下乡趣闻

　　我们的下乡活动不知不觉已经来到了第五天，同学们集思广益，积极地参与着每一项活动，使得我们开展的活动有条不紊地高效进行。更令我感到温暖的是：不是烹饪组的同学们也走进了厨房，有的帮我们洗菜，有的帮我们刷锅，他们一点也没有嫌弃这些脏乱的粗重活。甚至有同学希望下厨为同学们做一次饭。同学们的积极让我们烹饪组放了半天假，但我们也没有闲着，而是走出厨房，辅助那些在第二课堂上课的支教组老师们。

　　第二课堂有的在课室上课，例如书法、手工制作等等；有的则在广阔的操场上进行，例如羽毛球、篮球等等。我们决定分派人手前往各个课室进行辅助，比如走进淘气的班级管理课堂秩序，或者是在操场陪着小朋友们玩耍。小朋友表现出来的热情使我们迅速地打成一片，我们陪着小朋友们围着操场一圈圈地跑，他们乐此不疲，我却沉默了。作为留守儿童的他们，长期以来缺少父母的爱护，缺少除同学以外的人的关怀。这时我也明白了三下乡活动带给他们也带给我们的意义：我们给予了他们人生路上的指引，同时他们也给予我们感受作为人民教师的骄傲和自豪。所以我们烹饪组以后不能仅仅在厨房里，还要走出厨房，面向那海一般的孩子们，带给他们无限美好的童年回忆。(情感美文 www.wenzhangba.com)