《银河补习班》：家长的语言暴力，对孩子的杀伤力有多大？
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文 | 云淡风轻
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昨天去看影片《银河补习班》，男主马皓文｛邓超饰｝，是一名桥梁设计师，他的儿子马飞从小就十分崇拜他。
可一场突如其来的塌桥事故，责任全扣在了他的头上｛冤案｝，入狱7年，妻子和他离了婚。当他出狱时，儿子马飞已长成少年。
可是学习却不尽人意。逃学、打架、不学无术。尽管妈妈把他送进的是最好的私立中学。
当马飞又惹了祸，学校准备开除他时，马皓文和前妻一同前去和校长求情。回家的路上，马皓文和颜悦色的启发着孩子，可前妻却怒面挖苦：他就是个笨孩子……总之，把孩子评价的一无是处。
马皓文终于明白儿子为何变成现在的样子了。不是妈妈不爱孩子，而是打压式教育把孩子逼成了破罐子破摔。
好在，马皓文用父爱的温暖暖化着孩子，在耐心引导和鼓励下，逐渐使孩子走入正轨，最后成为一名出色的航天员。前后父母的教育方式不同，在马飞身上形成鲜明的反差。
假如不是马皓文的“见招拆招”和情绪稳定，或许孩子早就沦为社会的渣子。
孩子的很多“病”，是暴力语言“气出来”的。
诚然，家有孩子，父母就有操不完的心。尤其是青春期的孩子，对父母的语言暴力，特敏感。父母且不可“为所欲为”，它的杀伤力，极易形成悲剧。
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在网上看过一段外国视频，震惊不已。在一家泰国超市，儿子正坐在收银台处玩游戏。
父亲见状，大为恼火。也不问青红皂白，拿出一把上膛的手枪，放在儿子面前指责道：“有种你就别活了！”
谁知可怕的一幕发生了。就在父亲转身的一刹那，儿子抓起手枪对着自己的头部，扣动了扳机，当场瘫软。
父亲奔向儿子，坐实已无生命体征。他哀嚎着仰面倒地，悔恨交加。可再怎么呼天抢地，也无力回天。
枪不会杀人，是暴力语言杀了孩子。
如果他不是一时冲动，随口说出暴力语言，儿子怎能就此永别。如果采用温和的语言去沟通，定会是另一种和谐的画风。不同的态度，产生了不同的结果。可“如果”在这里没有任何意义。
汪涵曾在一期《天天向上》采访时说过一句话：不管在什么时候，我们伤害最深的人，永远是我们身边最亲密的人。
是啊，很多家长总是把孩子当成自己的私有“财产”，把他们当成情绪的撒气桶，想怎么样，就怎么样。从不考虑孩子的感受和站在孩子的角度考虑问题。殊不知，你的随口暴粗，成了伤害孩子的利剑。
孩子有时真的会按大人说的话去做。不管孩子是出于冲动，还是意气用事，总之发生事件的概率很大。即使没有恶性事件发生，也会在心理或多或少留下阴影。
心里学家苏珊.福沃德博士在《中毒的父母》中说：小孩是不会区分事实或笑话的。他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。
很多时候，孩子做错了事，没等孩子怎么样，家长的情绪先“呼”的上来了，劈头盖脸一顿损，结果一定是失败的。
所以，想要孩子出息，家长先要好好说话。态度好，孩子听；态度不好，适得其反。不能好好说话，通常又是坏情绪带动而来的。
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最近，由闫妮、张嘉译领衔主演的电视连续剧《少年派》大火。面对孩子青春期的教育问题，成了父母们讨论的话题。
随着女儿林妙妙升入高三，父亲林大为｛张嘉译饰｝和母亲王胜男｛闫妮饰｝租房陪读。尽管家中并不富裕，对孩子也毫不吝啬。
一向强势的王胜男，为了让女儿考入理想的大学，可谓事无巨细。甚至女儿来大姨妈都要通过老师来嘱咐不要吃冰东西。
