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技术团队管理者的第一堂管理课经典读后感有感

2021-03-21 00:02:16 来源:文章吧 阅读:载入中…

技术团队管理者的第一堂管理课经典读后感有感

  《技术团队管理者的第一堂管理课》是一本由王海东著作,人民邮电出版社出版的平装图书,本书定价:59.00,页数:180,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《技术团队管理者的第一堂管理课》读后感(一):”技术人”转变为”管理者”真的可以

  

工作之余看的管理书籍,有醍醐灌顶的感觉。从带人、做事、体系3个维度具体划分到8个模块。书中给予的案例,切合实际,很好的帮助我解决从”技术人”转变为”管理者”的困惑。不但可以送书中找到新的思路和方法,而且也是创造解决方案的书籍。书里的事例都是我现在正在经历的,让我可以不那么迷茫,找到方向。

  《技术团队管理者的第一堂管理课》读后感(二):互联网技术转管理的朋友强烈推荐!!

  

刚入手的书,管理课的第一反应就是枯燥无味,但本书写得浅显易懂,提供有效可落地的方法论。作者把自己踩过的坑总结出来,可以让刚转管理岗的少走很多弯路。我把书推荐我朋友,他刚从开发转管理岗,跟我抱怨管理很难搞,我直接把这本书推给他,他看完给我反馈,恍然大悟,他在工作上遇到的很多问题书上都有解决方法。值得一读!

  《技术团队管理者的第一堂管理课》读后感(三):技术团队管理者的第一堂管理课,名副其实。

  

阅读时,技术转管理所面临的种种问题与难点浮在眼前,

书中结合实践认真剖析与解决方案浸入脑中。

本书系统的阐述并分析了项目管理中 团队,人才,文化,项目,效率,绩效,流程建设,规范管理 等要点

既相互独立,又相辅相成,

为技术管理人员提供切实有效的应用方案。

技术团队管理者的第一堂管理课,名副其实。

  《技术团队管理者的第一堂管理课》读后感(四):中国的程序员是青春饭吗?

  

在国内35岁的程序员似乎是日落西山!

职场中年龄永远是第一生存优势,不管你愿不愿意相信,现实就是这样无情的摆在你面前。

或许在一个阳光明媚的下午,你的领导会和颜悦色的找你谈话,灿烂的笑容和一反常态的语气,目的就是劝退你,可能那一刻你自己都不相信,自己兢兢业业10几年,就这样被公司抛弃了。

那一刻你可以回万籁俱灰,仿佛失去了一切。长期和代码打交道,让你不善言辞,更不会左右逢源,加上年龄的限制,接下来该何去何从......

这些画面并不是空悬来风,是大多数35岁之后的程序员必须要面对的,它不是选择题而是生存题!

网上关于这样的文章比比皆是,比如《35岁失业的中年人在做什么?》《35岁失业了,非常痛苦。怎么办?》《35岁的程序员大批失业?真相原来是这样!》

技术变化日新月异,行业竞争异常残酷,廉价的劳动成本永远是企业主最佳的选择。 与其被企业主抛弃后被动生存,不如提前思考35岁后的发展。

我的建议是有3个:

1、技术能力强去大厂:大厂用到的都是前沿技术,老人技术经验相对有些优势。 2、35岁前转管理:需要有技术沉淀和科学的管理方法,转管理也是行业大趋势。 3、转行业/创业:利用10几年攒下来的行业资源可以做一些事。

第1条需要有过硬的技术,第3条建议需要有丰富的人脉资源,这些特定的前提,并不能适用所有人,而第2条只要你愿意就能做到,下面我就来讲讲这第2条。

讲转管理之前,我先来讲一下技术人对管理人的一些误区。

认为管理人必须能说会道:其实技术团队管理者不必会演讲,从技术人转型的管理者,大多做的比说的多; 认为管理人必须会激励人心:其实技术团队管理者不必懂得激励人,程序员大多自我驱动,团队伙伴之间朝夕相处,也都清楚彼此的习惯秉性; 认为管理人必须有专业管理背景:其实技术团队管理者不用有管理相关的专业背景,技术团队管理者大多数是计算机相关专业,且技术团队的管理对技术有强依赖; 认为管理人必须有高情商:其实技术人员通常直来直去,毫无掩饰,不用和他们兜圈子。

能带好团队管理者其实靠的都是系统的管理方法——有了系统的管理方法,一个刚转岗的技术人员就能赶走带队恐惧,顺利从技术人员过渡到管理者,打造出一支高效的团队。

《技术团队管理者的第一堂管理课》一书把管理者工作拆解为带人、做事、建体系这3个方面。人带好了,事就做成了,而带人高效地做事,终极解决方案则是建立规范化的流程体系。落到实际工作中会有8个方面的内容需要掌握:

团建建设:核心是“管人”,新晋管理者需掌握一整套团队建设的高效方法。 人才管理:核心是“识人”,新晋管理者需能更好地选拔和驾驭人才。 文化塑造:核心是“渡人”,新晋管理者需知道如何把一个死气沉沉的团队变得激情活力和好学分享。 项目管理:核心是“系统做事”,新晋管理者带项目不再全凭运气,而是依靠一套系统高效的方法。 效率管理:核心是“高效做事”,新晋管理者需掌握高效工作和学习的技能,而这些技能,完全可以后天习得。 绩效管理:核心是搭建“考核体系”,新晋管理者需能搭建一套开放透明且能及时反馈的绩效体系。 流程建设:核心是搭建“流程体系”,新晋管理者需把流程体系应用到技术团队管理中,让团队职责更加清晰。 规范管理:核心是搭建“规范体系”,新晋管理者需知道如何用规范的标准输入动作,影响团队的执行结果。

书中对要不要转管理,转做管理有前途吗?转做管理后到底怎么带团队?有详细的描述,这是书中的思维导图,希望能帮到那些准备转型和新晋管理者。

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