《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感精选

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》是一本由[日]岩崎夏海著作，人民邮电出版社出版的平装图书，本书定价：49.80元，页数：175，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(一)：一看就懂的管理学

　　

作为MBA刚刚毕业的学生，让我讲管理，可能我也就会摆出几个类似计划、组织、目标、管理者等概念类的知识，何为管理，书上说，就是组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能，协调资源，达到既定目标的活动过程。

概念可以理解，但是如何下手实践呢？什么是计划，怎么计划，什么是组织，怎么组织，还有领导、协调，这些概念中的关键职能谁先谁后，怎样实施？有人说，管理既是一门科学也是一门艺术，所以很多内容需要在实践中领悟，如此说来，没有个三五年的实践，是不可能领悟到管理学的真谛了。

我是一直这样认为的，直到读完《当棒球少女遇上德鲁克1》。

说实话，看到书名并不是很吸引我，一看就是把管理学写成了故事，无非就是几个概念生搬硬套让人对管理有个认识吧。

但结果是，一读起来就欲罢不能了。故事情节引人入胜，一个多小时读完，一个清晰的管理学知识架构也在脑中形成了！

故事的梗概是一名高中学生接管了一支棒球队，通过对管理学知识的运用，这支棒球队由弱变强，实现了在其他人看来不可能实现的突破，而实现这一切的关键——管理学知识，被作者岩崎夏海巧妙的贯穿在整个故事中，用一个完整的故事勾勒出一套管理学知识架构：明确管理的内容是什么→定目标→目标分解→社会价值。

首先，明确管理的内容是什么。听起来好像很简单，创建企业管理的内容不就是企业吗，最多再细化一下，管理企业里的人。这里的管理内容，是要透过看得见的管理对象找准看不见的对象本质。这部分内容，书中通过棒球队对自己的定位过程，让我们认识到真正明确管理内容重要性，也学到了如何明确的方法。

接下来，定目标。这里，既然明确，就要相信自己能做到。很多事情难在没有开始第一步。

第三，分解目标，落实责任。让每个人找到成就感是这部分内容的本质。这里还涉及了对组织中每个人的了解，人性化管理。

第四，社会价值。在书中，棒球队通过分享自己的管理经验给其他社团和校园管理，找到了自己的社会价值，有了社会价值的棒球队也收到了来自其他人的帮助，社会价值指明了每个组织都不是独立存在的个体，需要在利他中实现共赢。

整个故事内容简单但情节跌宕，让人沉浸在故事中领悟管理学真谛。迫不及待的想读《当棒球少女遇上德鲁克2》了。

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(二)：无论是棒球还是人生，都需要管理与经营

　　

在我们每个人的内心中，管理是一件艰难的事情，管理学是很枯燥的学科，能将管理应用于实践则更是难上加难。但是看完《当棒球少女遇上德鲁克1》，我才发现原来管理也是一件很有趣的事情。

小南在东京都立程久保高中上学，由于个人原因，她担任了棒球队的经理，棒球队此刻正值风雨飘摇之时，高三队员的离开，成绩不好队员之间的隔阂导致人心涣散，连平常的训练都无人问津。就是这样的一只球队，小南却并不气馁，她无视棒球队女经理只是从事杂务工作的传统，而是认真琢磨经理一词的定义，她从字典中查阅出经理就是“进行管理和经营活动的人”，于是去书店寻求合适自己学习的管理类书籍，在这里她初识德鲁克，并且按照德鲁克的理念去管理棒球队，使棒球队发生了巨大的变化。

作者将德鲁克略有些枯燥的管理知识融入到高中棒球队的管理之中，读来鲜活自然，易于理解，小南首先要做的是在理解管理的基础上，找到“我们的企业是什么”、“它应该是什么”“找到顾客”的答案，这一点尤其困难，因为棒球队不同于一般的企业，而顾客自然也就不同，在经过与队员的谈话交流冥思苦想之后，认定顾客就是所有与棒球队发生关联的人群以及支持这一活动的人，棒球队能为顾客提供的则是感动。找到了目标之后，一切都可以向着这个目标迈进，在与教练经理所有队员进行谈话的过程中，互相交流了想法，消除了隔阂，每个人在集体中都释放出了巨大的能量，在对目标进行确认并锲而不舍进行练习之后，棒球队终于取得了令人骄傲的成绩，而无论是小南，还是其他经理与队员，也在这个实践过程中得到了领悟与成长。

这些管理学知识不仅对于管理者大有裨益，也同样可以运用到家庭中以及个人成长之中，认识企业应该是什么，就是认识自己，为企业设立目标，就是为自己的人生设立目标，与团队人员交流，就是对自身能力、优缺点的审视，而做出社会贡献，就是为社会做出个人贡献，用自己微小的力量影响社会。

书中令人印象深刻的是作者反复提及的“正直”，德鲁克说道：对于经理的工作内容，我们能系统地加以分析，经理必须会做些什么，即便不传授给他，他也能学会。但又一项品质是无法学习的、无法后天获得的——那不是天赋，而是正直的品格。正是遵循这一理念，棒球队设立了“零牺牲触及、零诱饵球”的目标，即使在最艰难的时刻也没有放弃这个目标，这就是一种正直。而球队在小南的带领之下，不断践行自己的社会贡献，与其他社团联动，协助社团共同进步，这也是正直品质的一种体现，在最近的工作之中，这也是我一直思考的问题，正直的定义是不畏强势，不凌弱势，敢做敢为，要能够坚持正道，要勇于承认错误。要做正直的人，需要相当大的勇气，去抵挡他人的阻力，并坚信自己的想法。但是一旦坚持下去，正直本身就赋予人一种力量。而这才是人或者企业能够走得越来越远的基础。

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　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(三)：都是逆袭文，这本书为何占据日本畅销图书榜首，令270万读者感动

　　

这些年网络小说长盛不衰，逆袭类题材尤其受人欢迎，原因无他，读者们在现实的工作生活中足够苦闷隐忍，所以看起这种题材小说来便都分外有感觉，当然我们也可以称其为意淫。 从广义上讲，《当棒球少女遇上德鲁克》这部日本轻小说也可算是逆袭流小说，这两部小说讲的都是对棒球一无所知，毫无棒球队管理经验的主人公如何带领一支原本水平不佳、一盘散沙的棒球队获得胜利的故事。

