我们的班级作文600字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我们的班级作文600字，欢迎阅读与收藏。
我们的班级作文600字 篇1
我的班级是五（2）班，是一个大家庭。下面，就由我来带大家参观一下我们的班级。我的班级分别有前门和后门，前门的位置在东南边，后门的位置在西南边。还有四扇窗户，分别北边两扇，南边两扇。在南边有一个长长的书包架子，我们都把带来的花放到书报架的上面。在教室的正中间，整齐的摆放着二十张桌子和二十个椅子，在前面，还有一张很大的讲桌。在讲台的正前方还有一个非常大的黑板，这个黑板不仅可以写字，还可以用来看电视，或者用来上课用都可以。在黑板的旁边，有一个柜子，是用来放我们写完的作业的，在下面，还有一个打扫卫生的柜子。在班级的西北边，还有一个图书架子，上面放了好多好多的课外书，有：《七彩语文》、《加勒比海盗》、《365夜童话》等等。在教室的后面，还有一个展览板，是用来展示同学们的作品的。这就是我们的班级，一个就像是我们家一样的五（2）班。
我们的班级作文600字 篇2
春天到了，有灿烂的阳光，有绿色的小草，还有盛开的花。在我们班也有许多美丽的花，那就是友爱之花。
我们大家总是互相帮助，团结友爱。开学没几天，我们班的王素萍同学就带来一个医药箱，奉献给了班级。同学们用崇拜、感谢的目光看着他。因为我们知道这个医药箱不但装了药，更装了满满的爱心。
希望同学们的友爱之花开的像春天的花儿一样美丽。
我们的班级作文600字 篇3
记得第一次见面时，我就在黑板上写下了高二六班我们的家这8个字。接下来的两年里，希望大家能和我一起努力，营造一个舒适、温馨的大家庭。为了做到这一点，有两点需要我们一起努力。
试想，如果家里臭袜子到处都是，床上，桌上堆得论七八糟，地面更是瓜皮果屑什么都有，那肯定谈不上舒适，我们肯定不愿意在这样的家里居住生活，即使生活，心情也肯定很糟糕。而我们的教室也是一样的道理，我希望同学们能把教室当自己家，桌面保证整整齐齐，地面做到干干净净，这样我们生活学习起来才感到舒服，心情好，效率高。
此外，如果一个家里总是吵吵闹闹，每个人都只从自己的角度出发考虑问题，不为家庭家人考虑，那肯定谈不上温馨，生活起来会很压抑。班级就是一个大家庭，我希望同学们能把彼此当做自己的家人，相亲相爱，互帮互助，团结一致，不做损害家庭利益的事，一起努力，创造温馨的家，一起实现美好的梦想。
我们的班级作文600字 篇4
今天上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜欢你所在的班级呢？
大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。同学甲说：“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好。”同学乙说：“喜欢，因为我们班的同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。我也跟着举了手，说：“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱。”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说：“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱，互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。”
讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”
随即，班级里响起了热烈的掌声……
我们的班级作文600字 篇5
班级是一个集体，是一个家庭，那我的班级是什么样子的呢?
我们的班级是团结的。记得那一天，阳光明媚，风和日丽，我们上完第三节课后，突然，我们的语文组长“呕”了一声，我往后一看，只见我们语文组长的桌子上布满了呕吐物，语文书上也有，还发出了一阵难闻的气味，有十几个同学都离开自己的座位帮助她，我也在内，我们有两个同学扶住她，把她拉到垃圾桶那里轻轻拍背，而我和剩余的同学，各拿出自己身上的纸来给她擦桌子、擦书。语文组长艰难地吐出两个字：“谢谢!”怎么样?我们的班级团结吧?
