乘风破浪奔小康 我们在行动

　　“奋斗的青春最美丽，吾辈当自强！”这是我们参加了万人志愿活动以来最深刻的感受。

　　暑期“三下乡”社会实践活动如期而至，一切轨迹似乎不会因为这场突如其来的疫情而戛然而止，参加万人志愿活动的同学们抱着对自己、对学生、对社会负责的态度，下面是来自岭南师范学院的陈同学、小陈同学、何同学关于万人志愿的实践心得。

　　我对接的辅导对象是一名小升初的学生，据我的了解，他的家境并不是很好，我想，他之所以会选择接受志愿辅导，也许很大一部分原因就是这个公益性平台的免费性吧。他有一个年纪很小的妹妹，我们基本上是伴着他妹妹的哭声上课的，但是我也从来没听过他的抱怨，反而会主动跟我说抱歉。相对恶劣的学习环境并没成为阻碍他的因素，相反，他更加发奋学习，课前主动问我下节课的内容，上课时也很积极地回应我的互动。其实他的语文成绩并不算好，但是我相信：勤能补拙，在他付出了一个暑假的努力之后，他的成绩一定能有所提高，这也是我身为他的小老师所期待看到的！

　　如今山河无恙，吾辈更当自强！在这位学生的身上，我看到了当代青年难能可贵的品质，我们也应该向他学习，披荆斩棘，乘风破浪，迎难而上！——陈同学

　　昨天是我参加万人志愿活动的第一次辅导，在辅导之前，说实话，我一直挺害怕的，因为我从来没有辅导过孩子，但是经过了昨天，我好像对老师这个职业有了新的认识。

　　我辅导的是一个即将上四年级的小女生，她比较胆小，不敢与人交流，在辅导的过程中，她的爸爸一直在她旁边陪着，不停地鼓励她多与我沟通，交流。在她爸爸说明了她胆子比较小，怕陌生人这些问题后，我在辅导的时候会刻意多制造一些互动，促进和她的交流，她也会在爸爸的鼓励下回答我的问题，表达自己的想法。

　　在上完课后，我才发现，作为一个老师，不仅要“传道受业解惑”，还要多了解孩子心中的想法，重视孩子的心理健康，促进孩子在德智体美劳等方面全面发展。老师这个职业真的要兼顾很多，可是当你看到自己教的学生在某一方面有所进步的时候，你会发自内心的感到骄傲。——陈同学

　　尽管我参加万人志愿活动的时间不长，辅导过的学生也只有一位，但是却足以让我感到十分幸运和满足，这一位即将要升四年级的小朋友十分地乖巧，学习成绩也不错，脾气温和，为人纯良，完全就是世人眼中聪明伶俐的三好学生。我们初次上课的时候，难免会表现腼腆，但在妈妈的引导下，他会愈加有勇气地向我介绍自己。辅导的时候不开小差，仔细聆听我讲的知识点，让我对这个本该处于调皮捣蛋年纪的孩子充满信心。当然也会出现学生难以发现自身的知识漏洞等诸如此类的问题，那么我就会从一些边缘性的话题开始切入，慢慢激发学生对更多知识的思考。在我印象中，这位学生是有魄力的，没有拥有属于自己的手机，在该学习的时候可以一丝不挂，平常的娱乐也就是看看电视。不可否认，这完全离不开父母的谆谆教导。结束了辅导，和家长总结了一些学生的不足以及建议之后，收到来自学生和家长的感谢，不知这是人与人之间交际的客套，还是怎地，但我却更愿意把它理解为人与人之间一种双向、等价的精神对话。——何同学

　　国家正在处于建成全面小康的关键时刻，全国理应同心同德，众志成城，身为大学生的我们，必定要响应国家号召，凭借自身所学向学生传递知识以及正确的社会主义核心价值观，为决胜全面小康贡献出自己的力量，以乘风破浪之势抵挡一切来自内外部的艰难险阻。