教育承载之重

　　个人的小生命有限，人类的大生命无限。人类这个大生命，从诞生至今，若干万年来，为求得延续，累积了各种生存的知识和经验。并通过教育，一代代往下传承。

　　教育，就是人文化成。所谓人文化成，就是人类通过接受教育，学习先辈们所创造的灿烂文化，在这些文化的熏陶下，逐渐从野蛮人转化为文明人，从自然人转化为社会人。

　　教育，就是使人真正“成其为人”，使人成为具有理想人格的人，成为具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫”人格的人。成为全面和谐发展又具有独特个性的人。

　　教育，就是传承人类文明之火。几千年来，古圣先贤们“究天人之际，通古今之变”，力求“成一家之言”。通过总结历史的经验，提出自己的意见和建议，努力为人类探索一条通向自由幸福之路。他们通过讲学或著书，把自己的思想，通过教育往下传递。薪虽尽而火犹传，使人类文明的火种保持生生不息，使人类始终拥有光明。

　　教育，其最终理想，是开创出理想的社会。先贤们的志向，是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”“天地之心”即人心，“为天地立心”，就是要使人心变得和善、慈爱、美好。“为生民立命”，就是要为老百姓创造一个良好的生存环境，使人民能够安居乐业，衣食住行无忧，生老病死有靠，让每个人都能得到应有的发展。“为往圣继绝学”，就是要继承古圣先贤们留下的怎样做人、做事的最高学问，用以成就自己的完美人格的同时，把这种学问传承下去，使更多的人得以受益。“为万世开太平”，就是要为后世开出一条走向太平盛世之路，力求避免历史上那些重演的悲剧，使老百姓不再受离乱之苦，饥寒之侵。

　　先贤们的志向，就是开创出称为“太平盛世”的社会。这个社会是一个国泰民安，民富国强，人民生活自由幸福的社会。这个理想社会，今称之为和谐社会。和谐社会的实现，最终要靠教育。

　　只有通过教育，才能培养出这个社会所需的各类人才。只有通过教育，才能培养出理想社会的理想公民，只有这个社会的公民素质普遍提高到一定的程度了，才能真正实现社会的全面和谐，才能真正出现所谓的太平盛世。

　　教育，承载着人类的梦想。

　　教育，承载着人类的希望。

　　教育，承载着人类的未来。

　　教育，承载着太多的重。