一个班主任的自白

　　不知不觉支教已经第七天了。离开的日子一步步逼近，心里有些不舍。作为五年级的班主任兼语文老师，我几乎每天都在思考着要怎样才能让我的小魔头们变得更好。

　　他们偶尔会不听话，不主动学习，还调皮捣蛋，但很多时候，对待他们不能用谩骂、责备、指令。我必须尊重他们的想法，诱导他们去思考，而不是以自己本身并不完善的世界观，人生观去教育他们的行为。当然，这是难度极高的，我只能尽最大努力去做。

　　这些天来，我都在观察他们的行为举止。鼓励他们去尝试，去实践。他们最大的问题是胆小，羞涩，很多东西不敢去尝试。而我一直讲述自己的故事，告诉他们我的改变，以此来鼓励他们去改变，去争取自己想要的。不知道他们当中有多少人听我的话，但我知道我的言论或多或少地影响着他们。因为我看到课上他们若有所思的眼神，看到课后黑板上扭扭歪歪的字迹“宽容、谦虚、自信、勇敢”。(经典美文摘抄 www.wenzhangba.com)

　　我心里很清楚，短短十天的支教并不能带给他们多少课堂上的知识。而我想带给他们的，是与正常教学所不同的关怀、鼓励。所谓近朱者赤近墨者黑，身边的人对他们的影响是最为显著的。至于激励他们，任你说多少古今中外励志的故事，也不及一个不太完美却真真切切地生活在他们身边的人。只要我们把好的品德展现给他们，他们所接收到的，所学习到的也便是好的一面。以身作则，为小学生们树立一个品学兼优的大学生形象，这便是我来支教的目的。