文章吧-经典好文章在线阅读:《让孩子安心做自己》的读后感10篇

当前的位置:文章吧 > 经典文章 > 读后感 >

《让孩子安心做自己》的读后感10篇

2018-06-03 21:36:02 来源:文章吧 阅读:载入中…

《让孩子安心做自己》的读后感10篇

  《让孩子安心自己》是一本由李坤珊著作,长江少年儿童出版社出版的平装图书,本书定价:29.80元,页数:169,文章吧小编精心整理的一些读者读后感希望大家能有帮助

  《让孩子安心做自己》读后感(一):愿我们的孩子都能自由的生活

  文/王大宝

  前阵子在家里跟亲戚争论关于结婚生子问题,吵得不可开交。在我看来,他们的教育方式多多少少出了问题。受制于特殊经济情况以及社会情况,从现代的眼光看,他们当时并没有给孩子更加合适的教育,导致孩子在性格职业婚姻等等方面产生了一些问题。

  但是作为六零后的他们,一致认为,我给了孩子我的所有,我已经问心无愧了。我又能说什么呢?

  直到我收到了这本书。

  1.

  大舅是老工人国企干部参与了三峡的建设,当过船长退休后被返聘。他一直认为对自己孩子的教育非常成功,让表弟拥有稳定工作,稳定的生活

  当年表弟初中毕业准备高中,大舅不知道听信谁的建议,强行让表弟进了一个职中的委培班,学习如何制作中药材。委培班是定向招生,毕业后直接进入制药厂当工人。

  日至今日,表弟已经在制药厂工作七年,工资仍然低于该城市今年的社会平均工资标准

  家族有打牌的习惯,而往往伴随着打牌的是抽烟与酗酒。这是我们家族不可改变的沉疴。然而家族的很多人都完全没有意识到这一点,在言传身教中,表弟也学会了这两样东西同时并没有觉得有什么不对

  2.

  二姨是一个老好人,同时也是勤劳典范。二姨的很多观点都很朴素。以至于我根本无法反驳。

  她无法说明白为什么要生儿育女,只觉得这是每个女人的必经之路。她也无法理解为什么女儿那么懒,脾气那么差。女儿不待见她,她根本不知道到底发生了什么。

  她让女儿学高护,因为妹妹的女儿以前学的高护,现在工资据说有七八千。然而女儿并不愿意做护士,只安于买化妆品的两千多块钱。

  只看《故事会》《知音》的二姨有很多困惑,我并没有办法回答她。

  3.

  一直以来我都认为教育子女是一件技术活,起码在现代社会是这样的。

  上篇说到关于阶层固化的问题,农民的孩子只能是农民,工人的孩子只能是工人,因为他们在教育过程中已经因为教化的作用固化了未来道路。而他们的天赋被这种不恰当的教育禁锢了。让他们无法成为建筑师、音乐家诗人工匠等等。

  这本书里面提供了种种思路教会我们如何引导子女进行学习与发展。孩子被动被我们带到这个世界上,如果他们因为我们错误的教育而经历了不幸福一生,那么这就是为人父母罪恶

  愿我们的孩子都能自由的生活。

  以上……

  《让孩子安心做自己》读后感(二):学会正确地爱孩子

  自打我有了自己的孩子,我就陷入本领恐慌之中,怕自己做不到一个好妈妈。我庆幸我是一个爱阅读的妈妈,从对幼儿的各种担心到从书中寻到答案,一点点变得淡定

  我发现生活中也有很多焦虑的父母,他们焦虑,不是其他,就是对比,就是无知造成的。第一次为人父母,大家都会小心翼翼,如惊弓之鸟般,时刻警醒自己,生怕万一。要理解这些,就要认同世界上每个人都是不一样的,也没有真正的参考标准。我们的孩子不是别人,只能是他自己。

  这本《让孩子安心做自己》的书,是由美国波士顿幼儿园老师,台湾《亲子天下专栏作家——李坤珊著。她早年从南伊利诺大学幼儿教育博士毕业,现任美国波士顿教师训练中心和蒙台梭利体系幼儿园老师,与幼儿每日相处,将理论实际情况结合代表作有《带你长大》《让宝宝爱看书》《小小爱书人》《童书非童书》等。

