坚定的信念 无私的追求

　　传递着一颗爱心，一腔热血，做学生生命中的重要他人；

　　坚守着一个信念，一份执着，谱三尺讲台上的无悔人生。

　　——笔者眼中的赵慧敏老师

　　一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血。这就是晨阳路学校中学部教师赵慧敏老师的真实写照。她从事教育工作的16年来，一直站在教育工作的前沿，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队五的行列，把奉献留在学校的每个角落。她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着奉献的精神。她是我的榜样，更是我教育生涯的导师。

　　教育“情”为本，严慈相济，为学生付出痴情无悔。

　　其实，在学生心目中赵老师既是严师，更是慈母。2018年，在她任教班上，有个叫田子涵的同学，资质较好。临近中考时，腿不幸被摔伤了。看着躺在病床上的她，赵老师急在心里，怎么办呢？况且她的母亲坚持让孩子请假在家，说：“女孩子是要嫁人的，考不上学事小，变成了残疾事大”。赵老师一听更急了，跟家长谈了很久，但家长不仅不领情，还说：“我的女儿你们不心疼我心疼”，硬拉着女儿要走。赵老师仍没放弃，利用周末休息时间帮他义务补课，多次家访，跟子涵谈心“你是一个资质不错的孩子，老师不想你因伤耽误了自己。现在摆在你面前的有两条路，要么休学，下学期重新来过；要么坚持学习，不要因此落下功课。”经过赵老师的开导，懂事的子涵深解老师的用心，帮着赵老师说服了家长，过了危险期便返校学习。接下来的日子里你会发现每到饭点，班级总会坐着一位老师，一位学生。由于腿伤也由于压力过大，子涵的情绪一度波动很大，赵老师就陪着她，开导她。功夫不负有心人，中招成绩出来了，她进入全县前200。

　　“爱”就是她对教育的感悟，是一个教师永恒的遵从。尤其是对那些学习有困难或是思想有问题的学生，她会给予更多的关爱与激励，让学生感受到老师的真心、关爱和期待，帮助他们树立生活、学习的信心和希望。正如她说“让我最喜悦的不仅仅是天之骄子们传来的喜讯，更有当年学业平平的孩子在工作岗位上所做出的努力与骄傲。”

　　记得在赵老师所带过的班里，曾有过这样一位似乎囊括着许多“难教因素”的学生，她叫王盼，作业不写，上课不听，口无遮拦，肆无忌惮，把代课老师气得火冒三丈。她聚众打架，夜不归宿，上学似乎已成了她的业余消遣，挂在嘴边的“不想上”把所有试图劝诫她的老师拒之千里。赵老师看在眼里，急在心里，也痛在心里。为了让她重拾信心，一有空便给她补课，把她请至家中，促膝谈心，真情交流……玩世不恭的她也只有在赵老师面前才会表现出符合她年纪的行为，当她流着泪说“老师你比我妈对我好，我妈只会打我”时，了解她家庭情况的赵老师早已泪流满面，“你若愿意，你就做我女儿……”正是她对待班中的学生从不言放弃，正是她的这份“爱生如子”的信念带给她无穷的力量，她终于成功了，她所带王盼也上了职高，假期来看赵老师，第一声就是：“妈……”感动了办公室里的所有人。

　　赵老师说：她很庆幸，在自己付出爱的过程中竟收获了如此之多的爱和快乐，更为重要的是，她从此更加坚定了“善”的信念。为一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，她要求自己必须倾尽全力，努力工作。

　　教学“活”为本，潜心钻研，用心引领学生全面健康的成长。

　　在教学上她教法独特，技术精湛。她十分喜欢学习，工作再忙再累，她总是要挤出时间加强学习，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作，探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，千方百计的提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对于成绩好和成绩差的两头学生，她能制定切实措施，经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学习学法指导，提高学生的学习兴趣。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。

　　她较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬也得到了上级领导和广大教师以及刘集镇广大群众的一致认可。

　　管理“心”为本，育人先育己，率先垂范出效果。

　　难忘初见她时的情景。原以为饭点时间办公室应是空无一人，但循着沙沙的写字声，探过一摞摞作业，一位瘦小忙碌的女教师映入眼帘，一双灵动的大眼睛，让人顿生保护之感，绝没想到她就是九年级的年级主任兼班主任，后来成为我们的教导主任。相处下来你会发现她是一位瘦小但绝不缺干练，忙碌又不失精致的女教师，时刻诠释着什么是“教师无小节，处处是楷模”。

　　在教育学生，领导教师时，她认为喊破嗓子不如做出样子，要想正人必先正己。所以她无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己，率先垂范。在担任初三毕业班班主任及年级主任那一年，她的办公桌就在办公室后门旁，身后就是她所带的班级，出门就是她所管理的年级。

　　每天她早早的起来，在教室转一圈，因为她知道言教不如身教。就这样，原来每天迟到的教师和同学也感到惭愧了，慢慢的也早早地来到了学校。

　　为了提高教学质量她组织教学研讨会，抓实教学常规和各类质量分析手段，及时发现问题进行调整和改进。经常帮助青年教师解决教学中的实际困难，并在教学方面予以具体的指导。近三年来，她所带领的科组有一位老师被评为刘集镇教坛新秀，二位教师获得刘集镇教育教学先进个人。

　　作为领导，他没有任何架子，她和蔼可亲，平易近人。把学校视为自己的家，把学生同事视为自己的家人和朋友。有雾霾了她买来绿萝买虎皮兰，天热了她买西瓜，买雪糕，受伤了她那有创可贴、纱布、云南白药……她所在的集体就是一个大家能集中精力搞好教学，又能每天其乐融融的大家庭。今年她所代的冯艳贞老师结婚，她如同嫁自己的女儿般，弄得全办公室人哭作一团。

　　对学生的爱心，对同事的诚心，对工作的责任心，促使他勤奋工作默默奉献。换来了学生的喜爱和同事的敬佩、拥护。一番耕耘一番收获，如今的赵老师硕果满枝，笑看桃李闹春风。