关于雕像不文明行为的作文500字
提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于雕像不文明行为的作文500字。
篇一：关于雕像不文明行为的作文500字
中华历史，浩浩五千年，哲人蔚起，贤能辈出，有多少辉煌胡智慧在这历史的舞台上上演，有多少激动人心的故事在历史的长河里在现。
自古来，中华民族就被称为礼仪之邦，志高存远，品质高洁是我们成长的方向，因为人类绵延的智慧赋予我们同样的灵秀，同样的精神，我们在新时代的楷模引领下求真，向善，审美的过程中，领略人生，采撷生活真谛。
曾几时，这个星球上弥漫的稻麦清香，那样安静闲适。而随着蒸汽机推动火车发出的第一声轰鸣，人们开始像鸟儿一样在空中飞翔，随着混凝泥土的崛起，李后主的一座座巨栏玉砌倒塌了，秦皇汉武的一棵棵参天树倒下了，旧时王谢堂前的旧燕也一去不复归。更令人忧心的是，芸芸众生在世俗利益下竟忘了自己拥有的另外一灵魂。
诚然，科技要进步，也不能焚琴煮鹤呀!在生活水平日益提高到底同时，我们的心灵花园却一片荒芜。现代物质的欲望使以往纯真的向往变成了蝇营狗苟和逐利争名。
我翻开了蒙着沉沉灰尘的典籍：儒生修身治国，倒是炼丹修行，释子寂灭观禅，而俗者欲念缠身，执意求金。无须如尼采所说将生命当做一件艺术品来完成，只要文明，便已足矣。
沧浪之水洗不净世上昏昏，屈原唯有盱江。朝廷满是尔虞我诈“谪仙人”岂肯停留。曾认为只有南欧那破落的荒凉破碎的残缺才是最真实的美丽，南欧却是繁荣过，兴盛过，可几千年的历史浪潮，灭落与死亡携去它昔日光辉，留下来的却是值得人们细细品味的一片废墟，那一片文明。
划过苍凉的悲哀。
像是圆明园，昔日的灼灼光华只消八国联军的炮火就成了一片废墟，文明也一同断裂，沉淀。文明等待时光接住。等待中寄托着希望，希望依偎等待。
曾几何时，美丽的海南也曾落扩。破碎的阳光很刺眼地将眼前的城市分开，空气越来越少了。我们就像一只只被水藻缠住的深海鱼，透不过气来。昔日那些“笃笃笃，糖葫芦来咯”溢满甜香的老街已被污水覆盖，曾经麦田里清香也被垃圾的臭味所覆盖，垃圾箱旁散落一地的纸片，耳边掠过的是人们粗俗不堪的语言，被红男绿女装扮得妖媚的夜……
那湛蓝空灵的天空呢?那井水甘甜伙伴欢笑的小巷呢?那标准漂亮的语言呢?我们揪心自问，它们去哪了?在二十一世纪海南岛将建设为海南国际旅游岛的今天，我们能以此面貌示人吗?
终于，在二十一世纪钟声敲响之际，人们已经意识岛文明礼仪的重要性，文明礼仪开始走入各家，为新世纪的升华达后盾。
我的等待已成真，在艾菲斯城郊狩猎女神旁能看见赫拉克利特正和孩子们一起玩耍，脸上挂着安然的笑容。
篇二：关于雕像不文明行为的作文500字
校内和校外都有不文明的行为。先和大家谈谈校外的吧！
11月18日下午4：30左右，在学校旁的草丛里，有个大哥哥手里拿着一根长长的树枝在打几个小弟弟。其中一个算小弟弟中最大的一个发话了：“你是大哥哥就不应该欺负弱小的同学，有本事就跟我打。”那个大哥哥反驳道：“你小不点一个还想和我打？”小弟弟又说：“难道老师没说过大哥哥应该做个好榜样？”大哥哥被小弟弟说得脸红了，走了。秋游那天，我们玩得开心，老爷爷和老奶奶可累死了！我们留了
一地的垃圾，没多少同学主动捡，可全都是他/她们捡的！
还是11月18日，一件不文明的事又发生了！一位高年级男同学带了个桔子那当然没错，可为什么这是不文明行为呢？因为他吃完了桔子，没把皮扔进垃圾箱，而是把它随手一扔，掉到了一楼。
同学们，你们做过不文明的行为吗？如果做过，
就快快改正吧！
篇三：关于雕像不文明行为的作文500字
今天，学校搞了一个“告别不文明行为，从我做起”大型签名活动。
全校师生在长达30米的印有“花儿香，草儿绿，环境美，人健康”的雪白横幅上庄严地写下了自己的名字。
我们的学校拉开了讲文明，讲卫生，保护环境，美化校园的大型活动序幕。这次活动让明白了要做个文明的小孩子。
