快乐是中秋节作文500字800字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于快乐是中秋节作文500字800字，欢迎阅读与收藏。
篇一：快乐是中秋节作文500字800字
“叮叮叮……”一阵阵清脆的声音响起，这是什么声音?原来是我们几个小朋友在博饼啊!六个甩子在大碗里欢快地跳跃着，我们的心情也像甩子一样，波澜起伏。圆圆的月亮挂在黑黑的天空，给寂静的天空增添了色彩……
妈妈拿了6.8元，举行了一个小小的博饼，一秀二举一角钱，四进三红两角钱，对堂5角，状元一块。一个邻居先博，她一把抓起甩子，轻轻一搏，一下子就博到了三红。轮到我了，我的心提到了嗓子眼，我拿起甩子，吹了一口气，希望能“旗开得胜”。我一甩，“叮叮叮”的响声在我耳边想起，一看，一二三四五六，对堂!我开心极了，5角就到手了!
大家博着博着，一秀二举就没了，三红四进也只剩3个了。轮到我了，我奋力一搏，四个红红的“四”出现在我眼前，状元!另外两个是五和六，状元带六!我笑开了花，心中无比兴奋、激动。今天的运气真好啊!
大家继续博着，每个人都很快乐。所有的钱都博完了，只剩最后一个对堂。大家为这个对堂努力博着，可对堂好似和我们作对，不让我们博。这时，我又博到了一个状元，也是状元带11。可又博到了一个状元有什么用呢?此刻，我多么希望博到的是对堂。
“1，2，3，4，5，6，!”“对堂!”我终于博到了对堂!我用我的耐心赢得了对堂的暧昧!
夜深了，月亮还高高挂在天。晚上，我在床上翻来翻去也睡不着，我还沉浸在博到状元和2个对堂的喜悦之中。这次博饼虽然很小，我也才获得了3元，但我们大家都十分开心。
篇二：快乐是中秋节作文500字800字
今天是中秋节的前一天，我去补习班补习英语，有很浓厚节日的气氛，一切都像往常一样，我到了补习班。
依旧和以前一样，但是，老师在教一个小孩子写作文。题目是《我的中秋节》
老师想着，他写着，老师念着：“今天是中秋节”，他便拿起笔写着：今天是中秋节，老师又念：“我可高兴了”，那个孩子写着：我可高兴了。于是，在经过一段时间，我听着，大概是这样的，‘今天是中秋节，我可高兴了，妈妈端来了月饼，我和爸爸，妈妈，哥哥，一起吃了月饼，还一起在院子里赏月，妈妈还给我和哥哥讲了嫦娥奔月的故事，我听得入了迷，今天的中秋节，真好。’
如果单从文章来说这是篇好文章，但是，哪里不对，是哪里呢？
补习班完了之后，我想到了哪里不对，这不是一个孩子写的作文，而是经过成人口述的，老师是个很好的职业，却毁了中秋节对孩子的美好回忆。
像这样的孩子，不应该进补习班，而是出去玩，真正去体验中秋节，去发现中秋节的意义，而不是对老师的言听计从，真不知道，他的父母是怎样想的，这么早，就想让孩子的童心泯灭，我非常痛心，我替这个孩子感到痛心！怀着惋惜之情，走出了补习班，到了大街，周围的灯笼，月饼，都黯然失色。
真希望，在某一天这个孩子，真有了一个属于自己的中秋节，或许这一天，来之不远！
篇三：快乐是中秋节作文500字800字
相互关爱是人与人之间的润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦。有了它，我们的世界就充满了快乐。
