儿童自然法则读后感1000字

　　《儿童自然法则》是一本由［法］ 塞利娜·阿尔瓦雷斯著作，生活·读书·新知三联书店出版的精装图书，本书定价：58元，页数：392，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《儿童自然法则》读后感(一)：家庭教育中，父母应当知道如何陪伴孩子

　　为了让孩子不会有爱的缺失，当下许多年轻的父母，明白了陪伴孩子的重要性。 然而，在陪伴孩子过程中，难道就仅仅是简单地陪伴吗？答案是否定的。 家庭教育中，父母如何陪伴好孩子，在《儿童自然法则》这本书里，就有答案。 在《儿童自然法则》一书中，就指出：儿童一出生就拥有学习和爱的能力。对于教育孩子，学校和家庭都要运用正确的方法。 本书的作者是法国的塞利娜•阿尔瓦雷斯。作为幼儿园的一名教师，她介绍了新的教育理念。 她在研究神经科学后，向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。 但是，因为学校或家庭的成年人，对儿童自带的潜能缺乏了解，而是强加给他们违背他们的大脑自然发展规则的教育系统。如此一来，倒是阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。 本书揭示了看待孩子的一种新的方式，以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。 在父母陪伴孩子时，一定要采取行动和有效措施，把孩子身上的潜能发挥和展现出来。 家庭教育，要为孩子提供丰富的、身临其境的、真正的体验，也要让孩子接触不同文化、不同年龄的人，还要读情节各异的故事书。 不仅如此，要做游戏，绘画，跳舞等等，还可以游泳，研究大自然。 另外，除了不要说教。还要记住，不要让孩子一个人玩教具，要多组织几个孩子一起玩，让孩子保持动力和激情，才能玩得开心，记得牢固，获得真正的快乐。 这只是作者介绍的有助于发挥孩子潜力的一小部分内容。关于人类大脑的可塑性、教学辅助、培养智力发展的核心基础能力以及爱的秘诀，书中还有很多描述。 正如作者所说：只有了解了孩子，我们才不会试图走捷径，明白欲速则不达。 家有儿女的父母，若对教育孩子还有迷茫之处，不妨读一读本书，定会给你带来很多收获。

　　《儿童自然法则》读后感(二)：父母必读之书

　　生而为人，基因可能会某种程度上决定了一些先天性的问题，但是所有的一切都是不可逆的吗？常言道：“父母是孩子的第一任老师。”意思就是家长的言行举止都会影响到孩子，这句话完美的体现出孩子成长环境的重要性。

　　让孩子在体验中学习

　　在幼儿的关键可塑期， 借助电子产品学习效果微乎其微， 需要与孩子建立共同关注。首先，这种教学法剥夺了学习所必需的人际互动。其次，屏幕教学彻底破坏了孩子的注意力系统。孩子跟着大人共同关注某件事物，是孩子语言发展的重要条件。所以这一切都告诉我们：依靠机器的互动不仅毫无作用，还会破坏孩子与大人之间天然的互动联系。大人只提供引导，让孩子自己去探索。从中找到支持和保护的平衡点，而不是遇到任何危险就大声制止，冲他喊：“不可以！”这样毫无意义，相反还会遏制孩子与生俱来的好奇心。犯错，仅仅是一种反馈，提醒你要预测偏差。

　　大人与孩子一起学习

　　让孩子自由选择

　　把选择权归还给孩子，不要替他做所有决定，兴趣是第一推动力。让他自己选择喜欢的活动不代表他就不会选择数学、历史或者地理这类科学活动。只要以生动活泼、浅显易懂的方式呈现，孩子就会着迷。也要学会用教学工具引领孩子进行基本的概念教学。除学习以外，家长还应该引领孩子进行户外活动。从始至终，良好的陪伴都是最好的教育模式 。