  爱孩子就从尊重和理解开始,所有的爱都是一种回归,即发现自我的不足。育儿的过程不只是为孩子提供生理上的满足衣食住行,还应该有精神上的,社会上的。我们要培养的不是别人眼中成功的孩子,是适应社会,在社会上如鱼得水的孩子。唤醒孩子内心种子,教给孩子面对挫折,学会爱,认识生命的多元价值,学会表达自己的情感思想,有正确的世界观

  针对孩子一些普遍性的问题,书中也给出了相应的解决方法。让孩子安心做自己,体现一种不强迫,尊重孩子的天性,用正确的方法回应孩子的一些问题。孩子的问题,大部分就是家庭的问题。当孩子出现问题,我们不要一味责怪孩子,而是更多的从大人身上找原因,在处理平常和孩子相处的一些事情上,我们是不是做得不对,以至于孩子变成了我们错误引导的种子越长越大。

  书中还探讨了孩子该不该学书法,怎么创造英语环境,创造孩子的自信创造力等。虽然讲得不是很深入,但可以提供给我们一个思考方向,大人们可以遵照这些方法加以改动,创造符合自己和孩子的交流方式。你的孩子并不是你的,他只是借由你来到这个世界,却不会是你的。

  育儿的过程,也是对父母的考验过程,做聪明且让孩子喜欢的父母,才是合格的父母。我觉得最好的状态,就是我们各自成长,相互学习。孩子也有我们大人需要学习的,放低姿态,和孩子交心,才能营造一个温暖的家。

  《让孩子安心做自己》读后感(三):孩子的心就是天堂

  孩子的心就是天堂——读《让孩子安心做自己》有感(1020字)

  作者:苇眉儿

  教养,是一个内涵和外延都很丰富的一个词儿。

  对父母来说,教养是信任,是接受,是悦纳,更是了解、尊重和呵护;对家庭来说,教养就是爱,是支撑和维系的根本和基础。如何帮助孩子认识自己、成为自己,从而安心做自己,就成为父母的必修课

  说实在的,孩子的成长每天都有故事发生,每天都有精彩呈现,每天也都有让父母担忧和焦虑的元素交织。这些突如其来大事小情,会让父母瞬间情绪失控暴跳如雷、歇斯底里甚至短暂丧失理智对孩子乱吼乱叫指手画脚一通。诸如孩子的品格问题上,说谎了怎么办?不肯听话一意孤行怎么办?见了亲朋好友邻居不肯主动招呼怎么办?在情绪问题上,如何有效疏通孩子的坏情绪?在安全感问题上,怎样才能在孩子的心中种下一棵信任、风趣感谢的种子,以有效保障孩子能自信、阳光快乐地长大?怎样克服孩子心底恐惧不安,让他勇敢迈出和做到人生中任何事情的第一步和第一次?在发展与学习的问题上,怎样挖掘孩子的潜能和创造力……

  培育孩子的过程中,各种各样的育儿话题和建议层出不穷接踵而至,很多的家长也因此焦头烂额筋疲力尽更有甚者在亲子关系两败俱伤,发狂、打骂这样的事情和举动也就司空见惯了、见怪不怪了。但孩子身上和心理的问题依然存在延续,甚至愈演愈烈,不断升级。一本《让孩子安心做自己》可以有效解决上述问题。方法用对了,孩子安心做自己,大人安心做大人,每一个人都能安心做自己的时候,教育勉强可以算得上成功吧。

  欣赏孩子的创造力延展,尊重孩子的个性发展,信任孩子的处事方式,接纳孩子身上不完美抑或缺憾地方,切实蹲下身子用心从孩子的需要出发,从孩子的角度审视和警醒,来一步步尝试理解和支持孩子的所作所为。孩子是上天送给我们的天使,孩子是个谜,谜底需要家长父母在每一天的朝夕相处中一探究竟。读完此书,我想我找到了谜底,那就是——爱。