我们的班级是宽容的。那个周三，一个五年级的小孩撞到了我们班上的一位同学，那位同学被强大的冲力给撞翻在地，还叫着：“哎哟，哎哟。”那个小孩呆呆地站在原地，本以为他会骂那个小孩，但没有，而是轻轻地说：“你以后不要在走廊里跑了，既伤了别人，又伤了自己，多不好呀。”那个小男孩也不好意思地说：“好的大哥哥，下次不会了。”
我们班是助人为乐的。那次上体育课自由活动的时候，有几个二年级的小孩儿在搬书，其中有一个小孩拿书的时候，不小心掉了一些，自己又捡不了，只能在原地哭，而我们看到以后，便纷纷捡起他掉的书，并帮他送到了二年级教室，送完后，回到操场，我们都不约而同地笑起来，这也许就是助人为乐的滋味吧。
现在你应该知道，我们的班级是什么样子了吧?我们的班级是团结的、宽容的、助人为乐的，我爱这样的班级，多希望和大家永远在一起!
我们的班级作文600字 篇6
我们的班级
可别小看我们班，虽是个花名，但经过一学期的相处，向日葵班的人各个身怀绝技，是个卧虎藏龙的一班，有音乐家、运动王和小天才等，而我也不例外，小有名气，是他人所说的音乐家和作文小达人，真是趋之若鹜。我们的老师博学多闻，她是主导我们班的灵魂人物，如果我们是花园里盛开的向日葵，那她就是辛苦照顾我们的园丁，她栽培我们，让我们吸收大自然的阳光，学会尊重生态、喝下充满知识的水，希望我们快快长大，开出美丽的花朵;没有她的灌溉，我们就会枯萎难以向阳。
我们班的同学各有各的专长，数学神童三丰是我们班最聪明的人，当困难的数学题大家还在头痛时，他总能轻易的解出，当同学一问三不知时，他却能对答如流，光这点表现，就让我对他甘拜下风，我们班把他视为成绩优秀生;喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有许多丰富的课外知识，每当老师上语文课时，很多问题他都回答的出来，反应之快，令人瞠目结舌，只可惜他做事有点太冲动，但是他天真又活泼，搞不清状况的窘态，却也让老师涕笑皆非;少芃像是个小小历史学家，关于三国知识，读的非常透彻，三国的每个故事由来也都一清二楚，让我很佩服他。我们班上每个同学的才艺都不同，有的人会跳街舞，有的人会弹钢琴，更有的人会武术，所以别班的同学总是说我们班多才多艺，非常的羡慕。
我们班虽有时人声吵杂，但是大家都会彼此努力向上，互相扶持、帮助，学习别人的优点，改进自己的缺点，是我们班上同学的特征，而且我们班的同学懂得信任和友爱对方，更值得一提的是向心力特强，每每有活动竞赛，各各都使出浑身解数为班上争光，让我与有荣焉，更珍惜这个班级，对班上做出更大的贡献，向日葵的花苗们!心永远与你们同在，我们一起加油!
等待的心情
人来人往的火车站，天早已沉沉的黑了，月台上一批批的旅客来来往往;我深陷在肉色人浪中，盼望着即将归来的小舅。
“涮──”自强的列车门猛然开启，人群开始焦躁，有的正盼着亲人归来，有的盼是忍着悲伤，目送挚友离去。我找了个靠近饮料贩售机的位子，坐了下来开始看小王子，一边难掩期待的盯着往返的班车中，是否有那个熟悉的身影──小舅。
“如果你四点来，我三点就开始兴奋。”狐狸对小王子说。读到这，我看了一眼手表，八点四十五分。再五分钟，就可以见到小舅了，雀跃的旋律，伴着期盼，随着渴望，舞进了心扉;我捧着书的手不停的冒着汗。期待啊!期待看见那熟悉身影的那一刻。
“而快到了四点时，我便手舞足蹈了起来，我可爱的王子。”我快速的看着书，心头似乎也紧张的呼吸急促，快速的跳跃着。”再两分钟，狐狸就要奔向小舅的怀抱了”我微微了一笑，閤上了书，走向月台。奔驰的心，遨游在那蓝天;渴望相聚的心，轮回在那快速流逝的分秒间。此刻，拿着书的我，远眺那将进站的火车，似乎，我听见了火车行驶的轰隆声……我的心跳加速，愈来愈快、愈来愈快……
终于，火车进了站。屏住了呼吸，我的双颊早已涨得通红，心脏噗通声大得宛若回响在整个月台，整个车站，甚至整个世界，那一个心跳的时刻，车门“涮──”的再度开敞。
剎时，我的心，展开了双翅，快乐遨翔于天际;喜悦，遍布了手脚，蔓延至全身。过度的激动，我手中的书，甚至掉到了地上。
“碰!”的声响，就在剎那间，背着行李的小舅，喜悦的笑颜，在他脸上绽放了朵花。小舅开心的望向我，而我，奔向了他，紧紧抓住了我渴望已久的期盼。
我的一场梦
今天我跟着爸爸妈妈一起去老街游玩，想欣赏波光粼粼的淡水河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦?怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好!