但是，这个故事绝不等同于大家在起点上常看到的爽文，而是一本用一个看似情节简单的励志故事去讲述德鲁克管理学的轻小说。当年在日本创下了多个出版界奇迹，出版后占据畅销书排行榜榜首，成为日本年度第一畅销书，创下了每5秒便卖出一本的销售奇迹，曾让270万人感动落泪，一年内就重印了24次。 如此吸引人、感动人的小说讲了一个怎样的故事呢？这本小说是日本作家岩崎夏海根据自己与AKB48这一女子偶像团体接触时的亲身经历为故事原型，努力用小说的形式讲解管理学之父德鲁克的管理理念写成的故事。 当年作者无意中看到德鲁克所著的《管理》后，大吃一惊，发现这正是自己寻找很久的管理知识书，从这本书里体会到德鲁克对超越了管理层面的人性的卓越洞察力，明确的告诉大家在探究人类和社会本质时最重要的东西是什么，所以他在博客上公开了写小说的想法于是后来就有了这本书。在岩崎夏海看来，德鲁克的管理学知识可以适用于各种团队管理中，无论是公司、企业还是棒球队，他在小说中将高深的《管理》化解成八个简单步骤，让人清醒地知道：什么是错的选择，它会降低甚至摧毁团队的凝聚力；什么是对的抉择，它能引领团队创造奇迹具体详细阐述了组织是什么，如何才能顺利管理组织的一系列内容。

小说中的主人公小南，原本是个对棒球队一无所知的小女生，因为受到重病在床的好友嘱托，担负起棒球队的管理工作。在接手水平低下、一盘散沙的棒球队管理工作以后，马上提出进军甲子园的目标，最初，因为各种原因加入棒球队，平时根本不进行认真训练的队员们都认为这是根本不可能做到的。小南的管理工作也遇到了很多挫折。 就在这个时候，小南无意中在书店中见到德鲁克的《管理》，对于管理知识一无所知的小南于是开始以阅读的方式跟管理学大师学习管理，在此之后，小南通过学习这本书，并将书中讲授的管理学知识应用到棒球队的日常工作中，终于成长为一名合格的管理人员，并带领着大家实现了这个看上去绝不可能的目标。 表面看上去，这种从绝望中寻找希望的逆袭式小说情节很燃，很有武侠小说中的主人公找到一本武功秘籍便从一文不名的小人物成为一代大侠那种感觉。 但实际上，作者想通过这个故事表达的，其实是如何通过小南与棒球队的故事来向读者描述德鲁克的管理学。

小南刚开始学习《管理》，马上就按照德鲁克书中说的，让组织中所有人的意志行为都指向一个战略结果，其前提是组织要有一个清晰明确的战略，而且这也意味着不忘初心方得始终，没有远大的目标就没有辉煌的成果，没有不懈的坚持就没有最终的胜利，这个组织想发展壮大，必须先在内部达成共识，心往一处想，劲往一处使。 在定下进军甲子园的目标后，小南面对队员们的消极态度，根据大家的不同情况分别开展营销工作，就是我们所谓做思想工作，既德鲁克所说的，通过对话发掘顾客需求，了解他们的实际情况，按照每个人的不同情况解决了问题。 组织的发展要靠全体成员和衷共济，单打独斗是行不通的，在小南的努力下，一步步将全体队员动员起来，充分发挥了每一个人的力量，棒球队，还注重对社会的贡献，并受到来自社会的回馈，这在比赛的关键时刻起到了重要的作用，在小南的奋斗过程中，德鲁克所著的《管理》让其受益匪浅，由一个对棒球队一无所知的小女生一步步按照书上所讲述的管理学知识变成一个优秀的棒球队管理者。

这本小说讲了一个非常励志的故事，同只是提供一时精神快感的网络小说相比，这是一本能通过读小说便能学到高深的管理学知识的入门好书，这也是这本轻小说与各种逆袭爽文的最大不同之处，在情节的不断发展下，原本枯燥的管理学概念在小南和队员的行动中得到生动演绎，让对管理学一无所知的读者能够理解那些以往看来陌生而艰涩的概念，这种读小说学管理别具一格，但颇适合初涉职场、管理学的菜鸟读者。

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(四)：二次元里的德鲁克，棒球队里的管理学

　　

社团干部，经理萌新想学管理，却看不进一板一眼的管理学巨著？

好奇于赫赫有名的德鲁克，现代管理学大师，但面对900页的鸿篇巨作只能打退堂鼓？

看了很多管理学书，感到不会应用？

可以先从这本《当棒球少女遇上德鲁克1》看起。这是一本阅读轻松，情节丰满，以小说为体裁，棒球队为主题的日式轻小说。

《当棒球少女遇上德鲁克1》的作者岩崎夏海在拜读了德鲁克的《管理》后，十分震撼，感动地甚至流下眼泪。他灵光一闪，《管理》中的内容如果由棒球队经理运用到球队管理上，又会如何呢？历经四载寒暑，他写下这本轻小说。销量超过300万，一年内被加印24次。

故事讲述高中生小南受重病好友委托加入棒球队当经理，目标是带着棒球队进军甲子园——日本棒球少年心中不可替代的梦。面对的现实却是人心不齐的队员，不敢管教的教练，似有隐瞒的同僚（另一位棒球经理）。

因缘巧合下，小南买了德鲁克的《管理》一书，这本书成了她带领棒球队走进甲子园的宝典。在经历了了解人心，消除隔阂，重整旗鼓，创新赋能，内部重组，外部联动，迎来首战的各个阶段后，小南所在的棒球队夺得冠军。

故事情节中穿插着德鲁克《管理》的经典内容，配合着故事情境，小南生动地向我们展示了一次管理学的学以致用。哪怕是看起来和管理学毫无联系的棒球队，都能迸发出不一样的火花，现实中的你还有什么借口说不会用呢？是否用心罢了。

今天来分享让我感触最深的3点。

改变从了解开始

在我职场生涯中，有一次，我们团队新上任一位经理。上任初期，她找了所有组员进行一对一谈话。她仔细地了解我的职业发展计划，我上班的需求，我对现在工作和团队的看法，时不时用笔记录。那是我们第一次正式谈话，破冰之余马上拉近了我和她的距离。她让我感到被尊重，我的需求被重视。

