岭南师范学院“繁星”文化支教社会实践队——线上辅导心得（三）

　　8月19日 星期三 台风多雨

　　今天是辅导小朋友上课的最后一天啦！虽然天气不是太好，刮台风又下暴雨，可是丝毫没有影响到我和小朋友的上课。今天给他讲的是五年级课本里的一篇习作“漫画老师”。他对这个作文题目很感兴趣，于是我顺着这个方向和他聊起了他的老师有什么突出的特点，以此来启发他作文的思路。同时我还让他把老师的形象用漫画的方式画出来，以便更直观地观察“漫画”老师的形象。在你一言我一句的交谈中，他很快就选定好写哪位老师的形象，随之他滔滔不绝地讲起了这个老师地特点，也画了出来。

　　做好启发的工作之后，接下来就到了练习一小段习作的时候啦，我查找了资料，给他提供了一些描写人物形象的句子，比如，外貌特征、衣着打扮、性格特点等方面该如何运用比喻，拟人、排比、夸张等修辞受法来形容老师的特点等等。

　　等他写完片段之后我就对他的文章进行了点评，我觉得他写的有进步，他非常开心。

　　一个暑假的时间就这么过去了，我们的语文云辅导也接近了尾声，剩下十天的时间我要准备收拾行李回学校了，小朋友也要把暑假作业做完然后开学读书啦~

　　希望小朋友未来的学习可以更上一层楼！