳孩子的失误

  很多父母认为自己孩子的抗挫折能力不强,遇到困难的第一反应就是逃避

  其实,不仅小孩会逃避,大人遇到无法应对的挫折时也一样会逃避,因为我们害怕承担失误的后果。在孩子想放弃的这一刻,父母要及时鼓励孩子,允许孩子失误,并且在失误后不惩罚他。那样孩子在面对挫折时才会有信心,才敢于努力尝试和投入。

  给孩子一个机会,同时给自己一次宽容成长当孩子失误的时候,从容地接纳他,帮助孩子不断提高自己的抗挫能力。

  试想一下,当孩子看到父母对挫折的态度是发怒,孩子会感到惊慌,甚至认同父母对待挫折的方式。有些父母陪孩子学习时,不是以陪伴者的身份,更多的像是看守者的身份,例如孩子的作业写错了,父母会烦躁指责:“教了几遍了,怎么还不会?”

  因此,这些孩子在面对自己无能为力的事情时,也会摔东西、撕书本和狂叫,这都是对父母的认同。

  一位焦虑的妈妈告诉我:“我的孩子作业写得很慢,要花费很长时间,我每天上班也很累,还要陪着孩子做作业,我觉得他一点都不体谅我。”如果妈妈有这方面的焦虑,那么孩子也会感受到焦虑,耗费更长的时间写作业。

  父母意识到孩子没有养成主动学习的习惯时,应该接纳这一点,并且以积极的态度帮助孩子一起渡过难关,那么孩子会认为自己是被支持的,哪怕遇到困难也愿意想办法克服。

  上面四招只是大致方向,若想要了解到更多关于培养孩子们主动学习的方法或其他育儿痛点,可以在8月7日晚20点留意文轩网新华在线天猫图书专营店的直播。

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