传统节日文化教育 应走向“纵深”

　　传统节日文化教育 应走向“纵深”

　　又是一年粽飘香，关于端午的探讨再次迎来高潮。一份网络调查报告显示，绝大部分90后认为端午节是为了纪念屈原，弘扬爱国主义精神，但也仅限于此，对于屈原个人90后却了解不多，甚至仅有3成受调查者知道屈原是楚国人。（6月11日 中青在线）

　　如果让现在很多年轻人说说圣诞节、感恩节等西方节日，他们可能会如数家珍，甚至会引经据典，滔滔不绝；可让他们谈论一下中华民族的传统节日时，就有可能没有那么自信和渊博了。

　　对传统节日理解呈现“简单化”的趋势。从今年的《百度知道端午大数据报告》中，我们可以看出一些端倪。调查对象是6300多位90后，关于端午节，他们知道龙舟和粽子，但对挂艾草、喝黄酒等习俗知之甚少；他们知道纪念屈原是端午节的一个重要活动，但竟有7成人不知道屈原是楚国人。当然，一份报告不能代表所有人，但至少是传统节日文化在年轻群体中呈现“简单化”的一个缩影。

　　岂止是90后，岂止是端午节，其实，很多人对于传统节日的理解并不深刻。前几天，为了激发我写作端午节的灵感，笔者特意问一位朋友：“关于端午节，你想到什么，写下来？”他断断续续写下了“粽子、龙舟和屈原”，便再无更多的信息输出。笔者起初嘲笑他，但转念一想，笔者自己又知道多少关于端午节的内容呢？同时，又联想到其它节日，发现知道的东西就更少了。笔者认为，90后也好，80后也罢，甚至是再往前的几代人，人们对于传统节日的印象并不深刻。

　　理解不够深刻，就很难产生节日仪式感。你只知道屈原和爱国，但不知道屈原悲壮的殉国故事，不了解屈原诗词里饱含的楚国之爱，即便是你能在端午节想到屈原，联想到爱国，恐怕仅仅是轻描淡写的几句场面话吧！笔者很难想象，一个对节日文化缺少纵深了解的人，会在节日来临时，像个虔诚的信徒一样产生节日仪式感，会对这个国家产生多少奔腾的热情。

　　传统节日文化教育应走向“纵深化”。虽然传统节日文化不能当饭吃、不能当衣穿，但它却是中华文化库藏的瑰宝，它是中华民族的身份标识之一，所以西洋节日可以火爆，但传统节日也不能式微。只知其一，不知其二，这不利用传统节日文化的传承和保护，久而久之，我们可能就会丢掉这个身份标识。因此，必须要让传统节日教育走向纵深。

　　传统节日文化纵深教育，离不开国家层面的顶层设计，要从课堂教育本身着手，当然，最好是从娃娃抓起；也离不开家庭层面的个性化教育，在过节时，多营造传统节日文化的氛围，感受它与众不同的魅力，让家庭成员爱上传统节日。

　　年轻人对传统节日文化理解“简单化”应值得警惕，要本着对传统节日文化遗产负责的态度，把它的教育推向纵深，不仅让年轻人能够记住传统节日，还要让他们通过传统节日文化涵养精神、提升品格。