三下乡心得7.17

　　在学校，不再像大学那样，有老师、作业、考试、作业，一一安排好，一步一步下来。这里没有人告诉你到底要做什么，如何提高自己，一切都要主动，大家就像新生的小牛，有资本就输，去尝试，不管成功还是失败，收获就是经验。

　　这段时间以来，我抱着学习的态度，努力做好自己的那部分。此外，大家都还互相帮助打点，管理其他事务。以下是队友的小小感悟和收获:今天进行“三下乡”的第四天，作为三（2）班的班主任备课与上课。几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，我也是很认真地做好提前准备上实验课的工作。2021，在这个充满了爱意的年份里，由于疫情，给三下乡带来了前所未有的挑战。在这个烈日炎炎的夏天，我们“峰鸣”党史社会实践队用行动告诉我们：有一分热，发一分光，星火微芒汇大爱！

　　班主任工作，班主任是一个班级的核心灵魂，他的行为会直接影响到每一个学生，我认为做好班主任必须做到“三勤”，即眼勤、腿勤、口勤。眼勤，是指善于发现课堂上存在的各种问题或隐患，并应及时妥善解决，对表扬的表扬，对批评的批评。

　　每次我都要求自己在表扬人时要具体，在批评事物而不是人的时候要在班级各方面树立突出的榜样，起到广泛的警示作用。做事要像个男子汉。从课堂上最基本的方面开始。腿勤，是指班主任有足够的时间和精力，多跑到教室，尤其是早读、午休、放学后，及时发现学生的问题，与学生进行交流，在对话中渗透教育理念。口勤，是指同学们经常交流，做好自己的思想工作，特别是每次课后作业、单元考试后要及时找到同学。多与他们沟通，看看他们在想什么。