护梦义教，停课不停学
因为疫情，我们没能进行线下的三下乡活动，但却不影响我们进行线上的万人志愿活动，我们依旧热情高涨，积极投入。
7月25日，在收到全体成员皆有辅导对象的信息后，我们岭南师范学院的“护梦义教”文化支教社会实践队正式开始辅导工作。
这次的线上辅导与往年的形式不同，且较多是“一对一”的辅导方式，更有利于针对各个学生的自身难点去对应调整上课内容及方向，较有效地让学生吸收到更多的东西，更能在短时间内得到更大程度的提升，从而更好地培养学生对学习的兴趣。
这次的线上支教活动已经接近尾声了，然而我们不忍分别，即使没有线下见过面，但依旧忘不了那些可爱的孩子，忘不了他们进步后开心的笑颜，忘不了我们努力后收获的喜悦。
这次我进行的辅导内容是数学，但同时也有接收到一个心理辅导的订单。因为时间不冲突且心理辅导的次数不多，主要还是以数学辅导为主。
“老师好”，“老师吃早餐了吗”，“老师我懂了”，“老师辛苦啦”……不善言辞的小朋友通过这些简短的话语来表达自己的爱，让你再苦再累都觉得一切都值得。我数学辅导的这个学生平时的计算题都会算，但是考试成绩却总是不理想，原因主要是应用题扣分过多，审题能力欠缺。针对他的这个情况，在辅导过程中我给他找了各种各样类型的应用题，在讲解应用题的过程中再穿插着讲一些计算小技巧。
“老师，我的孩子最近做题速度又快准确率又高，真的太谢谢你了！”这一句话，让我觉得所有的辛苦都不算什么了。学生的进步便是老师的心安。
在这次的志愿服务中，让我感触最深的是心理辅导。我作为一名心理学的学生，在与别人的交流中，能感受到对方情绪的变化由消极转变为积极，这也便是对自己能力的一种肯定。
来寻求我的帮助的是一名高一（即将高二）的学生，刚开始她还是有些拘束，除了课业的压力外很多事情不想与我一同分享，但也不想自己一个人憋着。庆幸的是，在与她的聊天过程中我得到了她的信息，我们彼此像朋友一样交流，她不仅除了会和我讲面对课业的压力外，还会同我一起探讨同学之间的交往，家庭的相处等问题。在聊天的过程中我能很明显感受到她的变化，而她的一句“姐姐，遇见你我感觉真的好幸运啊！”足以让我心安。
能和辅导对象之间彼此信任，这也是作为一名心理学的学生的欣慰吧。虽然这次三下乡活动即将结束了，但是我相信我带给她的积极力量会伴随着她，让她更加积极面对生活。