铃铃铃，“晨光”课堂开课啦

　　7月16日，是“晨光社会实践队”到达梁屋小学的第二天，也是队伍支教文艺组开班的第一天。怀着崇高的热情，后勤组组员站在门口迎接学生和家长的到来，并且引导学生们找到课室，安排座位。支教文艺组的任课老师也在精心准备，力求能给学生们带来一个流连忘返的课堂。

　　第一节班会课，老师们在简单介绍完自己后，便是学生们自我介绍和相互认识的时间。为了让学生们能够更好地表现自己和发挥自己的才能，老师们积极引导、以身作则，为同学们展示各种各样有趣的自我介绍方式，并且教会学生们在自我介绍时应该怎么样表现得更加大方得体。

　　重头戏，在于支教组开展的语文课。为了更好地传承中华优秀传统文化，激发学生对语言文字的热爱，老师们开展了普通话教学。另一个重要原因在于当地人讲方言的比较普遍，因此受方言影响较大，容易产生普通话方言化，也就是普通话讲得不够标准。针对这个问题，支教组的语文老师在第一节课就让学生们认识到普通话的重要性，并且从四个板块分别进行讲解，即“什么是普通话”、“为什么要学习普通话”、“比较各地区普通话的差异”以及“如何更好地学好普通话”。

　　“b，p，m，f……”教室里传来阵阵清脆响亮的朗读声，让整个校园瞬间充满生机与活力。小老师的耐心教导、学生的认真学习和助理班主任的辅助，使得课程得以顺利开展。在接下来的日子里，“晨光”队员也会加倍努力，争取给学生们带来更多健康有趣的体验。