我的篮球复兴梦

　　今天已经是我来中山古镇支教的第四个日子了，也已经为三个班的孩子上了几节篮球课，此时此刻中感慨良多。

　　其实，当初主动请缨教授孩子们篮球，是因为心中关于中国篮球那段难以忘怀的耻辱……

　　还记得那时2013年8月9日，在男篮亚锦赛1/4决赛中，国篮一哥易建联独木难支！中国男篮以78比96负于中华台北队，无缘四强，创造了中国男篮一队自1975年首次参加亚锦赛以来38年的历史最差战绩。除了阿联以外，其他队员都打出了令国内外所有人都大跌眼镜的“抢眼”表现。这也意味着中国男篮在亚洲的统治力已然不在！望着日益没落的中国男篮，何等悲哀，何等痛心？

　　因此，我便立志：无论我将来从事什么行业，我都将会对篮球心心念念 ，必将会为中国男篮献出自己的绵薄之力！而今，暑期“三下乡”活动给了我这样一次宝贵的机会，让我得以手把手教授孩子打篮球，将我毕生所学对他们倾囊相授。因为在我眼里，他们是中国篮球崛起的希望，是国篮迈向世界的火炬手！

　　“江山代有才人出，各领风骚数百年。”其实我们泱泱中华，向来都不缺人才，回忆我给孩子们上的第一堂课就印证了上面的道理。当我向孩子们提问篮球的基本理论时，许多孩子都能不假思索地说出问题的答案。更加出乎我意料的是，大部分的男同学都对篮球拥有极大的兴趣和热情，并且有着不错的体育基础，对于基本规则和动作都有着不错的了解，这给教学工作的开展减少了一定的阻力。

　　中国男篮目前存在的通病就是基本依靠身高和身体打球，基本功非常不扎实，因此在遇到欧美那些身体素质更加强劲的的人种，弱点就将彻底暴露。于是，我从篮球的“传”、“投”、“运”三个基本动作开始入手，希望能让他们从小意识到篮球基本功的重要性。然而，孩子们的年纪比尚小，自制性还有所欠缺，难以专注于枯燥无味的基本功训练。很快，孩子们就开始躁动起来，训练效果也不尽人意。

　　吸取第一次上课的教训，我把教学方式做了小小的修整：教完孩子们基础动作后，我就将孩子们分队打对抗赛，把训练放在实战中。果不其然，训练有了竞技性后，孩子们积极性有了明显提高，专注力也提高了数倍。将训练融入到实战中，不但可以极大提高孩子们的热情和兴趣，还能提高基本功在实战中的运用，一举多得。

　　在我上课期间，一个叫袁家熙的孩子给我留下了我相当深刻的印象。他静静坐在场边时，总是细致地观察着场上其他孩子的动作，并从中发现他们的不足。随后，我在场边表演着娴熟的运球技巧时，他竟主动贴上前，示意让我单打过掉他。我连续蝴蝶穿花般的运球和大幅度地晃动，企图轻松甩开他的防守。令我感到惊讶的是，他竟然丝毫没有被我的梦幻脚步和风骚运球晃到，依然稳稳地跟随我的步伐，给予了我强大的防守压迫。此刻阻挡在我身前的，仿佛是一个职业的防守球员，不禁让我联想起年轻的科比初生牛犊不怕虎的倔强。即使是对阵篮球之神乔丹时，明知不敌，也要背水一战。任我疾行如风，他也死死咬住我，一刻不放松。突然，他眼中灵光一闪，发现了我的犹豫，一个箭步冲上前，企图以身材娇小的优势抄截我的球。他却不曾料想这是我故意制造出的一个假动作，为的就是吸引他上前抄截，制造空当。抓住空当左边的我以一个旋风陀螺般的转身，把孩子甩在了身后，瞬间以爆发性的加速冲杀进篮下，高高跃起完成暴扣！(经典语句大全 www.wenzhangba.com)

　　在我们学院，我从来是以最强得分机器自居。不曾想，在仅仅一球的对决中，一个五年级的孩子竟可以如此成功地限制我凌厉的进攻，我沉睡于心的斗志仿佛瞬间被点燃了。也许，其实孩子们缺乏的不是天赋，也并非勤奋，而是正确的的引导和完善的选拔体制。他们或迫于家庭的反对放弃篮球，或因为繁重的学业而荒废训练，或因社会的舆论被迫忘记自己的天赋……一切的一切，仿佛是在制造一部又一部扼杀梦想、剪断翅膀的惨剧，着实令我痛心疾首！和孩子们相处的这些时日，我愈发坚信，中国篮球的复兴之路也许并不遥远。

　　复兴，其实并不仅仅是篮球，孩子们的梦想有千千万万，中国的梦想更是五光十色！阿姆斯特朗因为母亲儿时的一句暖心的鼓励，最终在月球上留下了第一个属于人类的足迹，成为人类史上第一个登上月球的人。作为21世纪的先锋一代，我由衷地希望社会、家庭能够担起责任，更多地关心孩子们的兴趣爱好和基石天赋，因材施教，不要强求孩子们都能成为“会飞的鱼”。作为一个老师，作为一个怀揣理想的梦旅人，我要让孩子们在属于自己的领域自由翱翔，绝不要再将孩子们的未来埋没在随波追流的沙砾中。

　　也许，在未来的某天，我们在国家篮球的赛场上也将看到五星红旗冉冉升起，我还能对着电视屏幕喊：看，那曾经是我的学生！让国人因篮球而骄傲，让世界因国篮而自豪！