送晓雪

　　晓雪其实是我们班汪晓雪，她带着一副眼镜，还有一边是眼罩。几乎一直是班级语文成绩最差的孩子，记得以前每次看拼音写汉字，她会错误八分，要是二十分的话，一般也会错误十五分左右。记得有一次，我喊她妈妈来学校。

　　“老师，我在家报听写，几乎都是五遍。可是她总记不住，真的没有办法。唉……没有记性啊！” 她妈妈一边说一边叹息。那一刻，我心里一软，我一直没有了解情况，也没有想到妈妈在家已经花了不少时间。我想，她如此尽力只是为了变成最差的学生，却没有时间玩耍，甚至也没有办法享受学习带来的快乐。

　　但是，后来，只要有机会，我都会夸奖晓雪一直是努力的孩子，因为我们班级一直——聪明不如努力，努力还要坚持。 所以，孩子们也越来越接受我对于晓雪的肯定，甚至有几次考试，晓雪摆脱了最后的厄运，毕竟她是努力的，每当这时候，我总是尽力夸赞她，所以到了二三年级的时候，她有几次写话比较顺畅我就大大夸赞，孩子们也慢慢发现晓雪的努力，她即使付出比别人多出几倍也无法达到别人的高度，但是她一直在尽力做最好的自己。

　　因此 ，三年级最后考试的时候，语文我深深记得考了87.5，对于她已经很好了。所以我给她奖励。孩子呢，也异常开心。 甚至有一次，我把她写的《下雨啦》登载班级展板上。

　　后来，有时候遇见她妈妈，她总是很开心地说：“我家晓雪作文写得蛮好的。” 当然，我也就加以肯定，其实跟一一般孩子比较起来，差得不少，但是作为善意的谎言，和对于孩子一种肯定，我就予以肯定的回答。

　　而今天，孩子们抽查背诵《白鹅》 语言有点隔膜，前面几个孩子都是不是很顺畅，当然我抽到她，其实心里对于她的背诵是不看好的。她站起来，背诵得异常顺利，很流畅。一段背完，我已经很是惊讶。从来没有看见她如此流利，况且这是一篇很多年前的文章。

　　教室里响起一片热烈的掌声。为了晓雪的流畅，也更加是为了她的努力。

　　“孩子们，你们都知道， 晓雪视力不好，但是她背完的时候大家惊讶地发现，她背诵很熟练。你们很多人还没有熟悉，不是因为自己不够聪明而是因为你们还不够努力。所以， 今天这事情给我们启迪就是，聪明不如努力。只有努力的人，才能收获属于自己的惊喜。”

　　很快下课了，但是我有理由相信，今天的晓雪一段体会到了幸福，因为不仅有同学们对于她的肯定，也有老师对于她的那种鼓励。期待晓雪在学习中越来越感觉到幸福。