跳出教育看教育
今天有幸听了陶继新老师《做一个幸福的教师》的报告，让我能够跳出教育看教育，感到了一种生命的给养。
优秀教师离不开的健康，不仅是身体的道法自然，更重要的是完善自我人格，优化个人情绪。
高尚的人格是教育的根，仁者爱人，内省不疚，心存感人，更重要的是能够在学生面前立身正道，用品格影响学生，用真情唤醒学生。让学生在掌握知识的同时，能够着意于完善自我人格，唤醒良知。这种扎根教育离不开——爱。德兰姆姆曾经说过：“饥饿并不单指食物，而是指对爱的渴求；赤身并不单指没有衣服，而是指人的尊严受到剥夺；无家可归并不单指需要一个栖身之所，而是指受到排斥和摒弃。除了贫穷和饥饿，世界上最大的问题是孤独和冷漠。孤独也是一种饥饿，是期待温暖爱心的饥饿。”我们教育工作者，必须要懂得爱每一个孩子，要给每一个孩子成长的时间和机会，让孩子们懂得，成长绝非只是知识的增长，心灵的成长比成功更重要。
在讲座中，陶老师提到三个人，黄思路、罗斯福、魏书生，他们都做到了宠辱不惊。陶老师为此还提出了要优化个人情绪，其中一段话让我记忆犹新：
寒山问拾得：“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我，如何处置乎？”
拾得曰：“只要忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，再过几年，你且看他！”
现在的学生多数是独生子女，性格特立独行，而我们作为八五后年轻独生子女教师，自身也有许多不足，其中缺乏忍耐力在教学中较为突出。其实，宽容的对待每个学生，宽容的对待身边的每一个人，宽容的对待自己，本身就是优化自身的生命质量。
二、优秀教师离不开自信
自信的人才能放弃身边的名利，超越累世的功利。拥有“幸福在我心中，谁也夺之不去”的气度。优秀教师离不开自信，优秀教师更应该能激起学生自信。在讲座中，陶老师的几个短篇是绝佳的班会课资源，其中的：“生命中的痛苦就像盐，不多，也不少。我们在生活中遇到的痛苦就这么多，我们体验到痛苦的程度取决于它被盛放在多大的容器中。当处于痛苦时，你要开阔胸怀，不要做一只杯子，而要做一片湖泊。”更是可以成为同学们的座右铭。一个心怀天下的人，怎么会为细碎小事而计较，因疑虑重重而逃避呢。
三、优秀教师离不开发展
人生苦短，只有读书才能明了自己的不足，更有提升自身文化素养的内动力。当然，这精神养料的选择上必须要多下功夫。正如陶老师提到的：“取法乎上，功夫在诗外。”我们要学会跳出教育看教育，在广袤的书海中汲取有益的精髓。诵读国学经典，养好自己的一颗心，这是何等的重要。
一上午的时间转瞬即逝，我们体验了一种别样的幸福之旅，而未来，我想与经典同行，一定会更加幸福。当然，听完报告，我更有种迫切地愿望，我迫不及待的想要告诉学生——要做个幸福的学生。幸福其实一直在我们身边，从未离开。