  润物无声,爱在一切不言中。方法对了,不用吼不用叫不用跳不用气,一篇篇实例文章字里行间感性理性彰显爱的途径爱的方法爱的感受爱的浸,只因为你爱孩子,教养就会有路可寻。教养的路漫长而又艰辛,长路漫漫,爱始终相伴。终有一天,你会发现,孩子的品格、习性素养方面的优势就像春天的小芽芽,正在积蓄力量蓄势待发,我们当然无法预测孩子的未来,但是做人这一课我们

  没有给孩子落下,孩子会相信自己能力,对未来充满希望,走在阳光和明媚的路上。

  如此,孩子的心就是天堂,因为父母给了满满的爱,可以安心做自己。

  《让孩子安心做自己》读后感(四):爱孩子,需要父母毕生地修行

  爱孩子,需要父母毕生地修行

  每一位孩子都是降落人间的天使,是父母手心里捧着的宝贝。孩子甫一出生,父母便倾注了满腔的心血和爱,爱孩子,这是毋庸置疑的,可如何去爱,却是天下所有父母需要毕生修行的功课。南伊利诺大学幼儿教育博士毕业的李坤珊,多年来在美国波士顿教师训练中心和蒙特梭利体系的幼儿园从事幼儿教育工作,深谙幼儿心理,理论与实践相结合,积累了大量的一手资料

  《让孩子安心做自己》(长江少年儿童出版社出版)这本书,通过质朴温情文字,从品格、情绪、安全感、发展与学习四个大的方面入手,梳理发现孩子最真实的内心需求,结合自身日常工作中的具体案例,反复思考,从而归纳、总结出最具有指导意义的家庭教养法,给迷茫的父母们点亮了一盏心灯。

  从”不让孩子输在起跑线上“到”教育要从娃娃抓起“,整个社会的教育气氛越来越急迫,越来越焦灼,我们惊慌失措地学习那些五花八门花式新颖的教养方法,但这就可能让我们以自己熟悉操作方式套在新观念上,甚至导致断章取义文化移植。

  我也是两个孩子母亲,偶然间读到这本书时,惊喜地发现,这本书基本涵盖了父母在平常生活中经常遇到的各种头疼状况,譬如:孩子无理取闹怎么办?孩子说谎怎么办?孩子情绪失控怎么办?该不该学写字?看英文绘本等等,这些,都可以从书里寻求到掩藏在表面现象下的真实脉络

  爱,首先要学会从了解开始!了解孩子 的人格特质和特殊需要,了解孩子的想法和感受,了解孩子的特殊成长和挑战,了解孩子需要看见世界的完美和不完美。只有充分了解孩子,身为父母才能够从容面对亲子关系中层出不穷的各种问题而不至于焦头烂额,捉襟见肘。而了解,也是和孩子建立亲密关系的基础和前提。就如李坤珊老师在新书《让孩子安心做自己》的封面,写下的这段话:“爱从来都不是个问题,重要的是如何去爱。所幸,只要你了解他,如何爱他就有道路可寻。

  以信任、接纳甚至欣赏孩子的能力为前提,以”尊重孩子“为价值观,建立亲密的对谈关系,帮助孩子成为他(她)自己。在人类成长的第一步里,我们是从学会依赖,进阶至独立;先学会爱自己,才有能力爱其他的人。大人应该避免被情绪绑架,把所谓的”负面情绪“看做是正常的一部分,在处理上理解孩子的感受,只有在被了解和接纳的情况下,孩子才能安心的了解自己。

  在孩子成长的环境中,父母的角色至关重要。我们是孩子了解世界的窗口,孩子从我们的一言一行一举一动中学面对生活,面对世界的方法,而我们,要教会让孩子,安心做自己。

  《让孩子安心做自己》读后感(五):爱就是尊重

  孩子教育问题必然是要维系终身的大问题。从怀孕开始,到孩子出生,我们都曾经阅读了大量的书籍和文章。对自己教育孩子也从信心满满。特别我还是师范院校毕业的,觉得教育孩子还不是得心应手?但现实却给我泼了一瓢凉水——现实和书本是完全脱节的!我所学的那点皮毛,在应付熊孩子时根本无计可施。所以在气急败坏的时候我采取了极端做法,打了孩子。这是我一直所鄙视的行为,但它确确实实的用在了我的身上。在痛定思痛之后,我决定还得从专业的角度解决自己和孩子身上存在的问题,所以就抓住时机多多阅读各种育儿书籍。之前已经读过李博士的《带你长大》,受益匪浅。而这本《让孩子安心做自己》是我读的第九本育儿书籍。

