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“夏乡萤火”实践队开展爱国主题班会

为加强 学生 们的 爱国主义 教育 ,“夏乡 萤火 ” 实践队 于7月22日为纪家镇恬神 小学 的学生们举行以“ 爱国 主义 ”为 主题 的 班会 ,此次班会课由“夏乡萤火” 实践 队的 支教组 成员 组织 开展 。 “小 朋友们 ,你们 知道 今年是建党多少周年吗?”“98周年。”7月22日上午,一堂 别开生面 的爱国主义主题班会在恬神小学的 教室 里举行。 为 孩子们 上课的是“夏乡萤火”实践队 支教 组的成员们。 课堂 上,他们除了 讲述

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“夏乡萤火”实践队开展“物联网知趣”小课堂
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日期:2019-07-21 08:27:21 点击:17 好评:0

为了响应国家科技强国、乡村振兴的发展战略。7月18日上午,“夏乡萤火”实践队以“科技物联”为主题,开展了有关物联网科普知识的课程。 7月18上午,支教老师王建泉在他的第一节课,利用专业所学知识,给五年级学生科普物联网相关知识,。他表示,本课程重在...

“夏乡萤火”实践队:用电影诠释环保意义
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日期:2019-07-21 08:34:18 点击:30 好评:0

为让孩子追求绿色时尚,拥抱绿色生活。7月19日上午,岭南师范学院“夏乡萤火”实践队开设的一场环保电影《美人鱼》在儿童小课堂上拉开了帷幕。 当日上午,实践队的队员陈远志开始给小朋友们介绍了电影《美人鱼》的表达的主题---保护环境光荣, 污染环境可耻。...

夏乡萤火实践队开展编程小课堂
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日期:2019-07-21 19:37:36 点击:15 好评:0

国家一直致力于创新型人才的培养,创新能力在当下显得越发重要。在信息化时代的今天,学习编程早已成为了适应人工智能时代一项必不可少的技能。7月20日上午,“夏乡萤火”实践队的支教老师王建泉就给纪家镇恬神小学的同学们开展了一堂图形化编程课,带领同学...

夏乡萤火”社会实践队三下乡心得之支教篇
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日期:2019-07-20 19:42:48 点击:30 好评:2

今天是我们三下乡的第三天,支教组也迎来了一大挑战,开始给学生上课。整日呆在象牙塔中的我,第一次的尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。 可以说,我们这些实习小老师给这里的农村学生带来了外面的世界,几千年前有个哲人说...

“夏乡萤火”三下乡社会实践调研活动
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日期:2019-07-20 19:36:30 点击:35 好评:0

为锻炼青年学生的实践能力,提高同学们的综合素质和专业水平,促进农村的经济社会发展。7月19日,信息工程学院“夏乡萤火”三下乡社会实践服务队的调研小分队在雷州市纪家镇恬神村开展实地调研,了解当地村民的生活,近距离感受当地的经济文化科技发展情况。...

“夏乡萤火”实践队:台上一分钟,台下十年功
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日期:2019-07-21 19:29:22 点击:4 好评:0

7月18日下午,纪家镇恬神小学的同学们在舞蹈老师的指导下在舞蹈室进行汇总晚会的排练。本次舞蹈节目由“夏乡萤火”实践队支教老师赵芳俪、李良诗负责编排和指导练习。在排练现场,同学们认真投入,气氛十分活跃。 为了能在晚会上有更好的表现,在其他同学下课...

恬神学子真情流露,示爱夏乡萤火
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日期:2019-07-21 19:37:59 点击:9 好评:0

7月20日下午,“夏乡萤火”社会实践队向恬神小学的学生进行了采访,学生纷纷吐露心声,采访过程十分顺利,收获颇丰。 采访工作之前,“夏乡萤火”社会实践队宣传组的成员开了一个小会,商量如何展开采访工作,如何恰当的分配工作,遇到什么情况时该怎么解决,...

“夏乡萤火“2019年暑假三下乡报道
“夏乡萤火“2019年暑假三下乡报道

日期:2019-07-20 19:36:40 点击:30 好评:2

7月19日,信息工程学院“夏乡萤火”社会实践队迎接了来自纪家镇恬神小学的小朋友。为了确保“三下乡”支教活动的顺利进行和活动的丰富多样,活动开展前,队员们提前到教室完成打扫卫生及少儿编程、手工、书法、舞蹈、体育等支教内容的准备工作。实践队队员们...

“纸鸢”社会实践队举办“爱国主义教育”主题班会
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日期:2019-07-19 21:10:37 点击:18 好评:1

爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育,是思想政治教育的重要内容,是一面具有最大号召力的旗帜,更是是中华民族的优良传统。为了让学生更加深入地了解自己的祖国、热爱自己的祖国,7月19日上午,岭南师范学院“纸鸢”社会实践队在冷水小学各个...

“远图”社会实践队开展“爱国”主题班会
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日期:2019-07-18 10:36:04 点击:19 好评:0

7月17日,岭南师范学院化学化工学院“远图”社会实践队在高州顿梭中心学校中开展“爱国”主题班会活动。此活动旨在加强思想道德教育,增强同学们的历史责任感和使命感。 曾丽淇老师用钱学森、文天祥和邱少云作为例子,通过身边小事引导和告诉作为学生的他们应...