“蒲公英”趣味实验课，师生齐动手

　　“蒲公英”文化支教社会实践队于7月17号上午在黎明小学开展了“全息投影”实验课。实验课能够加强学生的动手能力，拓展学生的物理科技知识面和提高学生在这方面的兴趣，

　　实践队队员为了能给学生带来更好的材料制作，在前一天晚上便集体加工制作“全息投影”的实验材料，即使是深夜，教室里也传来小老师们的欢快声“这些小朋友真可爱！好喜欢啊。”队员们都在互相分享今天与小朋友间的有趣故事。

　　当老师讲到今天的内容是炫酷有趣的“全息投影”时，在座位上的小朋友已经开始兴奋的按捺不住了。老师将完成的作品给学生们展示，大家都跑上讲台观看“哇，好美啊”“老师，快点教我们怎么做！我要学”听到学生们这么有兴趣，陈老师也表示很开心，快速进入正题教学。

　　老师一个个下发材料，给学生精心准备的工具。当他们做好时，已经迫不及待地拿给老师“显摆”了，能做出视频效果的同学加5分，同学们听到都很兴奋，加快自己小组的制作速度。当他们拿着自己的作品展示时，看到那精美炫酷的投影效果，都不禁欢呼道“哇，成功了耶”“真的是3D效果，在也不用去电影院看电影了！”小朋友的思想是多么的纯洁，我们老师听了都相互对视抿嘴一笑，童年的快乐就是这么简单的一件事！

　　实验课的动手制作，能很大程度上帮助小朋友提高动手能力，激发大脑想象力，通过亲身动手制作，可以进一步认识同一类事物的共性，夸大联想和概括能力，给小朋友的大脑发育提供不错的“养料”。