身教重于言教

　　前天晚自习课间与王老师聊天，谈到了孩子教育。王老师深有感触地说：“身教重于言教。”

　　其实，对于孩子教育，学校王老师是最有发言权的。王老师作为我们这所不大的乡村学校的“元老”级教师，他年过半百，为人随和，于是我们老师都亲切地称他为“老王”。

　　老王在我们学校不仅德高望重，而且在孩子教育上也是最有发言权的。因为老王有一男一女，如今都顺利地考上了大学。儿子聪明懂事，大学四年，基本上没有花费家里一分钱，全靠优异的学习成绩换来的高额奖学金以及勤工俭学做家教挣来的钱就绰绰有余了。今年，他知道做乡村教师的父母不容易，家里有困难，还帮家里还了5000块钱的欠款。在毕业前夕，一家大型国有企业前往学校招工，开出月薪8000，但条件苛刻。儿子符合人家的要求，可他不愿意去，立志要考研。说起儿子，老王脸上总是荡漾起掩饰不住的幸福。

　　女儿高中学的是音乐专业，花费比普通学生要多得多，老王以前整天为女儿的学费发愁。幸运的是，争气的女儿今年一举考上了西南大学的免费师范生。上大学不仅不用花费一分钱，而且学校每月还给400多的生活费，这足以够一个女孩子吃饭了。并且，这免费师范生毕业后国家还给找工作，尽管只是做一个为大多数人不齿的乡村教师，但面对严峻的就业形势，总比找不到工作要好得多，也省去了自己的不少后顾之忧。

　　“我算了一笔账，只女儿就给我剩下了将近10万块钱。”老王最后笑着说。

　　问起孩子教育的秘密，老王意味深长地说：“身教重于言教。以前孩子小的时候，我们从不打麻将，甚至连看也不看一眼。”

　　听了老王的这句话，我不禁释然。许久以来，一直盘踞在我心头的关于孩子教育的困惑一扫而光了。

　　我突然领悟到：也许孩子的成长是复杂的，其实，也是简单的。作为家长，你想让孩子做什么，你就必须带头做什么；你不想让孩子做什么，你就必须带头不做什么。

　　然而，这话易说不易做。扪心自问，作为女儿父亲的我，要求女儿做到的，我带头做到了吗？答案是否定的，我必须承认自己这个父亲在很多方面做的还不够。

　　从事教育10多年来，什么样的所谓“问题学生”我都遇见过。我一直在思考：“问题学生”难道就是天生的“问题学生”吗？不是，绝对不是。随着思考的深入，我越来越发现，原来在每个“问题学生”的背后都站着一个“问题家长”。而我们现在的“问题学生”，等他们将来长大了，也终将成为新的“问题家长”，再培养出新的“问题学生”。如此恶性循环，不知何时才是个尽头！