《一个人的课堂》观后感100字
《一个人的课堂》是一部由李军林执导，孙海英 / 王乃训 / 韩三明主演的一部剧情 / 儿童类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
这个电影真的很好！演员孙海英和演明明的小演员表演真实自然，尤其是老演员孙海英的演技很棒！希望这个电影的映期长一些，排的场次多一些，有关单位多进行宣传，给造造势。中国留守儿童6000万，希望他们都能遇到宋文化这样的老师。关心祖国的下一代，就是关心民族的未来。这个电影真的很感人！这个充满正能量的电影乍怎么没人宣传？百思不得其解。
《一个人的课堂》观后感(二)：清泉般流动的画面质感与情感表达
这部影片给我的印象是质朴真实，温暖感人。乡村自然宁静的美好景色衬托了片中主人公执着坚守的意志品格，真善美的人性光辉如清泉一般流淌在影片当中，也滋润了我的心田。以前并不喜欢孙海英先生的表演风格，觉得角色中他的个人痕迹太重。但这部影片中，他诠释的偏远乡村小学的代课老师，肢体、表情和眼神中都有戏，生动细腻，让我一度忘记了他是孙海英。为他点赞
“朴实，真实，感动，心酸，无奈”看此片的感受。相对于大片的惊魂动魄，宏大场面，这部片子太平和了，像是在诉说家常，却能让人笑着流泪。宋老师执着的守护着为人师的责任为一个孩子上课和《无问西东》吴岭澜那句“救一个是一个”如此相像。一个令人尊重的脚踏实地的老师，影响了这个孩子一生。
留守儿童和农村教育我们无能为力，只是期待能被真实的关注关心。
《一个人的课堂》观后感(四)：无可奈何，没有谁对谁错
看这个电影，有一些无奈，因为感觉没有一个错的人。而是一个社会问题。我能理解那些把孩子送找城里读书的家长，也能理解教委为了提高教学质量而进行考试。他们都没有错。集成化的工业生产和教育确实能够降低成本，提高效率，保证质量。但当有些地方，有些个人确实遇到了，像电影中的情景。这时候宋老师这样的人的坚守就显得弥足珍贵了。
《一个人的课堂》观后感(五)：泪中带笑的电影
为了看这场电影，我们100多人包了电影院两个放映厅。不明白这么好的电影为什么没有拍片，到底社会的一个舆论和价值观导向是怎样的？有些心寒。作为一个老师，我是很惭愧的，教育到底教的是什么？教育的目的又是什么？知识和技能，然后呢？ 我真的需要反思和做出改变。以此片经常提醒着自己。片子本身有点黑色幽默的感觉，可是却是泪中带笑的，也许每个人都有不同的感受和想法。但是你的想法怎样，不妨自己看过了再做评价，你说呢？
《一个人的课堂》观后感(六)：414观影记
孩子班里组织观看的，应该是包场。导演本人也来到了现场。
留守儿童、代课老师这些都是沉重的话题，感觉主创团队心有余而力不足，有些是迫于现实，有些是囿于能力，挖掘得不够深刻。
宋文化这个角色有点迂腐，有点假。角色设置还是太片面了，人性其实非常复杂。
结尾处的字幕在我看来是为了过审，收得太假，反而有了一定艺术效果
总体而言，还算是合格，对于反映残酷现实题材的影片，我愿意多些宽容。ps.孩子的同学被感动得从头哭到尾，用完两包纸巾
《一个人的课堂》观后感(七)：414观影记
孩子班里组织观看的，应该是包场。导演本人也来到了现场。
留守儿童、代课老师这些都是沉重的话题，感觉主创团队心有余而力不足，有些是迫于现实，有些是囿于能力，挖掘得不够深刻。
宋文化这个角色有点迂腐，有点假。角色设置还是太片面了，人性其实非常复杂。
结尾处的字幕在我看来是为了过审，收得太假，反而有了一定艺术效果
总体而言，还算是合格，对于反映残酷现实题材的影片，我愿意多些宽容。ps.孩子的同学被感动得从头哭到尾，用完两包纸巾
《一个人的课堂》观后感(八)：平淡自然真实
虽然没有什么花哨的技巧，但是关注了中国真正重要的问题，质朴中流露着真情，很感人。真实情感、平淡的叙事，源自社会底层人物，为了生存，为了孩子，为了国家，为了未来，并不觉得故事情节吸引，并不觉得影片做工有多精良甚至觉得有点粗糙，可是这部电影让我们看见我们看不见的的东西。乡村教育的没落不是一件能够轻易评说的事。时代的浪潮滚滚向前，总有人随波起舞，也总有人在沙滩挣扎。 像宋文化这样的代课老师，最可贵的是对教育的坚守和对留守儿童的关爱。他对教书育人有种近乎宗教信仰般的敬畏和践行，宋老师说他除了教书，啥也不会。这是他们的沮丧，也是他们的桀傲，影片结尾说的对：“留守儿童也是祖国的未来。”希望以后类似电影院能酌情增加点排片。
《一个人的课堂》观后感(九)：超出预期的好电影
进电影院之前，我本来有些担心，生怕这种独立电影，又会落入选了一个好题材，最后只剩硬卖情怀的怪圈。没想到，我会被这个故事打动，不枉费我专门从杨浦跑到中山公园去看（上海只有这家电影院有排片，这国独立电影生存现状），值回票价了。
真要严格评分，4星。但冲着导演把理想主义这个主题讲得真实动人，塑造了一个有理想情怀，却真实可信的乡村代课老师，私心加一星。故事的切入点很棒，以一个小人物无奈却善良的经历，把留守儿童，空巢老人，城乡二元对立这些命题很顺畅地串联起来。影片一直很克制，没有刻意煽情，却是“于无声处有惊雷”，看到最后忍不住热泪盈眶。
：同样讲理想主义，相比某假大空的校庆宣传片，花了一大笔钱碰瓷历史兜售情怀，孙海英一个人扛着黑板去学生家的身影，不知道高到哪里去了。
《一个人的课堂》观后感(十)：一定要看
[太阳]特别推荐[太阳] 一个人的课堂 一部优秀的获奖影片，讲述的是震撼心灵的社会课题，因为商业价值不高，即将与我们失之交臂。特别认同影片的人，要带着孩子穿过半个北京城去看这场电影，因为大部分影院都不愿排片。 中国有一半的儿童，不知道另外一半儿童的生活状况，您以为他们的生活真的与我们的孩子无关吗？不，中国6100万留守儿童和3500万随迁儿童的生活就是我们孩子的一面镜子，而且在未来也必然会与我们孩子的生活息息相关！ 在这寒冷的冬天，让孩子在家门口的电影院感受和体会同龄孩子的生活，送给孩子一份最好的成长礼物！ 融聚已跟耀莱成龙国际影城（临河里店）确定了周六（1月27日）上午9:30准时开始。 扫描以下二维码进入观影群报名。 多一个人观看，就多一份心灵的震撼，就多一份对这些孩子，对这个社会的责任。