《当棒球少女遇上德鲁克1》里也有这样的情节，小南初到棒球队，对大家的想法和需求一无所知，尽管小南抱着“打进甲子园”的梦想，却没有单向地把想法塞给他人。小南的好友，夕纪是上任的棒球队经理，因病退出，和队员有着良好的信任关系。于是小南找了夕纪，和她策划了一场病房探访计划，让队员一个接一个地去探望夕纪。夕纪则借此机会了解大家的心里话，小南从旁记录。通过这次探访计划，小南终于知道了教练训练队员时缩手缩脚的原因，王牌投手其实也没有表面上的叛逆不羁，同僚文乃其实聪慧善良。

这里小南的做法和我前经理的做法如出一辙，都获得了极佳的效果。德鲁克对此是这么说的：

而真正的市场营销应该从顾客的角度出发，即从顾客的实际，顾客的需求，顾客的价值观出发。它提出的问题不是“我们要卖些什么”，而是“顾客要买些什么”。它不讲“我们的产品或服务有这样一些效用”，而讲“顾客追求，重视和需要的是这样的满足”。

赋予责任，释放能量

为了使员工能够取得成就，首先必须让他们承担工作责任。因此，富有生产性的工作、信息反馈、持续学习这三点是必不可少的。

小南以此为参照，对夕纪的工作进行了规划。

第一步，是让夕纪的工作富有生产性，于是把“市场营销”的工作，即定期的探病面谈活动，交给了夕纪。充分发挥她熟悉队员的优势，让其持续跟进，了解队员的心理状态。

小南还督促夕纪学习《管理》相关书籍，为达成更好的面谈效果收集资料。小南的举措，激发了夕纪对工作的责任感，取得了显著的成效。

内部重组，外部联动

随着棒球队训练的展开，小南也委任了二阶，负责球队的管理工作。二阶是德鲁克的忠实粉丝，球技一直吊车尾的他却有很多关于管理球队发展的奇思妙想。

二阶的点子层出不穷。比如请田径队队长来指导球队队员跑垒，指点短跑技巧；让球队投手定期去柔道社特训，练习下盘力量和腰部柔韧性；请管乐队编排一首加油歌；为学校外部的少年棒球联盟提供免费指导；与附近的私立大学棒球队建立合作等等。

小南从始至终，都是全力以赴地支持二阶，从不判断二阶提出的方案好坏。

原因有两点：一、创新的阶段需要不断行动，试错。二、谁在某一领域中承担主要责任，就应该拥有实际上的最终决策权。

就这样在小南的支持下，二阶不断地为棒球队带来创新，这体现在训练方法，回馈社会和增强凝聚力上。

结语

看着《当棒球少女遇上德鲁克1》里的小南将球队管理一点一滴地和《管理》串联，边学边用，带给我很多感触。看到球队从籍籍无名到一举夺冠，不禁心情澎湃。

令人印象深刻的阅读体验，带着看小说的心情，吸收着德鲁克的精华， 酣畅淋漓。

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书评人流樱

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　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(五)：职场里吃够了不懂管理学的亏，快从这本少女轻小说开始学管理

　　

几年前经历升职，被单位逼着学习系统里的《管理学基础》。当时觉得单位这是形式主义，管理学关我啥事啊，那不是企业老板才需要操心的事情吗？一般企业的小leader，也无非就是当当公司政策的传声筒，该加薪的时候帮下属争取下，日常帮下属打打辅助把把关，这是哪个环节需要用到管理学吗？

后来，有次跳槽面试，被HR问到作为leader，对下面的小朋友有进行过哪些管理呢？

当时就很自然地回答了带新人，定期培训新人之类的答案；

对方HR接着问，有为下属制定过绩效吗？

答没有。因为我们不是销售类或新媒体类的岗位，工作成果无法直接与数字挂钩。

对方HR没有继续深究，换了其他的问题。但面试回来之后，就忍不住思考对方HR为什么要问我这样的问题，管理学真的很重要吗？

专门回头看了之前的管理学课程，不得不说确实很重要，从团队管理到个人目标管理都离不开管理学，但是，这种管理学教材真的好枯燥！所以，在间歇性鸡血万丈康复以后，我又把学习管理学的flag推倒了。

最近，被安利了一本叫做《当棒球少女遇上德鲁克》的书，去查了相关资料，据说这是一本可读性很强的管理学入门书，日漫轻小说的情节，穿插管理学知识，这不正适合我这种需要管理学入门又没有耐心啃基础学科的学渣吗？

德鲁克是世界有名的管理学大师，这本《当棒球少女遇上德鲁克》中的理论支持就来自德鲁克，但大师的理论或许对入门人士并不友好，师承秋元康的作者岩崎夏海从少女团体AKB48的日常经营中汲取素材，创作了这部以AKB48日常故事为原型、并将德鲁克的管理学理论贯穿全书的棒球队经理带领球队步步升级的故事。

在中学棒球队中，女高中生小南成为球队的新任经理，小南一门心思想要带领球队冲进全国性的甲子园比赛；但她接手的棒球队完全是一盘散沙。

球员拒绝训练，不服教练管教，教练也是个软蛋，不敢管教球员；如果作为经理的小南继续对球队听之任之，别说进甲子园比赛，可能随便和强队比赛都会被刷下来。但好在，小南手中有管理学大神德鲁克的书，通过学习管理学，小南做了哪些事帮助球队扭转输赢呢？

唯一的目的即创造顾客

企业的目的是创造顾客。因此，企业有且只有两项基本职能，市场营销和创新。只有市场营销和创新才能创造经济成果。……真正的市场营销应该从顾客的角度出发，即从顾客的实际、顾客的需求、顾客的价值观出发。它提出的问题不是‘我们要卖什么’，而是‘顾客要买什么’。 ——德鲁克

小南在接手球队的一开始，并不清楚球队的顾客是谁，于是去请教了前任的球队经理宫田。宫田告诉小南，自己加入棒球队的初衷是，有一次在棒球场上，看见小南作为棒球手的精彩表现，当时她收获了满满的感动，为了再次体验到这份感动，于是加入了棒球队。

从管理学的角度，如果将球队当做企业来看，支持球队的投资人、看球的观众都可以看做是球队的顾客。这些顾客来看球或支持球队，期望的是收获球队获胜一刻的感动。因此，棒球队售卖的商品并不是高超的球技，而是感动。

设定团队目标时，应当首先考虑顾客的需求，才能带来团队成果的稳定增长。在上世纪30年代，美国经济的大萧条时期，作为贵价汽车品牌凯迪拉克，并没有将竞争对手瞄准同价位的其他汽车品牌，而是将竞品定位同为高价领域的貂皮大衣和钻石。因为对顾客来说，他们购买凯迪拉克并不仅仅是购买凯迪拉克作为汽车的使用功能，而是购买凯迪拉克这个品牌象征的地位。圈定顾客人群后，即使身处大萧条时代，凯迪拉克也获得了效益的稳步增长，这就是圈定顾客对团队的价值。

