韵荷：初识李先铎

　　初识李先铎

　　韵荷

　　他表面看，是一座安静的山；实际上，那岩浆在山的骨骼里奔流不息。不喜欢诵读的人，是看不到他性格中激情的一面的。

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　　未见其人先闻其声。除了曹雪芹笔下的美女管家王熙凤，李先铎老师，亦算一个。

　　因我在河之东文学平台做编辑，熟知文学界的大咖们经常邀请先铎老师诵读他们的文章。只要一听到他的声音，犹如春风扑面，久违的乡情、亲情、友情都回来了，一下子将你团团包裹。敬重、仰慕，自不待言。那时候，对先铎老师粗浅的认识是:他是运城市广播电台的主持人，圈内闻名遐迩的诵读专家。

　　不知道从何时起，内心深处便偷偷植下一个美好的愿望:要是自己的散文，那怕有一篇，能被先铎老师诵读一次，那是何等幸福之事！倘若能见他本尊一面，又是何等幸运之至！

　　世界很大，圈子很小。因为筹办盐湖文化研究会的事情，河之东文学平台主编梁孟华邀请李先铎老师来办公室议事，我有幸初识他。不过，他和我想象中不太一样。窃以为，擅长朗诵的男人多是风趣健谈，且风流倜傥的，因为他天生一副好嗓音，有资本呀。然，先铎老师却是内敛的、谦逊的，甚至是寡言的，俨然一副学者模样。中午有幸共进午餐，餐桌上先铎老师不像其他人海阔天空、恣意谈笑、荤素乱弹，而只是安静地聆听。他的目光，总是悠远而痴迷，让你不知道他的思绪究竟定格在何方。偶尔一句话，也是说得恰逢其时。与我们的聊天中，他显得很理性，很冷静，冷静中又挟裹着一丝羞怯。这羞怯，绝不是自卑，而是文人的踏实与朴素。他的羞怯，他的不喧不闹，于这个人心浮躁的社会，是多么难能可贵且迷人的气质啊！

　　初识先铎老师，让我觉得在这个世界上，有些人初见，如同久违的知己好友般让人喜悦；有些人初见，犹如蓦然回首，那人却在灯火阑珊处般的惊喜；有些人初见，宛如严冬里迎面扑来的一帘阳光让你觉得温柔妥帖。

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　　文学圈内，对于许许多多优秀的前辈和同龄人，我是陌生而又充满敬仰之情的。所谓的陌生，是因为和他们素无谋面无交集，平日里更谈不上往来；敬仰，是因为他们深沉而又丰厚的文字功底及精彩绝伦的诵读能力，令我折服。因为我和先铎老师共同参与了研究会的事情，算不得陌生人了。

　　我负责研究会办公室的琐碎事情，先铎老师是研究会的预备理事负责诵读《会议章程》《财务管理制度》及《会费管理制度》。对于诵读经验丰富的他而言，我觉得这是一件微乎其微的事情，绝对不需要提前预练的，再说也不涉及情感渗入，到时候拿上资料念念，顺顺溜溜不出错即可。然，一个雨天下午，先铎老师专程来到办公室，向我索要那三份复印资料，说想拿回家好好看看，哪些地方该删哪些地方该留，定要做到心中有数。他边扑落着头顶的雨花，边同坐在沙发上的梁主编聊天:做啥事，我不做是不做，做就要做到完美，极致。

　　这朴实的话语，仿佛来自真理的栖息地，所有的言语都是朴素的，却闪耀着真理的光芒。先铎老师是如此说的，更是如此做的。

　　6月27日，是盐湖文化研究会顺利召开的日子。先铎老师拿着资料早早地来到主会场，他穿戴干净利索，一副久经沙场的大将风范，本来枯燥无味的章程及管理制度，经他的朗朗之口，诵读得，有滋有味，让人从他极富磁性声音中获得自信与快乐，还有力量。

　　会议之后，我主动加了先铎老师的微信。感觉中，他和我更近了一步。

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　　犹如山涧里的小溪一样，日子从容不迫地流过。我和先铎老师虽身处同一座城市，但缺少相见的机缘。自会议过后，我们便再无联系。

　　一日下午，忽然心血来潮写了篇散文《放羊的父亲》。说是心血来潮，其实是蓄谋已久。看似拙文一篇，实则是我饱蘸情感所写。父亲是我这一生最挚爱的人，也是为我们努力奔忙了一生，让我觉得亏欠最多的人。正如文章所写的那样“好多父母的不容易，也恰恰是儿女的无力之处”。文章前前后后改动了8次，改一遍流一次眼泪。也许是文笔笨拙吧，总觉得不满意。总觉得此文生硬，不足以表达出我对父亲万分之一的爱意来。倘若此文能辅助声效，会不会表达效果更好一点？这一刹那，我便想到了先铎老师。

　　点开微信聊天话框，怀着忐忑的心情给他发过去一条信息:李老师，在忙吗？我想让您帮我诵读一篇散文。

　　也许是因为晚饭时间吧，过了约十余分钟，他回:荣幸之至！发过来吧。

　　这回答干脆利落，我喜欢。那一刻，我喜悦又激动。满怀期待地把文章发了过去。

　　到了第四天，先铎老师发过来一条信息:别着急啊，慢工出细活。我得好好酝酿，揣摩情绪，进入角色。

　　我秒回:李老师，不急。回完心里蓦惊，好心细的男人哦！

　　他又补充说明:我可不是摆架子哦，我是出活慢，但绝对保证质量。

　　我回他8个字:理解、信任、尊重、支持！

　　没想到第二天，他就把音频发了过来。我迫不及待点开，听完，哭得是一塌糊涂。这哪里是先铎老师在诵读，分明是男版的自己呀！声情并茂，句句蓄泪；心灵之声，字字含情。不仅配乐选的好，深沉，沧桑，内敛，而且老师的声音，感情拿捏的都恰恰好，所有的细节都处理得非常到位，很有代入感，与我的情感契合度很高。本就一篇生硬的文字，经他的体温一捂，忽然就有一种芬芳的味道了；是他的二次创作，把文字煮沸，流溢出父女之间的万千温暖与懂得。原来每一个诵读者不是我们想象的那样简单，容易，一遍就过。一位好的诵读者，要想诵读得精彩，必须进行二次创作，把自己的情感融入到原作者的情感之中，且灵魂要合二为一，否则就是简单的两张皮，两张面孔，两种基调。先铎老师说他前后共诵读了6遍，才找准感觉，这话我信。

　　谢谢先铎老师，圆了我一个梦，感动。亦希望看了我文章的人，会愈来愈喜欢先铎老师。不仅喜欢他的诵读，更敬重他做事的态度及人品。

　　责任编辑:阳光

　　作者简介

　　韵荷，70后，任某省教育周报工作站主任多年。一朵芙蕖，开过尚盈盈。相信只要坚持做自己，世界就会给我们的锦上添满喜欢的花朝月夕。

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