三下乡心得7.20

　　这两天因为台风暴雨，我们暂停了三下乡户外教学。在学校的大办公室里一起备课。天气突然又湿又凉，我的心情慢慢地从第一天的浮躁，到现在的平静。翻开书本，我开始做一个浅浅的总结思考这段时间。我仔细阅读了教师手册。通过这段时间的实践，认真细致的老师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到逐渐明晰，从迷茫到逐渐突飞猛进，教学业务技能和水平都有了不一样的水平提高。

　　我们在农村环境中，但是在知识的时代,我们面临着教育的对象是国家和民族的未来,教师只有不断自我发展,自我完善,自我提高,为了更好地实现教育的神圣责任。“作为一个现代人，我们必须掌握现代知识，学习现代技能，感受现代问题，并以现代的方式使用我们的力量。”无论何时何地我们年龄是继续前进,我们即使在三下乡,也将参与现代生活。在农村环境中，我们需要浇灌新的血液，新的春风。教师要不断更新教育观念，用先进的教育思想武装自己，不断掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构:不断学习现代教育技术，运用现代教育教学手段，提高工作效率反思总结,大胆实践。这些理论的指导下,有勇气去探索,“我们不能懈怠,放松,必须强迫自己,尝试运行之前学生引导学生,这是我们应有的责任”,一个老师应该是一个能手,更多的研究先驱,这样的老师,才能持续发展，以便更好地履行自己的责任。

　　教师应紧密结合教学实践，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行进取性探索，形成规律性认识。教师要增强自己的科研意识，把自己的课堂和别人课堂当作自己的“实验室”和“实验场”

　　看！三下乡，我们在行动。