  相对于前面的各种育儿书籍,这本也大同小异,都是常年旅居国外的教育专家写成的。但这本更侧重的是幼儿时期的教育。作为幼儿教育的博士,李博士结合自己这么多年的工作和生活经验,把理论与实际很完美的结合了。她给家长们提供了一种全新的理念。由于我们把孩子送入幼儿园之后,对孩子的生活和学习知之甚少,往往都是通过教师的反馈才得知晓一二。而李博士却每天都和孩子们接触,有丰富的专业知识也育儿经验,也会遇到各种各样的育儿难题。我们正好可以从中了解自己的孩子,也学到切实可行的办法。李博士没有长篇的说教,也没有通篇的举例,而是将理论知识完美的运用的实际的例子中。当我们遇到类似的难题时,就可以运用书中的知识,轻松的化解难题了。这才是我们真正需要的知识。

  本书分为品格、情绪、安全感和发展学习。品格放在第一位,情绪放在了第二位。我们也从中可以看到李博士的观点:品格才是最重要的。这和我们所信奉的教育理念是相同的。对于不听话的孩子李博士给出了四步原则:同理心对待,不批判孩子的需求,明确表达大人的想法和需求,避免模棱两可。提供孩子有限选择影响选择的因果关系。这几点结合书中的例子很容易操作。从孩子的行为和语言中,找到需求和妥协。这更需要家长尊重孩子,懂得孩子的需求,让孩子安心做自己。这点不论是对孩子还是小孩子都是实用的。对孩子的情绪要采取疏导措施。而不是我们中国父母常用的压制。这点我特别的赞同的。哪有有压迫哪里就有反抗,对孩子的情绪压制,短期也许会取得一些效果,但长期来看,这种行为会将孩子推向你所不愿意看到的极端。所以现在改变还来得及。

  美国的自由是孩子们都喜欢的,相比美国比较混乱的不系统的教育方式,美国的人文教育还是很成功的。他们更侧重教孩子学会感恩,不但“受”还要“授”。这点我们国内已经落后了。但我们个人家庭中要更加注重这方面的教育。不能把孩子的需求时刻放在第一位,不能成为“孩奴”式的家长。要平等的和孩子相处,既是父母又是朋友。放下自己的身段,控制自己的情绪,“不以言语攻击幼儿的人格”,让孩子安心做自己。在孩子学习的过程中更不要剥夺孩子尝试的权力。你无权决定孩子的未来,他们是独立的个体,不是你的附属品。让孩子安心做自己吧,给孩子更广阔的空间,让他们自由发挥自己的创造力和想象力!

  《让孩子安心做自己》读后感(六):尊重孩子,发现生命的惊喜!

  在拿到这本书时,说实在的,我的内心其实有些紧张。不光是因为担心写不好关于教育的书评,还因为心底油然而生的那股对从事教育事业园丁们的敬畏之情!这种心情导致我迟迟不敢翻看,也就拖延了这篇书评。现在,我来给大家说说这本让我产生共鸣的书吧!

