勇于“不敢”
我们的教育在很多情况下，习惯鼓励学生“要勇敢”。前些日子，就有人为了纪念大学四年的生活，做了勇敢者的尝试：跳水纪念。结果，一猛子扎下去，没有再上来。
老子曾言： 勇于敢，则杀；勇于不敢，则活。
勇于不敢，就是 承认自己软弱，不去尝试面对的许多诱惑，避免许多灾害，让自己安安稳稳的活着。而且，可以让人安分，从基础做起，不狂妄。
例子很多。我们知道毒品的厉害，不去勇敢的尝试，就永远不会吸毒贩毒；相反，那些勇于尝试毒品的家伙，往往一下水就永远难以上岸，最终走上了不归路。
我们知道家庭破裂对孩子造成的巨大伤害，所以，面对第三者的诱惑，决不去轻易尝试出轨；相反，那些轻易对异性动情的人，因为没有能力抗拒诱惑，给家庭造成了永远难以弥补的创伤。
我们知道有许多运动早已背离了体育运动的原则，所以不敢轻易参与，因此保全了自己；相反，那些为了显示英雄气魄去飙车的人，往往容易丢失自己的性命。
许多官员都是因为勇敢的挑战自己的人生底线，去做了很多违背人格乃至法律的时期，终于锒铛入狱，追悔莫及。
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在我们的教育中，有没有给“勇于不敢”留下一席之地呢？