我像一只刚刚离开妈妈身边玩耍的小狮子，害怕的东张西望，眼神也像机关枪的子弹四处的扫射，为的就是寻找爸妈的影子。说也奇怪才一眨眼的工夫，他们两人竟然溜不见了，我想一定是他们逗着跟我玩“捉迷藏”。我也让他们像热锅上的蚂蚁着急的找我，天色还早，不如我先去逛一逛再说。
放眼望去，眼前有各式各样、琳瑯满目的商品和食物，我先仔细瞧一瞧，看这些商品有什么特色，玩具有什么新玩法，食物有什么是好吃的，看着看着、逛着逛着，天色渐渐暗下来了，我的肚子也开始唱空城计，烤鱿鱼、花枝丸、炸鸡排......一阵阵香喷喷的香味扑鼻而来，使我垂涎三尺，肚子也更饿了。“爸爸!妈妈!你们在哪里?”我心里不停的喊。于是三步并作两步快速地找爸妈，一圈、两圈、三圈，都找不着，我吓得流下伤心的眼泪，怕的一颗心也要跳出来，边哭边找，脚好酸，身体好疲倦，天黑了，星星出来了，摊贩点灯了，我饿的前胸贴后背，四肢无力，累得只想大吃一餐，再好好地睡一觉。可是找不到爸妈，回不了家，只好继续拖着疲惫的身体找爸爸妈妈，最后饿的昏过去。
“懒虫，大懒虫，快起床，怎么这么难叫!”“啪!”哎哟!干嘛打我，我会起床。妈妈一走出房门，我开心的笑了起来，“神经病!”虽然一早就被妈妈骂，但我一点都不在乎，因为恶梦烟消云散，我怎么会不欢喜呢!
我们的班级作文600字 篇7
俗话说“团结就是力量”，的确没错!就像一根筷子容易折，一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭，互相帮助，互相支持。难道不是吗?
最近，许多老师都来控诉我们“上课不听讲，不遵守纪律”。这可把我们的“***亲”冉老师急坏了，天天苦口婆心的说：“你们咋就这么不让人省心呢，好好听课不行吗?” 不是我吹，冉老师，您就自己来看看吧——此时正在上美术课，有两位同学因贪玩儿，被美术老师叫了起来……(本人受了“重伤”，可询问相关人员)
接着，美术老师就开始教育我们：“我也不想跟你们生气，打你们骂你们我开心吗?” “开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美术老师咋就不能有“顺风耳啦?”就这样，美术老师彻底爆发了……(提示：自己脑补画面)
所以，冉老师呀!归根结底，就是您们太善良了。如果您们像老方那样，该凶一点的时候凶一点，我们自然就不会那么“招摇”!看看老方，班上至少有一半的同学都怕他。(我好像说了啥不该说的)
看看吧!这就是我们五一班!