  《让孩子安心做自己》是台湾《亲子天下》专栏作家,美国波士顿幼儿园老师李坤珊所作,她不是特别完美,她的作品表达的论点也并非真理,但她想给我们传达的是,让大人愿意花时间去了解孩子,真正做到爱孩子! 首先,书中阐述的所有论点都建立于一个基础之上,那就是尊重孩子。说到尊重,我想起来前段时间看的毕淑敏老师写的《没有人是一座孤岛》,其中有一章写到“我很重要”,对父母重要,同事重要,孩子重要,伴侣重要,朋友重要,世界重要……正因为我们每个人都是重要的,所以我们更要尊重每个人,当然也包括孩子。这本书从四个方面着手,以她多年来与孩子互动交流经历为范例,让我们近距离感受她如何做到——让孩子安心做自己! 其中前两部分——品格和情绪,分别从孩子日常行为,我们自认为他们做的不好的方面分析,让我们逐渐找到自己的毛病所在,从而更好的教育和引导孩子做自己的选择,安心做自己!俗话说:心急吃不了热豆腐。在这里,教育孩子也是同样的,不管是父母还是老师,我们都很容易犯一个错误,那就是恨铁不成钢,想要孩子一口吃个胖子。从作者文字中我们可以看到,她与那些独一无二的孩子之间的那些改变,短则一个月,多则半年、一年,我们就会发现习惯的养成很重要,一旦习惯培养起来,问题就没那么麻烦了。另外,书中还指出,我们应该适当的让孩子“认清真相”,有时善意的谎言并不一定是好的,事情的真相说不定会让孩子得到更大的成长,而家长也能从中感受到孩子竟然如此了不起!方式柔和些,还给孩子知晓真相的权利吧! 后两部分则是从安全感、发展与学习方面认识孩子,内容多表现在孩子与家庭的关系上。作者认为,孩子对未知事物的慢热型、过节情节、对生活的态度、克服恐惧的行为都是与他们各自的家庭有些一定关系。只有建立良好的家庭氛围,让孩子在其影响下自由成长!而且最值得说的是,我们总是把孩子当大人看待,认为孩子理所当然的应该如何,可一旦孩子不能够按照我们理想的状态进行,我们反而不能像对待大人一样宽容,就比如说在言语表达上,孩子可能口齿不清楚,但他们也尽他们所能描述他们的想法,而大人们却不能说一句:你是想表达什么的意思吗?同样是一个生命,面对孩子和大人,我们却不能同等对待,时常因呵斥孩子的我们是否应该反思些什么呢?最后一部分提到了一些孩子学习能力的发展,要善于发现孩子的点滴变化,鼓励他们的成长,引导和指引正确的方向。 看完这本书后,不得不说,这本书不但适合幼儿园老师阅读学习,更好的与孩子交流沟通,更适合初为人母的年轻人学习,让我们尊重孩子,尊重每一个生命,花费时间和经历,去了解孩子的内心,去探索全新的世界,发现充满惊喜的生命!

  【感谢斯文在兹小站的赠书】

  《让孩子安心做自己》读后感(七):放下焦虑,让自己安心做父母,让孩子安心做自己

  现在的社会竞争越来越激烈,你不努力向前就会有被别人淘汰的危险,所以现代人的换焦虑综合征的人越来越多,这种现象已经开始渗透到我们生活的方方面面,现代父母对孩子的教育也深受其影响。

  “不能让孩子输在起跑线上。”不知何时起,这句话开始在父母间流传,对孩子的早期教育也变得越来越提前,有的从胎教甚至备孕期间就开始了。从怀孕时要听什么音乐,出生后要给孩子报什么早教班,入托时要选择哪家幼儿园,上学后要报什么特长班……在父母眼中,孩子的成长之路上处处充满竞争,每一步都不可以走错,决不能让自家的宝贝落在别人的后面。

  在刚刚升级做妈妈时,我曾经给自己定下教育孩子的三条准则。

  第一要锻炼孩子有一个健康的好身体。

  第二要树立孩子优秀的道德品质。

  第三要培养孩子良好的生活习惯。

  除此之外,其他的一切都是浮云,什么考第一,学特长,这些都是浮云。

  说起来容易做起来真难啊!人世间最怕的就是一个“比”字。

  隔壁家的苗苗四个月就长牙了,我家的孩子六个月了咋还没长?是不是缺钙啊?

  同事家的佳佳不到两岁就会背唐诗了,我家的孩子两岁半了一句整话还不会说,是不是语言发育迟缓?

  同班的西西遇人就大大方方打招呼,小嘴可甜了,我家的这个见人就躲是不是性格太内向,需不需要去看心理医生?