人是团队最大的资产

管理需要使工作富有生产性，使员工有所成就……为了使员工能够取得成就，首先必须让他们承担工作责任。因此，富有生产性的工作、信息反馈、持续学习这三点是必不可少的。 ——德鲁克

小南所处的棒球队从上到下都是一盘散沙，不能不说是管理者缺位的锅。为了重新调动成员的积极性，应当让球员们获得成就感。

首先，对球技一般却擅长管理的二阶，小南把一部分营销工作交给了他；对帮助自己与队员沟通的前任经理宫田，小南一方面委托宫田继续帮助自己鼓舞士气，另一方面也让宫田开始学习德鲁克的管理学理念；而对完全不配合训练的投球手浅野，教练意外的鼓励让他收获了理解，开始全身心接受管理团队安排的高强度训练。

一方安排下，不擅长球技的二阶通过帮助团队拓展外援收获了成就感，宫田在不断学习中也提升了自己的管理技能，而浅野也在一次次训练成为后辈学员楷模后收获了成就感。所有人都在不同方向收获了成就感，但目的却统一地指向了提升球技冲向甲子园比赛。

不只是成员，管理团队的管理，也需要用到德鲁克的管理学知识。当团队领导集体时，不免发生各抒己见的情况，关于管理团队的管理，德鲁克这样建议：

1、承担主要责任的人拥有事物的最终决策权； 2、任何团队成员都不应当对自己不负主要责任的事物做出决策； 3、管理团队成员不需要互相尊重和喜欢的，但至少不能互相干扰； 4、管理团队需要的是领导者，而不是独裁的老板。

因此，当小南作为球队的第一领导者对团队管理成员二阶外联策略正确与否产生质疑时，她还是保持了缄默。因为外联是二阶负责的事物，无论正确与否，都应当由二阶全权做决策。

当弄清了球队的职能，和处理好了人的管理后，球队不但在内部有了技能的提升，也得到了学校其他社团和校外社团的支持。球队中每个成员在球队冲进甲子园联赛这件事情中都付出了自己的努力，球队也不负众望地在比赛中夺冠，让每个参与其中的人都收获了成就感。

《当棒球少女遇上德鲁克》的故事到这里就告一段落了，但书中的管理学知识却可以帮助到每个人。小南可以将球队看做是企业，那么作为职场中的大小职员，也可以将自己负责的项目看做是企业的经营。只有选择了合适的管理学策略，才能更好地在职场中运筹帷幄。

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(六)：《当棒球少女遇上德鲁克1》：梦想和现实之间的距离叫“德鲁克”