　　你的孩子不是你的孩子

　　“我是为了你好。”“我是你的xx”。成年人总是这样对自己的孩子说，殊不知这是最大的错误！把孩子当成独立的个体，尊重他们的想法。要知道他们也是独立的个体，拥有自己的思想和灵魂。如果我们因为孩子未来成功的途径而选择所谓“最好的出路”的时候，不要因为追逐成绩的考试制度而扭曲亲子关系。因为单一的成功价值观忽略个体差异的高压社会显然是不正常的。试图让其赢在人生的起跑线上，步入校园更是经年累月接受填鸭式教育。似乎让孩子们在成为机器的路上越走越远。 “在试图成为父母之前,人们应该先确定自己是否达到了那个标准”

　　我们无法改革这场教育，但是我们可以自己从最开使进行一场盛大的改革。

　　《儿童自然法则》读后感(三)：早期教育对孩子到底有多重要

　　我小时候没有上过幼儿园，不知道幼儿园老师都在教什么，他们所教的内容对孩子们有什么用。随着时代的进步，早期教育越来越受到社会上很多父母的认可，也越来越重视其重要性。那么，早期教育为什么这么重要，我们应该怎样对婴幼儿实施教育呢？《儿童自然法则》这本书里给从神经科学的角度揭示了答案。

　　儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而，由于成年人对这些知识缺乏了解，强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。这本讲述重要教育理念的书揭示了看待孩子的一种新的方式，以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。

　　早期教育为什么这么重要？俗话说“三岁定终身”，为什么会有这种说法？有关脑科学的研究表明，婴儿出生后的前三年大脑发育是快的，3岁时，孩子的脑重量已基本接近成人。比如语言，从出生到三岁之前的语言敏感期内获得持续的、丰富多样的语言刺激至关重要，从三岁的口语水平可以窥视出五岁的阅读水平和八岁的文章理解能力，幼儿早期教育是智力发展的基础。两岁之前是一个关键期，两岁幼儿的大脑中已经储存了大量独特经历的记忆，而且懂得选择最频繁出现的经历。两岁之前的段关键期，完成了大脑构建最核心的基础，随后的改造将会变得越来越难。因此，早期教育对于幼儿来说至关重要。

　　那我们该如何对婴幼儿实施教育呢？很简单，不需要独门秘诀，爱，陪伴，让孩子融入生活，不鼓励孩子，互动，回应孩子的需求，不过度刺激孩子，交流，当孩子紧张时去安抚他，尊重孩子的节奏……总之，我们要顺应、尊重孩子的天性。

　　让孩子自主选择活动中所学到的知识。大自然赋予儿童最强大的学习能力，让他们发自内心的渴望学习，我们应该适当的放手让孩子自己去探索这个世界，不要直接阻挠。而且，孩子在主动参与活动的过程中如果遭受失败，他会马上更正错误重新尝试，无须依赖大人帮助。当孩子自己动手去做的时候，千万不要代替他做，只需要站在一旁做保护者。孩子坚持要求自己做，这是智力发展的本能体现。

　　要帮助孩子学会自己调节强烈情绪和紧张压力。当发现孩子出现负面情绪时，我们首先要陪在他身边，安抚他，稳定心态。当坏情绪被驱散之后，关键还要告诉孩子这是一种什么情绪，怎样可以进一步平缓心情。随后棒孩子分析当时的处境、冷静看问题。渐渐的，额叶前部皮层发育成熟，孩子学会自己平静下来便不再需要我们的帮助。孩子学会感知、调节自己的情绪，才能共情、才能更好的处理人际关系。

　　作者给了我们一种新的思路，教我们如何用教具教孩子如何加强感知力，如何学习科学文化、数学以及阅读。作者告诉我们如何在一岁孩子的敏感期培养他的执行力和独立性，帮助孩子学会表达，这些都是孩子智力发展的核心基础能力。

　　人类是一个很神奇的物种，一出生就具备各种潜能，大部分儿童的智商几乎相差不大，重要的是如何培养他们的情商、财商和逆商，给孩子提供一个什么样的成长环境便尤为重要。了解孩子的需求，尊重孩子的天性，必要的时候尽全力引导，让孩子发挥所有潜能，充分发展，这是每一个父母和老师的责任。