我们的班级作文600字 篇8
不散的六四班，永远的同学情。六年，在不经意间就这样过去了。这个夏天的蓝天、白云、绿树、蝉鸣，老师与家长们忙碌的身影，仿佛让人嗅到一丝丝离别的味道，我的心里不禁“咯噔”一下，我们真的要跟分别了吗?
期末考试后，我们离开了这个教室，六年，两千多页就这样匆匆翻过，总以为还有让我肆意挥霍的时光，我们曾互相吵过、闹过，甚至打过，没过两天，我们又是无话不说的好兄弟，我们是一个温暖的大家庭。六年，教会我们太多太多，让我们学会了珍惜，知道了感恩。六月的阳光洒在校园，一幕幕故事在眼前重演，似乎又看到了六年前我们稚气的笑脸，这个美丽的校园里留下我们一串串深深浅浅的足印。还记得，在校运会的拔河比赛、篮球比赛我们赢得冠军后的欢呼雀跃，那时我们的笑脸是最美的;还记得，小小辩论赛上，同学们争得面红耳赤，个个像只好斗的公鸡;还记得，每年三月三美食节，我们班的食物总是最受欢迎，引得老师同学们蜂拥而至……在各种活动中，全力以赴的小伙伴们在老师的引领下连创佳绩。我们最可亲可敬的正副班主任--马老师和农老师，正是因为您们的辛勤耕耘，无私奉献，让我们快乐的在学校度过了这一段美好的时光，带着我们去看这个精彩的世界。
不明白为什么，曾经嫌弃的老师的唠叨声，现在竟觉得其实还不错;曾经讨厌的女同学，其实也还算是可爱，曾经为一放假能逃离校园而欣喜若狂的我，这一天竟会觉得她如此美丽，竟然有这么多的不舍，校园里的一树一木，一花一草竟然会让我有一丝丝的眷念。多想在四班的教室里再听一次老师的淳淳教诲;多想跟小伙伴们在校园里嬉戏打闹;多想再看看我们美丽的母校。
在最后的时间里，让我们好好的在一起，在一起……毕业了，我们不散。
我们的班级作文600字 篇9
可别小看我们班，虽是个花名，但经过一学期的相处，向日葵班的人各个身怀绝技，是个卧虎藏龙的一班，有音乐家、运动王和小天才等，而我也不例外，小有名气，是他人所说的音乐家和作文小达人，真是趋之若鹜。我们的老师博学多闻，她是主导我们班的灵魂人物，如果我们是花园里盛开的向日葵，那她就是辛苦照顾我们的园丁，她栽培我们，让我们吸收大自然的阳光，学会尊重生态、喝下充满知识的水，希望我们快快长大，开出美丽的花朵；没有她的灌溉，我们就会枯萎难以向阳。
我们班的同学各有各的专长，数学神童三丰是我们班最聪明的人，当困难的数学题大家还在头痛时，他总能轻易的解出，当同学一问三不知时，他却能对答如流，光这点表现，就让我对他甘拜下风，我们班把他视为成绩优秀生；喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有许多丰富的课外知识，每当老师上语文课时，很多问题他都回答的出来，反应之快，令人瞠目结舌，只可惜他做事有点太冲动，但是他天真又活泼，搞不清状况的窘态，却也让老师涕笑皆非；少芃像是个小小历史学家，关于三国知识，读的非常透彻，三国的每个故事由来也都一清二楚，让我很佩服他。我们班上每个同学的才艺都不同，有的人会跳街舞，有的人会弹钢琴，更有的人会武术，所以别班的同学总是说我们班多才多艺，非常的羡慕。
我们班虽有时人声吵杂，但是大家都会彼此努力向上，互相扶持、帮助，学习别人的优点，改进自己的缺点，是我们班上同学的特征，而且我们班的同学懂得信任和友爱对方，更值得一提的是向心力特强，每每有活动竞赛，各各都使出浑身解数为班上争光，让我与有荣焉，更珍惜这个班级，对班上做出更大的贡献，向日葵的花苗们！心永远与你们同在，我们一起加油！