过去与现在的思考 —— 阳光心态 灿烂人生

　　如果有朋友来咨询一些心理问题，我喜欢多听听他们的诉求，或许更感兴趣在这些问题之外的话题，比如小时候或者曾经的经历。人是社会动物，一方面动物都有生理的基础，才会有不同的心理表现；另一方面，社会环境“造就”了不同的人，即使出生在人家，但是却没有成长在人群中，也会有“狼孩”“猪孩”的产生。个体的遗传基因和成长环境会帮助我们很容易找到当下状况的源头，从而考虑适当的方法选择。心理学家阿德勒认为，遗传和环境的重要性在于为生命提供了原材料，然而，这些因素只是个体的发展参数，并不一定能决定个体的未来心理发展。他强调个体看待和利用自己的才能，能力和经验的独特方式。例如一个智商120的孩子在学校的成绩并不一定好。这也是有道理的，不过这也要看怎样的年龄和环境。在生命早期成长和发展过程中，儿童逐渐形成了有关生活和经历的概念，这些概念可能被认为是“规则”或普遍现象。尽管这些规则受到儿童年龄和认知发展的限制，但是对于儿童形成对世界的稳定的看法，他们还是必不可少的。一旦生活方式形成了稳定的核心，它就可以指挥所有的认知、情绪和行为过程。所以，一个人任何时期，特别是童年时期的经历与成长环境，无论如何都是他们后来心理和行为的根，是不能不去刨根问底的。