篇四：关于雕像不文明行为的作文500字
在我们身边，有很多不文明的行为。因为我们不保护环境，让地球变得千疮百孔;因为我们不注意礼节，让社区少了一些温暖的话语;因为我们不懂得谦让，让社区学校多了一些矛盾，多了一些不必要发生的事。
在前几天，我看见一个人，满头大汗，可能做了什么运动。在商店里买来一根冰棍，他拆开包装纸，朝周围看了看，确定没有人之后，他将包装纸随手扔在地上，竟还心安理得大口舔着冰棍。我在一旁气极了，可我如果上去管的话，我怕他骂我多管闲事，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
社会上虽然处处都有不文明的事情，但也有因宽容而化解的事：有一天，我看见一个姐姐，骑着自行车，好像在赶路。她不小心撞到一个二三岁的孩子，孩子的妈妈就在旁边，刚刚还在和别人耀武扬威的炫耀着什么，现在突然脸色苍白，恶狠狠地盯着那个姐姐。那个姐姐苦笑着，对孩子的妈妈连说了好几声对不起。孩子的爸爸闻声过来，我在一旁，心里想：这一场暴风雨是不能避免的了!哪知，爸爸对孩子说：“来宝贝，走两步给爸爸看看。”孩子踉踉跄跄的走了几步后，孩子的爸爸对姐姐说：“能走路，没事了，你若有事就先走吧!”想不到，一场暴风雨就这样化解了，我以后也要学这位叔叔，宽容大量。
向不文明行为说不，我建议大家做到以下几点：1、说话和气文雅，有节有理，不说脏话，不骂人。2、会用文明用语，分寸适度，不油腔滑调，不恶语伤人。3、遵纪守法尊重他人，不打架，不骂人。4、尊敬师长，关心他人，不虐待他人，不伤害他人。5、保护环境，美化校园，不乱扔废纸，不折花木。6、讲究卫生，仪表整洁，不随地吐痰，不穿奇装异服。
作为一名小学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌。你的一句“您好”，拉近了彼此的距离;你的一句“谢谢”给对方带来多少快乐;你的一句“请原谅”，消除了多少误解，化解了多少矛盾。
同学们，让我们积极行动起来，从自己身边的一点一滴的小事做起，除陋习，树新风，说文明话，做文明事，告别不文明的言行。
向不文明行为说不!
篇五：关于雕像不文明行为的作文500字
《赫尔墨斯和雕像者》续写
赫尔墨斯听了雕像者的话后，面目狰狞，想现出自己的原形，可又想了一想，觉得不妥，于是，脸都被憋得通红，只想弄清楚原因，便厉声斥责道：“瞎说，他可是掌管旅行和商业的神，是你们商人的庇护神，还是天神宙斯的儿子，你怎么能随意把它的雕像当饶头白送人呢？你就不怕遭到天打雷霹吗？”雕像者听了他说的一番话后，十分诧异地看着他，仿佛是看见了一个怪物似的，说道：“你这个人，怎么多管闲事呀，这是我开的店，想怎样卖就怎样卖，与你何干？更何况赫尔墨斯身为商人的庇护神，就应该懂得这是商家的经营方式，懂得如何让商人获得最大化的利益，懂得怎样为我们商人设身处地着想，怎么会惩罚我呢？你说对吗？”赫尔墨斯听后顿时语塞，表情十分复杂，低头想了一想，对呀，我身为商人的庇护神，应该多为他们着想，而不是爱慕虚荣，自高自大，和宙斯、赫拉比谁更受尊重。他说了一声“对不起”，便找了一个理由走了。
《赫尔墨斯和雕像者》续写
赫尔墨斯看见自己的雕像当作添头白送时，非常的不高兴，一气之下回到了天庭。
在天庭，赫尔墨斯正准备拜见宙斯，却看到宙斯正与其他神在聊天。赫尔墨斯心想：宙斯身为职位最高的神，却为人谦逊，不摆架子。再联系到自己的所作所为所想，倍感惭愧，想到这里，赫尔墨斯决定要做一位受人尊重的神，脚踏实地地工作，切实保护商人们的利益，再也不骄傲自大，目中无人了。
又过了几年。一天，赫尔墨斯因事来到人间，当他又路过那个雕像者的店时，他看见了自己的雕像被摆在柜台上，上面标着可观的价格，而且，来买赫尔墨斯雕像的顾客也络绎不绝，看到这个情况，赫尔墨斯非常高兴。
从此，赫尔墨斯便成了一位倍受世人尊敬的神。
《赫尔墨斯和雕像者》续写