　　.1. 《当棒球少女遇上德鲁克1》是一本神奇的书 提到管理学，大家一般会有这样的反应：

　　咦？管理学？好高大上啊！不明觉厉！ 哦，我是个一般职员/家庭主妇/学生/送快递的……管理学与我无关。 唉，就算我想学习管理学的内容，凭我的知识水平，也学不明白啊。 有这样一本书，为大家提供了一个把高深的管理学应用于日常实践的范本，让小白也能轻松看懂会用管理学。 这就是《当棒球少女遇上德鲁克1》 故事的情节很简单： 少女川岛南为了帮自己的闺蜜战胜病魔，做了高中棒球队的经理。她想要好好管理球队，打入甲子园（日本棒球少年心中不可代替的梦）。 但棒球队不仅基础差，而且连日常训练都组织不起来，进军甲子园的概率几乎是“零”。 奇迹的发生缘于小南与一本书的相遇。偶然的机会下，她读了彼得·德鲁克的名著《管理》，将书中的理论逐步运用到棒球队的日常管理中，最终将散漫的程高队打造成了一支联赛劲旅，并如愿打进了甲子园球场。 这本书在日本出版时，上市仅三天就再版加印，半年销售突破百万册。销售最火爆时曾创下每5秒钟售出一本的书市新纪录，几乎占据了所有书店畅销书排行榜冠军的位置，就连著名作家村上春树的《1Q84》也变得黯淡了许多。 它在日本长期占据畅销书排行榜榜首，让270万人感动落泪，在出版一年内重印24次。 它适合各个阶层的人读，适合中学的逐梦少年，也适合我这个想把生活过好的一般家庭主妇。 也正如豆瓣上书友的评价：这是一本神奇的书！ .2. 写作方式别致：德鲁克先生的《管理学》跟小说合体，高大上变成了接地气。 彼得·德鲁克是世界闻名的管理学大师，美国《商业周刊》称赞他为“当代不朽的管理思想大师”，《管理》一书是他的代表作。 但是，大师的光环也掩盖不了经济学专业书晦涩难懂的事实，不过，作者岩崎夏海有办法： 他用日本特有的漫画风格和轻小说式的写作方法，将高深的《管理》化解为有趣的故事，吸引读者的眼球。 翻开书本，看看这些词 “产品”“顾客”“经理人”“营销”…… 再看看这些表述： “在定义企业的宗旨和企业的使命时，谁是顾客是首要而关键的问题” “创新性战略假设所有现存的事物都处在老化、过时的过程中。因此，现存企业的战略指导方针是更好、更多，而创新性战略的基本要求是更新、更为不同。” 是不是冷冰冰，枯燥又无味？甚至让人觉得所有字都认识，但连在一起不知道啥意思，让人敬而远之。 可是，当这样的文字配上栩栩如生的人物形象和青春励志的故事情节呢？ 闺蜜好友的不治之症、热血沸腾的棒球赛、棒球队友间的斗争和团结，甲子园的逐梦之旅…… 枯燥的管理学专业知识穿插在热血情节中，反而成了一串串亮眼的珍珠，闪烁着智慧之光，吸引人伸手掬起它，戴上。 德鲁克的管理学精髓，结合日本国球与高中女生的角色设定，配搭青春激扬的故事情节，突破了以往管理学类图书的枯燥和教条。让这位管理学大师变身成为哈利波特手中魔药课本背后的灵魂智者，一步一步教导着小南及其棒球队向甲子园靠近。 .3. 动人最易是真情！：以情动人胜过以理服人 这样一本书，吸引人读下去的绝不是那些管理学的理论，虽然这些理论确实非常正确甚至可以说是真理。 吸引人的是书中的热血与真情！ 读书的过程中，数次被感动： 感动于埋藏在心底的热血与梦想，哪怕是尘封已久的； 感动于利用管理学知识的优化和强化能够给一个团队带来的奇迹般的改变； 感动于一盘散沙，各自为战，有力使不出的队伍凝聚成强有力的整体； 感动于与病魔和困难的搏斗，以及梦想和希望的守护与传承。 甚至有一次，看书看哭了！ 情节是这样的： 棒球比赛中，由于游击手樱井的失误，给了对方得分的机会。首发投手浅野想扳回局面，奋力击球。可他越紧张动作越变形，接连打出几个坏球，导致了比赛的失败。 在赛后的复盘会上，其他队员趁此机会发泄对浅野的不满，甚至还埋怨他是为了报复樱井的失误故意打出坏球。 教练加地也是对浅野不满已久，但是在浅野受到污蔑时他却挺身而出： “在我……我们的队伍里，没有人会故意投出四……四环球！” 输掉比赛的时候，浅野没有哭；被队友埋怨的时候，浅野没有哭；被其他人冤枉的时候，浅野也没有哭。但是，听到与自己不对付的教练捍卫自己的言论，浅野放声大哭！ 一个老阿姨被一本青春励志的校园小说感动哭了。有点搞笑。 触动到我的是人与人之间的理解和信任。 我也从而明白了一个道理：打动人心的，从来都不是说教，而是真情，人性！ 这就是真情的力量！ 我想，这也就是本书的魅力所在吧。 .4. 让书助力你的梦想：有些书，不能止于阅读。 一本书，能吸引你，让你忘了时间，一口气读完，就可以称得上是一本好书！ 但是，真正的看书绝不止于此：它会让你思索，甚至改变你的生活。 就像棒球少女小南拿起的这本《管理》。 但棒球队不仅基础差，而且连日常训练都组织不起来，进军甲子园的概率几乎是“零”。 而最后能逐梦成功，靠的就是书中的管理学理论： 何为管理、管理领导能力的内涵、如何体现团队成员成就感、企业的第一职能是什么、目标管理的最大好处又是什么…… 将德鲁克《管理》中的诸多要素如进行了针对的、合理的运用，才有了棒球队的逆袭。 这也是《当棒球少女遇上德鲁克1》这本书的意义所在： 为大家提供了一个把高深的管理学应用于日常实践的范本！ 德鲁克认为：管理要解决的问题有90%是共同的。 所以，不管要管理的是一个国家，一个跨过公司，还是一个校园棒球队，一个家庭，都需要学习管理理论。 读这本书的时候，我也在不断地思考： 将这些管理的理论放到我的工作上，放到我的生活中对比比较，有哪些现实的借鉴意义？我可以做出哪些提升和改变？ 比如，“”棒球情怀与管理哲学的跨界对话”这一章中，当阿南想重新定义棒球队，并以此为切入点打开球队新局面时，引入了德鲁克关于营销的理论： 真正的市场营销应该从顾客的角度出发。它提出的问题不是“我们要卖什么”，而是“顾客要买什么”。它不讲“我们的产品或服务有这样一些效用”，而是讲“顾客追求、重视和需要的是这样的满足”。 这个理论令我耳目一新。 作为我这样的营销小白，认为企业能卖出东西赚到钱的前提是产品质量好，没想到真正的前提是“顾客需要”！ 就此，我想到了朋友做的服装生意： 一批衣服，生产过程中出现了瑕疵，按说质量不好应该卖不出去了。但是，我同学反而大量进货，低价出售，照样大批顾客追着买，获利丰厚。原因就是“顾客需要”，需要这种质不高但同时价也不高的产品。 “顾客视角”同样也适用于其他领域，比如在平台写文。 经常看到创作者吐槽： 我辛苦2天1夜创作出来的图文（视频）怎么没人看，没人点赞呢？ 平台太没人性了！给我这么点流量！ 好委屈啊，好绝望！不想写了！ 再看看那些自媒体大咖，总结成功经验，第一句话就是： 自媒体创作不是自嗨，要树立“读者思维”。 只有把平台的调性、读者的需要放在前面的作者才能创作出叫好又叫座的好作品！ 不是你想写什么就写什么，而是读者想看什么你就写什么。 明白了这个道理，就知道自己的努力方向了。 写在最后： 以书中德鲁克的名言结尾吧： “目标实现的时候不是应该庆祝的时候，而是应该重新定义目标的时候。” 愿每一个平凡的你，挣扎的你，求索的你，带上小南的勇气，德鲁克的智慧，永远奋勇向前吧！ 以梦为马，不负韶华。

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(七)：纪律涣散怎么办？看懂管理三大精髓，成绩垫底也能逆风翻盘

　　

市面上很多的管理书籍对于菜鸟来说都是“易读难精”，比方说现代管理大师德鲁克写的《管理》，这部巨作真的是至今无人能及。 但是，900多页的《管理》，它里面究竟说了些什么？我们又如何避免纸上谈兵，将理论运用到生活中呢？

日本作者岩崎夏海就将《管理》里头的精粹以故事的形式写成了《当棒球少女遇上德鲁克》。《当棒球少女遇上德鲁克》说的是一支基础很差，纪律涣散的棒球队，高二夏季赛还处于垫底阶段，高三却逆风翻盘，挺进了甲子。创造奇迹的背后其实体现了管理的重要性。如何让一支纪律涣散的棒球队通过管理手段蜕变成一支精英队伍，这个有趣的故事从女主角川岛南说起……

管理精粹一：企业的目的是创造顾客。

顾客的重要性

企业是由顾客来定义的，顾客是谁、是什么样的人决定了棒球队是什么样的组织、应该做什么事。

德鲁克在《管理》一书中举了凯迪拉克公司的例子。

凯迪拉克是一家生产制造汽车的公司。那他们的顾客是谁？买汽车的人？他们的竞争对手就仅仅是汽车行业的企业？接管凯迪拉克公司的尼古拉斯·德雷斯达特说：“凯迪拉克汽车在同钻石和貂皮大衣竞争。凯迪拉克汽车的买主购买的不是一种‘交通工具’，而是‘地位’。”

汽车的定义不仅仅是“交通工具”，凯迪拉克还赋予了它“地位”的属性。因此，凯迪拉克的顾客是有一定社会地位的上流人士，他们拥有名誉、地位、财富，像钻石和貂皮一样，购买凯迪拉克的汽车就等于身份的象征。尽管当时正处于美国大萧条时期，但是并不妨碍凯迪拉克成为一家主要的成长中的企业。

