爱心支教，百炼成钢
在热情似火的假期，病毒也无法阻拦我们在校大学生为社会建设贡献力量的脚步。我校推陈出新，开设线上三下乡活动，为广大中学生基群提供学习渠道。旨在为社会提供充足的师资力量，以及锻炼学生的教学水平，为日后工作发展奠定基础。
随着网络时代的不断发展，教学逐步突破了时间和空间的限制。面临今年的特殊情况，我校很好地利用了时代优势，结合我校的一贯传统，提出“线上三下乡”的想法和实施平台。我校各个学院纷纷相应号召，投身于教育事业的大军，积极建设三下乡队伍。该活动从7月25日开始，将会持续进行至8月25日，目前活动反映良好。
活动开展至今，志愿教师人数和学生人数众多，活动反响较大，各个部门有条不紊地执行，足以看出这一次活动的积极意义。活跃了社会的学习氛围，充分地达到了学校开展活动的目的。
在这一次的“万人活动”中，我选择了我最感兴趣，同时也是最擅长的语文，光荣地成为了语文支教成员。
通过对学生的相互认识、接触和了解，我的语文教学世界慢慢地初步形成了雏形，开始形成自己备课的一套风格和习惯，这对于我的日后工作提供了巨大的好处。在这长达20小时的教学任务里，我开始逐步掌握了一些实用的教学技巧、中学生的一些心里想法以及对于自己今后的一个教学想法。俗话说：“生活处处都是语文”。是的，语文的内容，不仅仅是课文上的知识，也更是生活上的知识。人文交际需要语文，生活场所需要语文，阅读看报更是离不开语文。在我教学的过程中，开始有意识地跟社会生活接轨，从而激发孩子们的学习兴趣。
通过一次又一次的义教，一次又一次的实践摸索，我在不断地成长，在磨砺中坚持。千锤万凿，百炼成钢，我相信，我能更好地担任起老师的责任。
一个月时间不到，我已经完成了学校所布置的20小时义教，对学生的知识传授也告一段落，幸不辱使命。
短短20个小时，听上去好像并不长，比起我们多年的求学之路，实际上的确也并不长。然而，这一次义教给予我的收获，也并不少。这一次的义教，仅仅是个探路石，并不是终点，未来我们的路还很长，还有无限的可能。我们应该整装待发，好好吸取这一次的经验教训，等待下一次的继续前行，我们的终点，是知识海洋那一边的星辰大海。