赫尔墨斯听了以后，又气又羞，他回到天庭后，心想：我以后再也不会做商人的庇护神了，让他们自生自灭去吧，赫尔墨斯越想越生气，一时气恼便把桌子上的银杯往外一摔，银杯正好砸在宙斯身上，宙斯也不生气，反而慈祥地问：“孩子，怎么生这么大的气呀？”赫尔墨斯把发生在雕像店里的事一五一十地告诉了宙斯，宙斯听后，语重心长地对赫尔墨斯说：“人不应该爱慕虚荣，自命不凡、妄自尊大，否则会遭世人的唾弃。你应该做好自己本职工作，人们才会尊重你，你不要在意收获多少，而要看自己付出了多少。”赫尔墨斯听后惭愧不已，下定决心要认真对待自己的职责，端正态度，一心为民。此后，赫尔墨斯便赢得了世人的尊重。
《赫尔墨斯和雕像者》续写
赫尔墨斯听了十分生气。他愤怒地对雕像者说：“你这个无知的人，你知道我是谁吗？”说完便变回原形。雕像者看后大吃一惊，面如土色。过了一会儿，赫尔墨斯又说：“我可是你们商人的庇护神，你胆敢不尊重我，我要上报宙斯，让他惩罚你。”说完就甩门而走。
雕像者忐忑不安地过了一个晚上。
次日，宙斯果然派人来到雕像者店里，把雕像者捉走并关了起来，还让太阳神阿波罗看守他。雕像者每天喊冤，并与阿波罗讲述了事情的原委，阿波罗起初不信，后来从半信半疑慢慢地相信了，他便向宙斯禀报，向宙斯说明了真相，宙斯就把雕像者放了，并狠狠地把赫尔墨斯批评了一顿，并教育他以后要修炼好自己，实事求是，别嫁祸于人。赫尔墨斯和雕像者续写
篇六：关于雕像不文明行为的作文500字
星期天，爸爸带我和妈妈去连云港的花果山游玩，我兴奋不已，真想长出一对翅膀立刻飞到那里！天公不作美一路上下着大雨，但是到了景区门口一看，人山人海，热闹非凡！
一进大门，就看见许多卖玩具和土特产的商人，还有扮演猪八戒和孙悟空演员纷纷和游客合影，我们准备乘车去水帘洞，可是一看票价，大人小孩都是一样的，而且还有好多人在等，于是爸爸提议我们走上去，这样不仅能保护环境，还能锻炼身体。可是妈妈刚上几十个台阶就感觉到累了，这时爸爸只有
慢下来扶着妈妈走，叫我顺着路标向前走，一路上，我看见好多游客随手扔垃圾而且垃圾箱就在路边，但他们就像没看见一样，我的心情顿时低落许多，走了很久我终于到了传说中水帘洞。这时我看见水帘洞旁边围着好多游客，还有一个老爷爷在哪里吆喝着，我走近一看原来老爷爷手中站着一只小猴子，只要交二十元就可以和小猴子拍照了，爸爸妈妈让我也去和小猴子合影，我一抱着小猴子就闻到它身上有一股刺鼻的毛腥味，它的脖子上还套着铁链，身上湿透了，眼睛里充满了对自由的渴望，我感觉哪位爷爷为了挣钱就经常肆虐的对待它，拍完照我深情地望了小猴子一眼，然后进入了水帘洞……
下午，我们终于到了花果山的最高点玉女峰，我们从山顶的悬崖望下看，底下白茫茫的一片，我们好像站在云上一样，后来才知道玉女峰高624.4米
这时我们都累精疲力尽了，可我们上来了咋下去呢？妈妈问我是坐车还是坐索道下去，我一听索道我还第一次坐呢？我心里即兴奋又紧张，爸爸买好票我们坐上索车往下滑去，刚开始我有点害怕，不敢往下看，过了几分钟我睁开眼望去好美啊！因为天空中下着雨，起雾这样我们在索车里有一种腾云驾雾的感觉，一路上树木覆盖整个花果山，但这美丽的景色被一样东西所破坏———塑料瓶，这里几乎每隔一段树丛都会有几个小坑，这些小坑里都装满了塑料瓶，而我看见了几个环卫工人冒着滑下山坡的危险去捡这些瓶子。
如果我们人类把这么好的自然环境再污染下人，反而会害了自己，来吧！让我们一起爱护动物，保护环境，不要让地球妈妈一次次流泪！
篇七：关于雕像不文明行为的作文500字
在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的美丽的同时，也发现了一些不文明行为，破坏了自然的美。