  ……

  诸如此类的问题与比较不胜枚举,相信许多家长和我一样,在孩子的成长道路上不自觉的为孩子、为自己设置了各种无形的竞争。这让家长自己变的焦虑无比,同时也将这种不安的消极情绪传递给了给孩子。

  我们往往总是站在大人的角度来看待问题,却忽略了这其实从一开始对孩子来说就是一种不公平。家长无法理解孩子的内心想法,孩子也无法融入成年人的世界,在无法相互了解的情况下就会引发冲突。这势必会造成家长与孩子的共同焦虑,将各种问题变得犹如火上浇油,变得更加的糟糕。

  天底下没有不爱孩子的父母,重要的是如何去爱孩子,怎样的爱才是正确的爱。

  《让孩子安心做自己》这本书是台湾人气教养专家 资深幼儿教育顾问李坤珊,所著的一本关于如何教育孩子的书。全书从品格、情绪、安全感、发展与学习四个方面入手,用十八个小节来告诉你如何化解在教育孩子的过程中所遇到的种种问题,教你如何去正确的爱孩子。

  全书的主题其实只有简简单单的四个字,那就是“尊重孩子”。

  当你看完此书,将自己放在孩子的位置上去思考问题之时,你会发现原来之前很多让你焦虑的问题突然变得不再那么可怕严重,心情一下子平复了许多,之前的一切似乎都可以变得风轻云淡。

  爱孩子就请从了解孩子,理解孩子,尊重孩子开始。放下心中的焦虑,让自己安心做父母,让孩子安心做自己。

  《让孩子安心做自己》读后感(八):只需记得 你是天使

  看过李坤珊老师的《带你长大》,当时对幼师这个职业有了新的认识,对那个有着很多可爱天使的幼儿园也产生了好感。在李坤珊老师所在的幼儿园里,或者说在她的世界里,没有坏孩子,只有不一样的天使。读过这本《让孩子安心做自己》后,这种理解更甚。

  曾一直认为,幼师是幼师,家长是家长,两者之间分工明确,各司其职。《让孩子安心做自己》中讲到多动外加妥瑞氏儿布莱恩问她:“为什么我常常不小心叫你妈咪?”,这句话明确了我心中最优秀幼师的标准——老师妈妈。不同于小学至大学阶段的老师,学龄前期是幼儿基础人格的养成期,幼师的意义不是保姆,不是技能传播者,而是继人生启蒙者——父母之后,对幼儿几乎有着同等重要意义的人,是带领幼儿融入群居世界、学会了解社会规则的人。由于李老师工作的特性,会遇到有各种问题的小小人儿,她不只是满足于孩子无伤无损的渡过一天就好,她是从父母也不曾留意的角度细心的去探索孩子的需求,发现问题症结所在,从而帮助幼儿解决问题。

  书中配有很多可爱幼儿的照片,布莱恩就有一张午睡的照片被放在里面。这个被所有人都视为大麻烦的奇异的孩子,被老师用小毛毯紧紧包裹住,纯真的睡颜,安稳且毫无防备,可以融化任何一颗坚硬的心脏。每个孩子都是一个小天使,却因世人功利短浅的目光,被视如敝履。是李坤珊老师接纳他,给他温暖,给他抚慰,给他本该享有却丢失的爱。这个有缺陷的孩子感受到一点点的爱,就会放大,传递出来。小小身影挡在老师前面的保护欲让人动容,这样一个孩子,他总是扭来扭去,总是发出怪声,可他是一个真正的天使。

  关于孩子是否愿意打招呼的问题,相信每个父母都关注过。人类是群居动物,高度社会化衍生出一系列的礼貌行为,其中打招呼就是颇为常见的一种方式。我自小就是书中写的那种不爱打招呼的孩子,也经常遇到被大人逼迫打招呼的情况,从而又引发胆怯、厌恶、羞愧等情绪,直到现在我仍然讨厌打招呼,但好在成年人的意识让我可以很好的掩饰这些情绪。我自己的孩子也是不爱打招呼的孩子,我一度认为是我的内向影响了她,所以并不曾勉强她去打招呼,也不评判她的这种抗拒情绪。读了这本书才懂得,原来小孩子会自带“安全雷达”,大人刻意的、强势的逼迫打招呼只能产生反作用力;给孩子足够的“扫描时间”,以身作则,让她消除对陌生人的警惕感,自然就能放心打招呼了。作为大人,面对不爱打招呼的孩子,怎样的做法最得体,书中也有很详细的指导。