了解了顾客的重要性之后，川岛南把棒球队的队员们视为顾客。那么，队员又是什么样的人呢？他们希望棒球队怎么做？于是，川岛南去找了前棒球队经纪人夕纪聊天，她问起夕纪：“为什么要当经理？”夕纪回答：“想重温棒球给她带来的感动时刻。”这句话让川岛南明白到：每一个加入棒球队的成员，都会有他们的初衷。一个棒球队，最关键的是要思考“棒球队员想通过棒球运动获得什么”。

川岛南最后找到了棒球队的定义——为使棒球队员感动而存在的组织。如果能够让队员在高中棒球队中找到感动的时刻、难忘的经历。如果球队真的打进了甲子园就会让很多人为之而感动，又会是多么的让人难忘。

管理精髓二：市场营销

真正的市场营销应该从顾客的角度出发，即从顾客的实际、顾客的需求、顾客的价值观出发。

改变，从了解开始

作为一名新来的棒球部经理，川岛南并不是特别了解队员的真正想法。于是，她请求前棒球队经纪人夕纪帮忙。夕纪的亲和力特别好而且她善于倾听，所以队员们和她聊天都能敞开心扉，说出自己真正的想法。于是，川岛南召集大家到医院探望夕纪，让夕纪跟他们进行一一的面谈。

每个队员的分析

经过这次深入的沟通，川岛南了解到队员真实的想法，开始解决每一位队员的问题。在秋季赛后，化解了投手浅野庆一郎与加成教练之间的误会；让北条文乃参与训练策划，发挥她的特长……

管理精髓三：创新

内部重整旗鼓

训练模式创新：建立团队制，小组与小组之间进行对决，通过竞争带来紧张和乐趣。针对性训练：投手不参加团队制，而是进行专项训练攻击、防守、跑垒三类训练推选小组长，小组长要负责目标的设定、训练方案的选择

外部联动

邀请学校的“问题学生”当棒球队经理。一方面补充球队人手，另一方面消除学生隐患。最后，他们还发挥了自己的优势——探取对手的情报。与其他社团“共同训练”。 田径队：棒球队分享管理经验，让田径队提高队员出勤率；田径队帮助棒球队员提高跑垒能力。 柔道社：棒球队给出体能测试建议；柔道社帮助投手提高腿部和腰部力量。 家庭生活协会：棒球队提出“定期试吃”建议，为棒球队员补充能量，建立反馈机制，提升家庭生活协会的烹饪水平。 管弦乐队：提供管理建议，让他们调整乐队编制；作为回报，乐队编排比赛加油歌。最后，他们也成为了棒球队的啦啦队，为棒球队加油助威。 设立棒球教室：指导少年棒球联盟的小朋友练习，以教为学，提升自身实力。作为答谢，这些小朋友制作了贺卡，祝福他们打进甲子园，给到了队员很大的鼓舞。 与私立大学进行合作：让他们分享经验，一起训练，提高团队能力。创新不是科学或技术，而是价值。创新不是发生于组织之内的某种事，而是为组织之外带来的某种变革。创新的衡量标准是它对外部世界的影响。

经历了一年的努力，棒球队如同“凤凰涅槃，浴火重生”，一路奋战，杀进了半决赛，最后闯进了甲子园。大家实现了最初的梦想！

《当棒球少女遇上德鲁克》这本书看似在诉说着一个奇迹的故事，实际上，是管理的魅力。团队管理有方，成绩垫底也能逆风翻盘。对比起枯燥乏味的管理学，这本书生动有趣地讲述了德鲁克管理学的精髓。手把手一步步教你如何通过管理让团队得以蜕变。

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　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(八)：学习管理学知识，让梦想照进现实

　　

你听说过彼得·德鲁克吗？如果你对这个名字感到陌生，那你是不是对“现代管理学之父“这个称谓感到熟悉？彼得·德鲁克可以说是现代管理学的奠基者。他所著的《管理》一书，被认为是管理学领域的经典作品，一经出版就风靡全球且畅销不衰。

但是由于这本书太过于专业，从而使想了解管理知识的人望而却步。尽管如此，如果我们想了解管理学知识，还是可以从入门级管理学读物开始。如果你还是不想看关于理论知识介绍的书，那你还可以通过读小说来一窥德鲁克的管理精髓。

这本小说就是岩崎夏海所写的《当棒球少女遇上德鲁克1》。书里的棒球少女川岛南，在高二时当上棒球队经理，立志带领棒球队进军甲子园。但是棒球队不仅实力弱，而且训练散漫，看上去根本就不可能实现进军甲子园的梦想。尽管如此，川岛南并没有放弃，而是转而向书求助，遇到了彼得·德鲁克的《管理》一书，她利用其中的管理学知识管理棒球队，让棒球队发生了翻天覆地的变化，一步步朝着梦想靠近。

看到这里，你也许和我一样好奇，《管理》书中的知识真的有这么神奇吗？不是用于公司管理的吗？还可以用于管理棒球队？那么接下来就让我们看看川岛南是如何实践《管理》一书中的知识吧。

1.在想改变一件事情之前，我们首先要了解它。

当我们遇到烦恼，碰到困难时，我们都想尽快改变现状，解决当下的问题。为此，我们想了许多方法，也做了许多努力，有时结果却不尽如人意。这个时候，我们先不要放弃，而是仔细想想，是不是已经充分了解了问题的症结？只有充分了解情况，才能对症下药，改变现状。

川岛南刚刚进入棒球队时，她虽然看到棒球队训练散漫，但是并没有一上来就改变这儿，改变那儿，而是先进行了观察。可是观察也只是看到事情的表面，看不到背后的那些东西。为此，她从《管理》书中寻求帮助。既然企业想创造更多的顾客，那就需要考虑顾客的需求。同理，棒球队也是一个组织，棒球队员也可以看作是顾客。因此，想了解队员们的需求也可以用市场营销的方法。

也就是《管理》书中提到的，“真正的市场营销应该从顾客的角度出发，即从顾客的实际、顾客的需求、顾客的价值观出发。”为此，川岛南请好友宫田夕纪协助，和她一起开展市场营销工作，了解棒球队员的实际情况、需求和价值观，找到他们训练散漫的症结，了解他们打棒球真正的原因和需求。