伴随着人们的足迹，不时就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整洁卫生，如果扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。广场上，人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为，既不卫生也不文明。
这些不文明行为，学校里也时有发生。下课时，有些同学在老师办公室附近大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便，有的同学会从草坪上跑过，日积月累在草坪里踩踏出一条路来。
不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，如果每个人都及时向不文明说“不”，那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明行为吧！
篇八：关于雕像不文明行为的作文500字
一个骄阳似火的午后，我要去我朋友家玩，我来到家前的公交车站等车，看到了火辣辣的太阳把小花照得垂下了头奄奄一息，小狗把嘴张开，好像在说：“好热啊好热啊，”知了不停地叫着“知知知知知知”，好像在说：“热死我了。”
这时我身边已有很多人了，我从远处看到了公交车慢慢地驶来，刚停下来他们就一拥而上，把我捱了上去，我环顾四周，可是早已座无虚席了。车又开始开了，站着所有人，都左摇右晃。有睡觉的，有玩手机的，有看窗外的。这时，我看到了一个年迈的大老爷，穿着衬衫。左摇右晃，好像站不稳了。这时我听到一个声音，一个小伙子站起来，说：“老大爷，您来坐，”只见他拉住老大爷，把他扶到座位上又把大老爷大包小包的东西拎到他旁边。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天。我们要向那个小伙子学习，要文明要道德。
篇九：关于雕像不文明行为的作文500字
福建省师大附小四年五班程欣悦指导老师：林国耕
4月5日迎来了清明小长假的第一天。人们纷纷趁着假期出门踏青旅游。本该令人心情愉悦的一件事。但是游人一些不文明行为，大煞了景区美丽的风景。难道我们不应该陷入深深地反思吗？
文明出行，从自己做起，从身边小事做起。这是每个公民最基本的道德品质。从新闻报道中不难看出湖北省武当山景区和江苏省泰州市油菜花景区部分游客漠视道路和文明保护的提示牌，随意穿行危险地段，自己或怂恿他人攀爬文物，实在有失文明。
国人啊，在中国的领土上，你们身为主人不应该给外国游客做一个表率？你们要明白景区是供大家观赏的，而不是攀爬的，想拍照可以拍其像，决不是拍你自己。外国人保护景物意识比中国人强。从新闻中可以看到国外著名的景点，广场十分干净，及始很远才有垃圾箱，他们也不会随意乱扔果皮、纸屑。因为他们已经把他养成了一种习惯。排队买票也是井然有序，看不到乱插队现象。再转念下，我们某些中国人实属缺乏道德修养。
要想国家富强，首先要提高国民的素质，从自己做起，从身边的一点一滴做起。让我们手挽手为祖国的未来变得更加美好献上一份力吧！
篇十：关于雕像不文明行为的作文500字
上午第四节科学课下课，我们一边想着吃香喷喷、热乎乎的午餐，一边以最快的速度跑向教室。
可是，我们一到就被拦在了教室门口……茅老师先让女生进教室。展现在眼前的是横七竖八的桌子，桌子上书本、铅笔盒摊得到处都是，大部分的椅子都没有插进桌子……我终于明白了茅老师为什么要把我们拦住了。原来，我们去上科学课的时候，没有把自己教室里的座位整理干净。
茅老师语重心长地说：“如果把桌子、椅子和我们换位思考的话，桌椅变成人，它们就会觉得很疼。所以我们不要再破坏桌子、椅子了。”
过了一会儿，茅老师出去了一下，教室里马上有了说话声，甚至还有人在玩耍。后来，茅老师进来了，生气地说：“我不是借题发挥，我是希望你们改正这个坏毛病，因为我们班级已经是一个小社会了，如果大家不拘小节，长大了怎么立足社会?”
这次教训深刻，将牢牢地刻在我的心中。因为我明白了一定要做一个讲文明、有素质的好孩子。