  全书从品格、情绪、安全感、发展与学习几大类展开,分别分析了我们生活中常见的育儿难题,给出了科学的解释和中肯的建议,无论对教育工作者还是对家长,都有很好的借鉴意义。不过,我认为这本书最闪光的部分,还是她的主题——让孩子安心做自己。在与孩子相处时遇到任何情况,请先别发火,请先别放弃,你要记得,他是天使。不要因为世俗的眼光和自己的私欲,急于去扭转、改造他,也许那样可以造就出一个合格的社会人,摧毁的却是再也无法找回的天使。

  文/团团花哚 2015.11.03

  《让孩子安心做自己》读后感(九):慢慢的,做自己

  从出生开始,我们便不断地接触各种各样的人、事、物,这些外在的人、事、物也都会直接或间接的影响着我们的生活,而在这个过程当中,我们也不断的认识了外在的环境,进而认识了自己。认识自己,是一个慢慢的,循序渐进的过程,然而,这也是一个很艰难的过程,因为,我们会遇到太多的事情,无法被我们控制。

  随着教育的关注点逐渐向低年龄转移,现在关于教育的好书真是越来越多了阅读这些书,让我受益匪浅。在这些书籍当中,最让我感动的是《孩子你慢慢来》和这本《让孩子安心做自己》,第一本书,真正的教会了我耐心与等待,而这一本书,让我明白的东西,更是太多了。

  在选择阅读教育类的书籍时,我偏向这三个方面:一线教师经验实录、为人父母教养记录和专业教育工作这的理论阐述书籍。而《让孩子安心做自己》的作者李坤珊老师,很巧妙的将这三方面融合在了这本书当中。她是两个孩子的母亲,她是一线幼儿教师和教师训练师,她有着南伊利诺大学幼儿教育博士学位。这三个身份,都让我艳羡不已。而且,我在教学过程当中,很多的疑惑,都在这里找到了明确的答案和实施范例。

  《让孩子安心做自己》这本书由四个方面组成。每一部分都以其中一点为核心,按照儿童身心发展为顺序发散式阐述,阅读之后总览全书,又能发现四个部分又是互相补充的,统领这四个方面的核心理念,便是尊重。这观念的树立与实践与作者在蒙台梭利体系幼儿园工作有着非常大关系的。

  尊重孩子,是蒙台梭利的核心教育理念,在这一理念中,成人作为观察者语合作者,为孩子提供了更大的发展空间与尝试的机会。我们每个人都是一个独立的个体,父母与孩子往往也不会是同一个气质类型。所以居高临下的指导与规划孩子的发展,并不是一个很好的方法,也很难收获一个幸福的结果。

  蒙台梭利的教育理念,近年来越来越受到家长的欢迎。但也有一些家长矫枉过正,把“尊重”变成了“放任”。在孩子的成长过程中,每天都会遇到很多突发状况,如何解决这些状况,依靠的是孩子已经建立成的经验与原则,而这些的建立都要依靠我们成人的指导。

  相信很多家长与老师都为管与不管,帮与不帮中徘徊纠结过。在书中,李老师设定了相关的标准。“我们爱他是没有条件的,但他的行动却有‘合适或不合适’的区别,而行为是可以改变和选择的。”也就是说,我们在态度上,要直接的表达出我们对孩子的爱,为孩子建立一个安全的环境,并且也直接的指示出什么事可以做的,什么不可以做,并给出做与不做时,可以有哪些选择。也就是说,原则是我们直接给孩子的,做法孩子可以进行有限制的选择。而我们在理念是,要认真思考并坚持住对孩子的尊重,划分清楚指示与强制的界限。

  本书详细的解答了很多在孩子的成长过程中我们会遇到各式各样的问题,不知,有你想要的么?