只有了解每个棒球队员的需求，才能综合考虑如何改变棒球队的现状。这也启发我们，当我们遇到问题时，也要全面了解问题出现的原因，清楚潜藏在问题背后的真相，而不是急于改变现状。如果涉及到人际关系的问题，也可以运用市场营销的方法，了解对方的实际情况和需求。全面了解了之后，再制定方案去改变。

2.在做事情时，我们需要设立目标。

你在做事时，习惯给自己设立目标吗？我们都有给自己制定目标的经历，但是由于目标经常完不成，或在实现目标的过程中，遇到重重困难，也就不了了之。正是由于这些过去不愉快的经历，让我们做事不再在乎目标。可是我们不得不承认，当我们设定了目标后，就有了方向感，督促我们尽全力去做事，也就能更好的自我控制。就像《管理》书中所说，“自我控制意味着更强的激励：一种要做到最好而不是敷衍了事的愿望。”

川岛南担任棒球队经理后，虽然想带领球队进军甲子园，但是其他队员对于这个目标并不认可。受《管理》的启发，川岛南通过了解大家的需求，不仅让棒球队接受了进军甲子园的目标，而且还帮助每个队员设立训练目标，但这并不意味着替队员做决定。相反，队员可以根据自己的目标来选择训练方案，更好地进行自我管理，提升自身的技术水平。

同样，我们在做事时，也不要忘了设定目标。无论是作为公司的管理人员，还是作为普通员工，设立目标可以帮助我们更好地进行自我管理，改变我们的工作和生活。

3.我们需要为所做事情承担责任。

无论是我们要做的事，还是他人希望我们做的事，一旦决定去做，就要为所做事情承担责任。一旦有了责任意识，我们会尽全力去做，容易获得成就。也就是《管理》书中所说，“为了使员工能够取得成就，首先必须让他们承担工作责任。”这样，在出现问题后，也不会推卸责任给他人，或者抱怨他人不帮忙、不配合。

川岛南受到《管理》的启发，认为成就和责任互为表里。为了更好地帮助棒球队员们取得进步，她细分了责任。在棒球队已经分好的三组基础上，每一组设立了组长，负责本组的训练工作。除了组长外，每个组里有特长的队员，例如长跑优秀的队员，就担任负责人，负责该组的长跑训练。这样每个人都各司其职，承担起相应的责任，帮助棒球队取得进步。

这也启发我们，在职场中，我们要学会对自己的工作负责。作为普通员工，对于被交代的工作，我们要认真对待，承担相应的责任。对于管理者，一旦把工作分配出去，就要相信员工的能力，而不是百般质疑。同样，在生活中，一旦做出决定，我们就要学会对自己的生活负责。

此外，除了以上3点管理知识的应用外，《当棒球少女遇上德鲁克1》还有其他管理知识的应用，例如如何让工作富有生产性、如何进行创新的实际应用等等。这些管理知识结合着棒球队管理实践，读来浅显易懂，生动有趣。尤其读完后，也许你也会和我一样，产生了对管理学的兴趣，也有了继续研读《管理》一书的勇气。

当然，除了介绍管理学知识外，《当棒球少女遇上德鲁克1》书中还有很多亮点，比如川岛南和宫田夕纪之间动人的友谊、棒球队员们的成长、精彩刺激的棒球比赛、弱队成长为强队的逆袭。

因此，千万不要因为《当棒球少女遇上德鲁克1》的书名，就断定这本书不适合你。否则的话，你不仅会错过一本轻松有趣的小说，也会错过一本入门级管理读物。最重要的是，在读完这本书后，我们可以反思如何实践书中的管理学知识，让自己不断学习，不断成长，一步步朝着自己的梦想靠近。

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(九)：《当棒球少女遇上德鲁克》：看小说，学管理，感动与收获并存

　　

什么是“轻小说”？顾名思义，就是通俗易懂、阅读轻松的小说，盛行于日本。最近遇到一套很有意思的轻小说《当棒球少女遇上德鲁克》，推荐给大家。

这套书有两本，《当棒球少女遇上德鲁克1》2015年出版，讲述了棒球少女学习彼得·德鲁克的《管理》，带领棒球队逆风飞扬的故事。一上市就占据日本畅销书排行榜榜首，270万人感动落泪，一年内重印了24次。

当棒球少女遇上德鲁克1评价人数不足[日]岩崎夏海 / 2020 / 人民邮电出版社

《当棒球少女遇上德鲁克2》是作者岩崎夏海蛰伏4年后于2019年出的新书，虽然是续篇，但是全新的棒球少女和棒球队的故事，并在其中融合德鲁克的《创新与企业家精神》，作者认为这本书“不仅可以匹敌甚至超越了上一本书”。

当棒球少女遇上德鲁克2评价人数不足[日] 岩崎夏海 / 2020 / 人民邮电出版社

人民邮电出版社将这套《当棒球少女遇上德鲁克》引入中国，2020年9月中文版新鲜出炉。翻开书，跟随棒球少女的脚步，感受他们的热血、青春和努力，切实体会到这套书火爆畅销的魅力。

更重要的是，读者可以边看小说边学管理。“现代管理学之父”彼得·德鲁克的思想深刻影响了众多企业家、学者和职场人士，但经典著作一般都“又大又厚”，比较晦涩难读；而轻小说的题材一般都是青春爱情类，娱乐性较强。日本作家岩崎夏海巧妙地在校园故事中融入管理哲学，一举两得，让读者轻松看小说的同时学到了管理技能，为故事所感动，也收获了知识。

《管理》让她重新认知棒球队

高二那年，受好朋友夕纪所托，川岛南当上了棒球队经理，但棒球队纪律涣散、气氛低迷，球员训练或休息全看心情。

小南很想改变现状，带领球队打进甲子园（日本全国高中棒球大赛场地），为了更清楚了解“经理”的职责，小南步入书店寻求帮助，遇到彼得·德鲁克的《管理》。

在管理球队的过程中，小南巧妙利用这本书鼓舞自己，且心生信念：迷惑之时回归此书，书中必有答案。

在《管理》中小南看到：

“在规定企业宗旨和企业使命时，我们的出发点只有一个，那就是顾客。企业是由顾客来定义的。定义一家企业的不是企业的名称、章程、创办宗旨等要素，而是顾客购买的某项商品或服务满足了其何种需求。满足顾客的需求就是企业的使命和宗旨。因此，只有从外部切入，从顾客和市场的角度进行观察，才能找到‘我们的企业是什么’这个问题的答案。”

