文章吧-经典好文章在线阅读:【市民课堂】七彩课堂 缤纷童年

【市民课堂】七彩课堂 缤纷童年

每个 孩子 都是 艺术 家,因为他们的 好奇 心能发现 大人 看不见的美物, 他们有着无限的想象 能力 ,他们 需要 在 自由 的表达 自己的感情 。在12月3日下午,我院艺术传媒系“艺 家人 ” 青年 志愿者协会的志愿者们与教职工 子女 相约在艺术楼,共同完成了一次充满魔力的美术 课堂 。 橡皮泥能在 孩子们 的手下变出各种 样子 , 不一会儿 , 桌子 上便摆了好几个孩子们的 作品 ,果然不喑 世事 的孩子们比成年人的想象力是要 丰

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舞动的精灵—走进逐光支教课堂
舞动的精灵—走进逐光支教课堂

日期:2017-07-15 22:04:26 点击:62 好评:1

7月14日,距离岭南师范学院“逐光”社会实践队暑期支教三下乡活动结束还有四天。在最后的四天里,支教队员们不仅不松懈,反而更加用心地上好每一堂课。下午第二节课,在湛江市遂溪调丰小学舞蹈教室里,王萧虬老师给大家带来了一堂舞蹈课。 教小朋友的舞蹈是从...

第二课堂
第二课堂

日期:2015-07-31 21:04:26 点击:226 好评:2

不知不觉中,我们的三下乡已经有四天了。这四天中,收获了很多,我们的课程也渐渐的开展起来了。其中我们的第二课堂舞蹈课也开始了两天。 在第一次上课的时候,由于准备不够,很多学生觉得她们学不了东西,我们教的内容不是太简单就是太难学不了,所以我们那...

 课堂的快乐
课堂的快乐

日期:2016-07-17 22:32:42 点击:162 好评:0

不知不觉,就已经第六天了,今天有我的两节课 习惯了每天都跑去教室听课,看看孩子们的表现,今天也一样。听着他们用刚学的韩文对老师说撒浪嘿,他们脸上的表情是那么的真挚,声音是那么的洪亮,那是满满的感动。 他们还是那么可爱,说了每节课一次小比赛,每...

三下乡之课堂无限趣
三下乡之课堂无限趣

日期:2016-07-14 20:47:18 点击:202 好评:0

在来三下乡之前,我们的课表已经安排出来了,我们设置的课程不像平常那种传统的课程,我们三下乡设有多个科目,除了语数英,还有朗诵,手语,舞蹈,科学实验,武术,唱歌等等,我们的课程也没有传统的课程那么严格,主要是从学生们的兴趣出发,力求发掘出他们...

多彩课堂,“晨曦”的爱
多彩课堂,“晨曦”的爱

日期:2015-07-31 21:02:10 点击:190 好评:0

7月19日,是晨曦暑期三下乡社会实践队来到北界镇三下乡支教的第5天,为了增长孩子们的见识,支教组成员积极备课,并开展丰富多彩的支教活动。 我们队员提前做好准备工作,附近居住的孩子们大多数提前来校。我们根据情况,针对不同科目对孩子们学习过程中的盲...

岭师破风三下乡社会实践队第二课堂正式开展
岭师破风三下乡社会实践队第二课堂正式开展

日期:2016-07-12 21:31:25 点击:248 好评:2

7月10日14点35分,破风三下乡社会实践队举办了第二课堂(趣味课堂)招聘会。招聘会开始前,破风社会实践队活动组组长谢如霞组长组织活动组12人进行布置会场。14点35分,各班班主任带领学生有秩序地进入了招聘现场。招聘过程中,同学们积极热情地挑选了自己最...

 课堂学到的道理
课堂学到的道理

日期:2016-07-16 23:12:25 点击:153 好评:0

课堂学到的道理 来到新有小学的第五天,十天的下乡日期已进行了一半,与这里的学生相处的时间也不断增加,对他们的了解也不断深入。他们都是一群有童真的孩子,男孩子们都有自己的个性,这也是他们调皮的原因之一吧!而女孩子们在我上课的时候都很乖。 今天下...

三下乡之特色课堂
三下乡之特色课堂

日期:2017-07-16 15:37:45 点击:11 好评:0

动感课堂,让学生动起来 为了丰富同学们的课余生活,“追梦前行,青春无悔”社会实践队文体组围绕实践基地新寮中学“强化特色,铸精品牌”的总体工作思路,结合队伍的专业特点,精心地开展了两种将专业与娱乐相结合的特色课堂。这类特色课堂兼顾了趣味性和实...

 不一样的课堂,不一样的精彩
不一样的课堂,不一样的精彩

日期:2016-07-14 17:03:10 点击:183 好评:1

不一样的课堂,不一样的精彩 ——团辅的魅力 7月13日,岭师伴我同行社会实践队的支教计划顺利并有序地进行着,我们的特色课堂——团辅,也在今天开展了一场妙趣横生的教学活动。 团辅即团体辅导。在这个课堂里,学生们抛开了课桌和书本,尽情的投入到团体活动...

“红土”第二课堂
“红土”第二课堂

日期:2017-07-13 12:03:42 点击:35 好评:1

为了检查双寿小学学生第二课堂的学习成果,7月12日下午,岭南师范学院“红土情缘”社会实践队队长廖海情二次“走访”第二课堂所在班级,检验同学们的学习效果。 下午上课时,当同学们得知等下会有老师检查他们的第二课堂成果后,他们是既感到兴奋又感到紧张。...