  《让孩子安心做自己》读后感(十):安心是最好的成长环境

  读《让孩子安心做自己》

  文/孟人梦言

  当下中国的父母群体中,特别是80后们,在对待孩子的成长问题上,不同程度地存在着焦虑情绪。父母们产生这种情绪,原因是多样的。从外在原因看,既有各电视台亲子秀节目的视觉轰炸,也有各种潜能开发、早期教育等群体性狂热对个体的强制性洗脑,这种洗脑的切入口就是“不要让孩子输在起跑线上”。从内在原因看,“我都是为了你好”、对孩子恨铁不成钢等以爱的名义,催生了父母的焦虑。由此,希望孩子能更完美的成长,简直成了父母的心病。一旦孩子在学习生活中出现一点小状况,家长就会着急。

  从这个话题说起,李坤珊在《让孩子安心做自己》一书中,对于如何看待孩子成长中的问题、该给孩子怎样的成长环境等,做了十分有益的解读和分析。她结合自己的教学实践和感悟,从“品格、情绪、安全感、发展与学习”四个方面谈起,对父母关心的、儿童成长教育中最常见的“学得慢、听话、打招呼、疏通幼儿的情绪、面对错误 、培养自信”等18个问题,进行了条分缕析的分析解读,为家长们更好地教养孩子提供了帮助和参考。

  作者李坤珊是美国南伊利诺大学幼儿教育博士毕业,拥有系统完整的幼儿教育理论功底,长期在儿童教育和培训机构工作,对儿童发展、儿童语文教学和儿童文学研究方面有一定专长。深厚的幼儿教育理论素养,加上长期的幼儿教育一线实践,她积累了大量的教育经验和感悟,在幼儿教育方面取得了不凡的成绩,总结了很多行之有效的理念、方法。

  在《让孩子安心做自己》中有一个片段深深地吸引了我,教育了我。作者详细介绍了如何让一个女孩改变穿衣服的故事,一个小女孩只喜欢穿裙装,十分厌恶长裤,即使在冬天也要坚持自己的想法,其他人怎么劝说都效果不佳。而作者通过“认同孩子的感受、给出明确的选择、建立现实因果关联”等措施,在短短三四天内化解了连家长都没法解决的难题。在整个过程中,作者没有居高临下的训斥,没有生气和愤怒,没有强制性的惩罚,完全采用温和的方式,引导孩子逐步改变自己。说实话,在穿衣、饮食等方面,我家孩子也经常不合时宜地坚持已见,当我们反复劝说无效,耐心被耗尽时,最终演变成了家长筋疲力尽强硬决定,孩子哭泣委屈接受这种“两败俱伤”的结局。在看到书中这十分相似的一幕时,一下子引起了我的共鸣。掩卷沉思,更加佩服作者在教育儿童时,将学识理论、儿童心理、经验技巧完美融合的能力。

  今年有一本热销小说《无声告白》,讲述了一个家庭中的悲剧故事,表达了一个道理:“我们终此一生,就是要摆脱他人的期待,找到真正的自己。”长期以来,多少父母们以爱之名,过度追求孩子完美成长,怕孩子学不会,怕孩子输在起跑线上,在孩子身上寄托了很多自己的期望,拿孩子和别人的孩子比成绩、比才艺、比学识,让孩子在小小年纪就背上各种的负担,结果酿成了孩子成长中的慢性毒药!这份沉甸甸的爱,却造成了孩子的叛逆,甚至催生了问题少年。

  要不要爱孩子,从来都不是个选择,但要如何爱他,却是个选择题,并且不容易。因为每个孩子都不同,都是个谜。每个孩子都是一个独特的存在,没有一种可以放之四海而皆准、适合每个孩子的育儿法则,如果有,那也是不靠谱的。作者李坤珊认为,同理孩子的感受、情绪,从孩子的“需要”来理解他们的行为,进而帮助孩子认识自己、成为自己。所有这些,最需要家长们给孩子一个安心成长的环境。

  孟人梦言原创于2015年11月6日 转载使用请豆邮联系。

评价:

[匿名评论]登录注册

评论加载中……