小南开始重新思考自己对棒球队的认知，棒球队是什么？棒球队的顾客是谁？在和队员的讨论中，她忽然明白，除了老师、学校，与高中棒球运动相关的所有人是顾客外，“棒球队队员”也属于顾客，而且是最主要的顾客。

然后，她也终于找到了一直追寻的棒球队是什么这个问题的答案：棒球队应该“为顾客带来感动”，而棒球队的定义就是“为使顾客感动而存在的组织”。

基于这样的认知，小南重新思考棒球队经理的工作。开始关心球队成员想要什么，想做什么，并且打算根据这些问题来决定如何管理棒球队。

于是小南通过“探病面谈”了解棒球队成员；通过重新制订训练计划，让棒球队开始重整旗鼓，焕发活力；通过为社会做贡献，将球队影响力扩展到校外，让球队获得最大的社会支持等等，这些都是小南通过《管理》学到的方法。最终，棒球队在坚持和努力下，赢得了打入甲子园的门票。

这是一个青春励志故事，有泪水，有感动，但更打动人心的是不懈的努力和坚持的勇气。我为棒球少女点赞，为《当棒球少女遇上德鲁克》这套书点赞。

我是虎皮柚子，一名教育工作者，喜欢阅读与写作，欢迎关注。

很高兴在这里遇见你。

　　《当棒球少女遇上德鲁克1》读后感(十)：《当棒球少女遇上德鲁克1》：管理学应用在孩子教育，同样适用

　　

文|橙果妈妈

图|网络

看到《当棒球少女遇上德鲁克1》这个书名，不知道大家第一反应是什么？

棒球少女、德鲁克，两个似乎毫无关联的词语，八竿子打不着的两个人物神奇地凑在了一起，这本书讲的内容是啥？

是管理学吗？内容写的啥呢？

其实，这本书看下来，情节并不复杂：

棒球少女川岛南成了棒球队的队长，所在的棒球队不仅基础差，而且连日常的训练都组织不起来，说白了，就是一个渣渣队，垫底的球队。但她想带领球队进入甲子园（甲子园是日本全国高中棒球大赛的场地，代表着青春和梦想），可以说，进军甲子园的概率几乎是“零”，也没有人相信会出现奇迹。

在一次偶然的机会下，川岛南读了管理学大师彼得·德鲁克的名著《管理》，棒球少女与管理大师有了跨领域思想的对话，她开始将管理学的理论运用到棒球队的管理，真的将一个垫底的球队，逆势打进了甲子园，成为了万众瞩目的明星球队。

这本书读起来很轻松，将德鲁克大师高深的《管理》理论化解为有趣的故事，带给我们很多的启发。当年在日本出版时，也曾经创造出每5秒钟售出一本书的火爆记录，销售300万册的超级畅销书，可谓口碑和销量双丰收。

其实，我在读这本书的时候，看着川岛南引领团队从垫底到进入甲子园，脑海里思考最多的就是，这书中的理论与我们教育和引导孩子是如此的相似，父母和孩子其实也是一个团队，而孩子思想和行动提升，也需要父母好的引导和管理方式。

来和大家分享自己的感悟：

管理的本质是激发自身的潜能！

川岛南当上了学校棒球队的经理，她定下了目标要带领棒球队打入梦想中的甲子园球场。

可第一次训练，结果超过四分之三的人缺勤了，而且这种状态持续了一周，她提出了自己的想法，结果球队反应冷淡，教练干脆表示这是做白日梦！但小南好在没有气馁，反而斗志高昂。

后面，她从《管理》书中，学习到了很多管理上的知识点，她了解了经理的含义，她将棒球队当成经营的“企业”，她思考组织的目标和产品是什么？她了解是什么导致了球队纪律涣散？为何球队止步不前？深层原因是什么？如何让每个人发挥特长呢？

她参考《管理》中的章节“管理需要使工作富有生产性，使员工有所成就。” 对队员工作进行规划，激发球员对工作的责任感。

她参考《管理》中的一段话“一个组织的目的就是在生产中发挥人员的力量，同时克服其弱点。”，来寻找学员的优点和长处，制定吸引力的举措，激发了队员的积极性，最终团队取得了优异的成绩。

这些场景，其实何尝又不是家长引导和激发孩子学习积极性的过程呢？是一样的流程。

我们家长与孩子之间，实际上就是一个团队，我们可以算是球队经理，孩子是球员，比如：我们希望孩子考入理想的高中，这就是目标。为了完成目标，我们最重要的是需要激发出孩子的学习潜能和信心，愿意全身心投入到学习中来，掌握扎实所学的知识点。

这同样需要我们入了解当下孩子的情况，比如对于学习情况是如何看待的？目前的知识点掌握情况如何？各个科目的薄弱点在哪里？该通过什么方式来将课程补上去？如何激发孩子的学习积极性？等等。

这里面依旧需要用的就是管理学的理论，我们需要了解孩子当下的心理特点，需要明白孩子对于学习的态度，也需要来引导和激发她对于学习的热情，该如何聊天？家长如何看待这件事情？为此能付出哪些努力？怎么给孩子制定计划等？这些就同书中的情况一致，我们都需要一点一点靠着梦想前进。

理解、共情和包容，就是最简单却最动人的管理。

读书过程中，我们可以发现，穿插在书中的管理学理论也罢，穿插在其中的青年人热血澎湃也罢，但核心的引线都离不开：理解、共情和包容。

比如投手浅野在比赛中，投球失败导致球队比赛失败，队员都很生气，埋怨他；没想到与自己不对付的教练，却理解了浅野，他站出来为浅野发声，也感动到浅野大哭！

比如小南原来觉得北条是一个麻烦人物，是个负担，但通过管理学，她开始去刻意关注北条的优点与优势，并让北条参与管理，激起了北条的工作热情与参与度。

这些细节的描述，看的时候就不由自主想： 打动人心和激发人的动力的，都是真实真诚为先，以人为本，去激发大家的潜在能力。

但任何事情的推进都需要管理学，当积极性被激发后，那么如何去进行目标管理，如何去提升合作性，如何去解决遇到的问题，最终迎来了最后的逆势。

这本《当棒球少女遇上德鲁克1》，将德鲁克管理理论融入到校园小说中来，化解为有趣故事，可以应用于孩子的教育、我们的工作中来。当然，现在还有《当棒球少女遇上德鲁克2》，两本书均适合孩子看，也适合家长看，带来很多启发。