可妙妙并不理解父母的一片苦心。在所有同学都为备战高考而全力以赴，她却背着父母做起了网络直播，使本就不太理想的学习成绩，直线下滑到专科档次｛模考｝，这更让夫妻俩焦灼不安。
直到班主任唐老师发现她在偷偷搞直播，才找到成绩下降的原因，并进行了说服教育，又将情况告知了王胜男｛前大姨姐｝。
尽管此时的王胜男已身怀六甲，可还是抑制不住情绪，气得浑身发抖。她吩咐林大为把孩子房间里除了学习用的东西，其它的全部收缴。
林妙妙本就在学校被老师教育了一番，心里正憋着气，回到家又被妈妈指责，气的一头栽在自己的床上。
王胜男见女儿如此态度，彻底被气炸，直接冲进女儿房间，把书桌上的书一把推到地上，并大喊道：别学了，你快走，都别过了……
妙妙没有言语，起身冲向门外。此时的林大为恨不得长出三头六臂，老婆这边怕动了胎气，女儿这边也顾不上追，以为孩子只是出去透透气。
可不一会儿，就听楼下有人声嘶力竭地大喊：妙妙你别想不开啊，王胜男，林大为，快出来……
夫妻俩慌慌张张跑到楼下，见女儿正站在高高的楼顶上，王胜男一头晕倒在地……
救护车上，冷静下来的母女，才深感冲动的可怕。林妙妙向妈妈道歉：我错了。王胜男也后悔不迭。
可见，想毁掉一个孩子，父母用语言暴力就行了。这绝不是危然耸听，而是经过无数家长和专家们总结的教育精髓。
曾看过一份对沈阳少管所做的调查报告：6名孩子都遭受过父母的语言暴力：“丢人”、“猪脑子”、“笨死了”、“你怎么不去死”……
这些攻击语言，如毒药般侵蚀着孩子的心灵，使其逐渐走向冰冷，最后毁掉孩子的一生。而这些负面影响，归根结底是坏情绪引发的连锁反应。
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知乎上有个网友，以自身的经历总结母亲的语言暴力，给他带来的三个方面的伤害：
一是很自卑。我看过一个心理学上对自卑的解释，意思是自卑相当于一种自我攻击，那人为什么要攻击自己？
因为在潜意识里想攻击的人是亲人，这在我们的文化里是大逆不道，所以转而攻击自己，我对她的确有很大的愤怒与怨恨，但我不能也没有能力宣泄。
二是情感表达障碍。不能自如、自然的向别人表达爱意、赞美等等。脑海里倒是有很多的毒舌模式的表达方式，有时候被亲密的人指出，会很悲凉的想到我是否在某些程度上，也像自己讨厌的她。
三是人际关系敏感。很难轻易信任他人，语言暴力让我很小的时候就懂得一个道理：亲密伤人。
看着很心疼。家长长期性的语言暴力，对于还没有建立完整人格的孩子来说，在自我接纳、人际关系、情绪等方面，都会产生消极影响。
有研究表明：暴力是通过学习而来的。大部分对他暴力相向的人，都曾遭受过暴力。语言暴力虽然不能在身体上留下疤痕，却能在心里留下永远无法抹去的阴影。
就如同马飞的妈妈，儿子稍不如自己的意，就情绪爆发，使孩子越来越逆反。要是没有爸爸后来给予的温暖治愈。可想而知，马飞就不可能成为天之骄子。
可见，教育孩子稳中才能求胜。孩子犯错，属正常现象。要批评的话，一定要掌握好尺度，可以把难听的语言，换成鼓励，结果会大相径庭。比如：“你是猪脑子”换成“再做几遍就熟能生巧了，等等。”
身为父母，谁都希望孩子有个好前程。但父母不先以身作则，孩子就没有好的参照。
他生存的环境是什么样，他就会变成什么样。
你控制不住情绪，经常贬低孩子，孩子就负能量；你情绪稳定，鼓励孩子，孩子就有自信。而自信的孩子大都心态阳光，回馈的是双赢。
教育专家吉尔马丁在《不必训斥的方法》中说：管教有时候会教人无奈，但管教的意图是教育。它是一整套的教育方针，目的在于培养孩子内在的自控力、自我激励以及主观能动性。
愿世上所有的孩子，都能被父母温柔以待。
-作者-
云淡风轻，剽悍读书营老铁，一枚喜爱文学的老文青，写三观正的走心文字。人生奉行：做自己喜欢的事，过有质量的生活，知足常乐。
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