那是一个严东的早晨，我背着书包匆匆地走在上学的路上。一路上，行人、车辆络绎不绝，只见一位皮肤黝黑、头发斑白的老爷爷，肩上挑着两筐萝卜，走路踉踉跄跄的。也许是挑累了，他在一块空地上把担子放下来。没等他直起身子，一位身材魁梧的叔叔朝老爷爷走去，话也没说，就飞起一脚，踢翻了，老爷爷的一只筐，萝卜滚得满地都是。老爷爷用疑惑的目光看着那位叔叔，不知所措。那位叔叔扔下一句：“这里不能摆摊，快拿走！”然后便扬长而去。老爷爷望着那位叔叔的背影张了张嘴，什么话也没说出来，忙俯下身子在拥挤的人群寻找他的萝卜。我也连忙跑过去俯下身子，一边帮老爷爷飞快地捡萝卜，一边安慰她：“老爷爷，你别担心，我帮你捡。”“谢谢你，小姑娘。老爷爷轻轻地说。”过了一会儿，那位叔叔又来了，我壮了壮胆，跑过去对叔叔说：“叔叔啊，你为什么要对一位老爷爷下毒手呢？他只是累了，想停下来休息一下，你为什么不能理解一下呢？如果他是你的亲人，你又会怎么做呢？请相互关爱。”我眼含热泪地说。叔叔似乎也被我感动了：“对不起，刚刚我一时冲动，别在意呀！那位老大爷呢？”“他走了。”“当时真不应该那样做。”叔叔自愧地说。
是的，只要人人都奉献出一点爱，世界才会变得更美好。
一份关爱，一份体贴，一份善良，就能让世界充满真情、爱意，快乐每个人。
篇四：快乐是中秋节作文500字800字
快乐在生活中是无处不在的，我认为真正的快乐是当一个诚实的人，因为这样可以让我自己不会感到惭愧，而是让我感到自豪。
记得那天上午，我跟着人群一窝蜂地挤上了公交车，售票员顿时忙得不可交开。我正要上前买票，一摸口袋，“啊！我放在口袋里的钱怎么不翼而飞了？”我在口袋里做摸摸，右摸摸，就是找不着，一看售票员，他只顾着卖票，因为有很多人，他没看见我，我便有了逃避的心里，心想：既然售票员没看见我那我不如不买了吧。我嘴里怎么说，却发现心跳个不停，仿佛有一大块石头压得我喘不过气来。
后面的几天，我感到浑身不自在，想到售票员他们整天累死累活地在拥挤的公交车上卖票，我却做出这种事情，感到万分惭愧。终于有一天，我又坐上了那一辆公交车，当售票员来到我身旁时我给了他两元钱，售票员还给我说一元，我不好意思地对他说：“叔叔，对不起，上次坐公交车我没有买票，这一元钱是买上次的车票的。”叔叔听了向我投来了赞许的目光，他对我说：“没关系，俗话说：‘不贵于无过，而贵于能改过。’知错就改就还是好孩子。”我长长地松了口气，叔叔的话一直回荡在我心中。这次我做对了，心中那块大石头终于落地了，浑身舒坦。我高兴极了，心里别提有多自在了。这使我感到快乐。
在我的生活中，快乐对我来说是当一个诚实的人。
篇五：快乐是中秋节作文500字800字
今天是中秋节，爸爸、妈妈、还有我，我们一家三口去河边赏月。我们坐在河边高兴地吃着月饼，喝着饮料，赏着月亮，今晚的月亮真美啊!圆圆的，真好看!像一个大银盘，真亮啊!
我们吃完月饼，喝完饮料后，爸爸和妈妈求月亮婆婆祝我们一家三口永远健康快乐!也祝天下所有人幸福快乐!
篇六：快乐是中秋节作文500字800字
今天是中秋节，爸爸说有很多亲朋好友到我家过中秋节，吃团圆饭，我高兴得差点要跳起来，谁叫我是个“人来疯”呢?
这不，一大早，小姨就带着胖乎乎的表妹来了，我这个小表妹很讨人喜欢，不吵不闹。乖乖顺顺，我们在玩游戏时，我叫她怎样她准照办。她可真是我中秋节得到的开心礼物哟!
不一会，舅舅一家来了，姑姑一家也来了。我忙着给客人拿饮料，小吃等，姑姑夸我比以前懂事多了。看着大家一起说说笑笑，我觉得有点像过年一样，好热闹，好喜庆的感觉。
下午，我带着几个小客人到我书房做游戏，都说中秋节与嫦娥有关，嫦娥是怎样的呢?我们比赛画自己想象中的嫦娥，我想像嫦娥长得很美，穿白纱衣服，梳长辫子，在她身边有一只 雪白乖巧的兔，但我还是没姐姐画得好，我要在电视电脑上看嫦娥的长相，我们约定明年中秋再进行比赛。可惜的是，今天是阴雨天气，我们看不到月亮中隐隐约约的嫦娥仙子了。
晚上吃团圆饭，我们去了一家餐馆，这家生意可好了桌桌爆满，都是一大家子，各式各样的月饼，各式各样的菜肴，没着都喜气洋洋，没有中秋圆月，我们心里同样明朗，真是中秋胜过年啊!
