关于泽东名言名句

　　●具有正大光明的思想，
才能走一条正大光明的路。
这就是为何要摘读毛泽东思想的必要性。

　　●我从来没觉得
谁的诗词写的好
因为思想

也许
我崇拜的人是毛泽东
去读读他的诗

才知道什么是能量
什么是情怀
什么是豪迈

—S。

　　●忆秦娥·娄山关 --毛泽东

西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。 ----毛泽东

　　●谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东
我们面前的工作是很艰苦的,我们的经验是很不够的。因此,必须善于学习。虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

　　●我们会尊敬华盛顿、林肯、罗斯福，一如国外很多人会尊敬毛泽东，我们有国家，有民族，但是国与国之间不仅仅只有利益，我们同样是人，会对同样的东西敬意，不管是自然，还是情怀。国家与做人一样，原本就不应该总是提防、嫉妒、博弈，最重要的是问心无愧，是自强不息，而不是总希望别人手下留情。

　　●我们不再是因为任性而不肯低头，不再因为固执而轻言分手。最后地坚信一次，一直走，就可以到白头。毛泽东语录里教育我们说，不以结婚为目的的谈恋爱，都是耍流氓。那，在那最后一次之前，我们都在不断地耍流氓。

　　●“好为人师”在中国是个贬义词，这是中国与全世界都不同的地方，一般来讲，百科全书中的杰出人类差不多都是具有师生关系的，其实多半只有老师能改变一个人的人生。而中国人如何对待老师，你可从毛泽东与他的老师的故事中知一斑而窥全豹，文革对老师的伤害其实就是一个民族的处世态度。 ----石康

　　●如果毛泽东小时候是个听话的孩子，那么中国充其量多个会记帐的先生，就不会有被视作神明的毛主席。

　　●长空又放红核云，怒吼挥拳显巨身。
横目南天震虎口，寄心北海跃龙门。
敢同恶鬼争高下，不向霸王让寸分。
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。
毛泽东

　　●米米，人的一生都是要做人和人打交道，不可能离开人，毛泽东曾经说过，人与人斗不亦乐呼，可见，人生在世就是人和人打交道，所以我希望你把和人打交道中的矛盾当做自己人生的一次厉炼，不要生气伤身，要勇于学会和人交往和人竞争的思维智彗，在校老师缴给你的是自然知识或公共交往知识，但人和人交往的智慧则需要你在生活中自己去着摸，这些在教材中是没有的，在生活中要勇于斗争，这样你才能取得学业，事业的成功，你才能坦然面对矛盾，坦然面对疯言疯语，你想比别人强，别人就嫉妒你，小人就攻击你，想明白这些，你就不需要生气了.勇敢些孩子，直面挑战，把挑战做为一件快乐的事！别学你爸我，这辈子就是缺乏竞争的勇气，老怕得罪人，结果一个人也没为成，还没人尊敬！勇敢些孩子竞争自己才能通向

　　●像李白一样天真烂漫，像苏轼一样豪放旷达，像曹操一样真实温情，像陈独秀一样敞亮直率，像曾国藩一样稳重坚毅，像毛泽东一样同情感伤，像朱元璋一样节俭爱民，像金岳霖一样童心未泯，像沈从文一样纯朴亲切，像朱自清一样凛然正气，像黄家驹一样坚强果敢，像李小龙一样爱国正直，不要像我一样爱她善感！

　　●用现代科技打造一个男人：李白的文采，毛泽东的胆识，东方朔的智慧，陶渊明的淡泊，潘安的美貌会有这样一个人吗？纪伯伦的思想、泰戈尔的情感、菜根谭书本里的智慧。

　　●早期的毛泽东作为一个中国共产党员，连和家人一起合影的机会都没有，最后只留下杨开慧和两个儿子的照片，此后却再无机会照全家福。

　　●现在的中国，印证了毛泽东的一句话：“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”

　　●所愿
祥父
曾公尚拙成大器，
以久致胜毛泽东。
古今多少栋梁才，
读书万卷仍觉空。
养子不教如养虎，
教子无方子亦狼。
不求子为庙堂脊，
但求子成房中梁。

　　●我是谁的林语堂？谁是我的陈锦端？上辈子的牵挂，今生怎能不痛！我是谁的毛泽东？谁是我的陶斯咏？如果不那么爱，又怎能难以忘怀！我是谁的周恩来？谁是我的张若名？美男与佳人，信仰不同但爱不减！我是谁的苏轼？谁是我的温超超？如此的长情，又怎能不教人相许！一一王骏

　　●对虔诚的宗教徒来说，神是确切存在的，就如历史上有过毛泽东这样的一个人