篇七：快乐是中秋节作文500字800字
今天是中秋节，是一个万家团圆的日子，俗话说：”海上生明月，天涯共此时。“从早上起来，天阴沉沉的，飘着蒙蒙细雨，看来今天晚上无法看到皎洁的明月了，到了夜晚，我们一家人围成一桌，吃 团圆饭，高高兴兴的聊天，妈妈跟我讲中秋节的来历，每年的八月十五是中秋节，中秋节是一年秋季的中期，民间流传有吃月饼习俗，这时爸爸端过来一盘月饼，妈妈一边取出月饼，一边念叨，中秋节 ，月儿圆，吃月饼，香又甜，我接过月饼，问妈妈为什么月饼是圆的呢?妈妈说：”它像月亮，尤其是今晚的月亮会更圆，在八月十五中秋节选择吃月饼，它像征甜蜜蜜，红红火火，团团圆圆，这时我 咬了一口又香又甜的月饼，看着中秋晚会，心里美滋滋的，在欢乐的歌舞声中，我度过了一个快乐的中秋节。
篇八：快乐是中秋节作文500字800字
快乐是什么了
朋友，
什么是快乐？
快乐不一定是赚钱的快乐，
服务奉献社会也是一种快乐；
快乐不一定是打打闹闹的快乐，
互相学习，取长补短也是一种快乐
快乐不一定是消遣时间的快乐
努力学习，用功读书也是一种快乐
快乐不一定是金银珠宝的快乐
阖家幸福也是一种快乐
快乐不一定是无意义的快乐
那样只会消磨自己的时间，虚度光阴
做有意义的事更快乐，帮助别人，我们更快乐
给贫困者一些美好的祝福，尽自己微薄的力量也是一种快乐
为国家贡献自己的力量也是一种快乐
捡起一片垃圾也是一种快乐
朋友
你知道快乐是什么了吗？
篇九：快乐是中秋节作文500字800字
人人都有名片，
我也不例外，
其实快乐就是我的名片。
我有快乐，拥有快乐，
妈妈带我去旅行，
我感到很快乐;
和同学玩耍时，
我感到很快乐;
快乐在我身边，
我拥有快乐的名片。
我给别人带去快乐，
别人有事相求，我答应了，我们都快乐。
在他人的生日上，
我亲切地说上一声“生日快乐”
他人会很快乐。
我时常面带微笑，
因为快乐永远是我的名片。
快乐，它遍及世界;
快乐，它开遍花园;
快乐，它插上翅膀;
飞翔在我们童年的天空;
自由自在，无拘无束。
“快乐”就是我的名片!
篇十：快乐是中秋节作文500字800字
快乐是什么？有人说是奉献，有人说是战胜自己……我认为快乐是自己通过努力，获得成功。
不愧是七月盛夏，杂草抵抗不住烈日的烘烤，耸拉着脑袋；柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连树林里的小鸟也张着嘴，不愿出去觅食。在这闷热的下午，人总会特别疲倦，懒洋洋的。
这时的我，正待在书房里，全神贯注地攻克着一道数学题：有若干个大于0的自然数，平均数是10。若去掉一个最大的数，平均数是9。若去掉最小的一个数，平均数则是11。这些数最多有多少？哎，这道该死的题，已经足足花了我20分钟了。不管我用算术法，还是方程，都毫无头绪，它就像顽固的病菌一样，根深蒂固，我的草稿纸上布满了密密麻麻的算式。要强好胜的我不愿是这样的结果，重新调整好情绪，演算起来。五分钟，十分钟……草稿纸一张张的更换，我的信心也随之消减。突然，头绪从脑海里一闪而过，我拿起笔就写……“啊！我算出来了，算出来了！”我犹如发现了新大陆般，心花怒放。一种前所未有的快乐涌遍全身。